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统编版（部编版）2025-2026学年小学三年级（2024）上学期第四单元
分类训练题：古诗文阅读
1．阅读古文，完成练习。
买椟（dú）还①珠
楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜②，薰以桂椒③，缀以珠玉，饰以玫瑰④，缉以翡翠，郑人买其椟而还（huán hái）其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻⑤珠也。
【注】①本文选自《韩非子·外储说左上》。犊：木匣子。②柜：盒子。③桂椒：桂花和花椒，两种香料。④玫瑰：一种美丽的玉石。⑤鬻：卖。
（1）选择文中括号里正确的读音。
还　 　（huán hái）
（2）解释文中划线词的意思。
①为：　 　
②缀：　 　
③饰：　 　
（3）“此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也”的意思是（　　）
A．这可以说，这个珠宝商人很善于卖珠宝，而不善于卖木匣子吧。
B．这可以说，这个珠宝商人很善于卖木匣子，而不善于卖珠宝吧。
C．这可以说，这个珠宝商人既善于卖木匣子，又善于卖珠宝吧。
（4）那个郑同人把珠宝还给商人，只留下木匣子，原因是（　　）
A．珠宝实在太好了，闪闪发光
B．木匣子做得太好了，被这个郑国人看中了
（5）“买椟还珠”这个成语指（　　）
A．留下珠宝退还木匣子，比喻取舍得当。
B．留下木匣子退还珠宝，比喻没有眼光，取舍不当。
C．留下木匣子退还珠宝，比喻眼光独到，取舍得当。
（6）读了这个成语故事，你想对那个只买了木匣子的郑国人说些什么？
请认其阅读小古文《龟兔竞走》并完成相应习题。
龟兔竞走
色与兔竞①走②。兔行速，中道而眠。龟行迟③，努力不息④。及兔醒，则龟已先至⑤矣。
【注释】①竞：比赛 ②走：跑 ③迟：缓慢 ④息：停止 ⑤至：到达
2．下列句子停顿正确的一项是（　　）。
A．龟与兔竞/走。
B．及/兔醒。
C．则龟/已先/至矣。
3．这则故事中兔子失败的原因是　 　。（用文中的语句回答）
4．请结合自己的理解翻译下面这句话的意思。
及兔醒，则龟已先至矣。
5．这则故事告诉我们的道理是（　　）。
A．速度决定胜负。
B．虚心使人进步，骄做使人落后。
C．马虎是成功路上的绊脚石。
文言文阅读
光①生七岁，凛然②如成人。闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指③。 自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
【注释】①光：司马光。②凛然：严肃庄重的样子。③大指：主要意思。指，同“旨”。
6．易错点对下面加点字解释正确的是（　　）（填序号）
闻讲《左氏春秋》
A．听。 B．说。 C．用鼻子嗅。
7．“从此他就常常把书本拿在手里不愿意放下，甚至到了不知道饥饿、口渴、寒冷、酷暑的地步。”文中表达这个意思的句子是　 　。
8．司马光是怎样学习《左氏春秋》这本书的 （填序号）
司马光先　 　，再　 　。他的这种读书方法值得我们学习。
①把学到的讲给别人听
②认真听别人讲
文言文阅读
（一）司马光
群儿戏于庭， 一儿登瓮， 足跌没水中。众皆弃去， 光____石____瓮____之， 水迸， 儿得活。
9．在文中横线里依次填入词语，正确的答案是____。
A．破 持 击 B．持 破 击 C．持 击 破
10．文中加点字正确读音是（　　）。
A．没méi 得 de B．没mò 得dé C．没mó i 得dó
11．把文段画横线部分补充完整， 正确的答案是（　　）。
