资源简介

(共47张PPT)
　语言文字运用
第2讲　研练题型，驾轻就熟
第11课　压缩语段——精读语段，舍次求主
一、精读语段，掌握压缩的基本方法
　　1. 精读语段，提取要点
做语段压缩题的根本前提是阅读语段。阅读在前，概括在后。不少考生在答题过程中出现概括不准、不全等问题，很大程度上与未能准确把握语段的中心和层次有关。
其实，考试所给语段，就是少则由三到五个句子组成的句群，多则三两个语段（个别记叙性语段要多些）。只要掌握方法，精准阅读应该很容易实现。为此，要掌握关键三步：
（1）明确类型，确定中心
阅读一个语段，在明白语段性质（是记叙性语段、说明性语段还是议论性语段）后，就要确定语段中心。语段中心有时放在段首一、二句（中