学校举行“小古文”故事比赛活动。比赛时，你从容地向评委们讲起了 《司马光》这个故事： “司马光小时候很____，用____砸破____。救出了小伙伴。这个故事出自。____。”
A．聪明 石头 大水瓮 《宋史 · 司马光传》
B．好学 石头 大水缸 《元史 · 司马光传》
C．调皮 铁棒 大水盆 《汉史 · 司马迁传》
文言文阅读
【材料一】
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
【材料二】
文彦博灌 （guàn） 水取球
文彦博从小就是个爱动脑筋的孩子。有一次，文彦博与小伙伴们一起玩皮球，一不小心球掉入了树洞里。身边的小伙伴们十分焦急，有的去找大人帮忙，还有的想用竹竿把球拨出来。可是，树洞是弯的，竹竿是直的，球拨不出来。大家（ ①）试了好几种办法，都失败了。这时，文彦博看着树洞，想出了办法，他让大家回家拿桶或盆装水过来。回来后，大家（ ②） 把水倒进树洞里，不一会儿，皮球就浮上来了，孩子们轻轻松松取到了球。文彦博和小伙伴们（ ③） 玩球。
12．阅读材料一，完成下列题目。
①“光持石击瓮破之”中的“之”指的是　 　
A.石头
B.瓮
C.水
②朗读“光持石击瓮破之”这句话时，语速可以　 　（快/慢）一点，语气应该　 　（坚定有力/舒缓平和） ，读出司马光在危急时刻的　 　（勤学善问/勇敢果断） 。
13．阅读材料二，完成下列题目。
①找出材料二的关键句，工整地抄写在横线上。
②将下列词语依次填入材料二的括号中，最恰当的一项是 （　　）
A.连续 陆续 继续
B.继续 连续 陆续
C.陆续 继续 连续
14．文言文虽然简短，却能表达丰富的含义。你能从材料一“众皆弃去”想象出丰富的画面吗？ 试着写一写。
一个小朋友落水后，其他小伙伴纷纷离去，有的　 　，有的　 　，还有的　 　。
15．司马光和文彦博面对困难时，都能想出巧妙的办法。司马光救友的办法妙在①____，文彦博取球的办法妙在②____，他们都展现了古代孩童非凡的智慧。（填选项）
A．就地取材，快速高效
B．善听建议，有勇有谋
C．创新思维，团队合作
16．你在生活中遇到过什么困难？ 你是怎么用智慧解决的？
阅读片段，回答问题。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
17．朗读下面的句子时，该如何停顿呢？请你用“/”划一划吧。
①群儿戏于庭
②儿得活
18．下面句子说法有错误的一项是（　　）
A．“群儿”游戏的地方是庭院。
B．“足跌没水中”的“没”读音是“mò”。
C．“众皆弃去”中的“皆”是“一起”的意思。
19．司马光用　 　砸破　 　（前两空用原文中的词语填写），救出了落水伙伴，他可真　 　，我们应该向他学习。
20．古今中外，像司马光这样值得学习的人物还有　 　。
答案
1．（1）huán
（2）做，制造；点缀；装饰
（3）B
（4）B
（5）B
（6）不要目光短浅，取舍不当，不能只看重外表而不重视客观实际。
2．B
3．兔行速，中道而眠
4．等到兔子醒来，乌龟已经先到达终点了。
5．B
6．A
7．自是手不释书，至不知饥渴寒暑
8．②；①
9．C
10．B
11．A
12．B；快；坚定有力；勇敢果断
13．①大家陆续把水倒进树洞里，不一会儿，皮球就浮上来了，孩子们轻轻松松取到了球；②A
14．哭叫着跑去搬救兵；吓得腿都软了；吓得直接撒腿就跑回家了
15．A
16．有一次妈妈带我去郊外玩耍，妈妈看见一根粗大的木头，就问我能不能把粗大的木头几秒钟内运到80米外。我把木头推到水里用绳子牵着，顺水力而流，很省劲儿就办到了。
17．①群儿/戏于庭。②儿/得活
18．C
19．石；瓮；是一个遇事沉着、冷静、临危不乱的孩子
20．诸葛亮

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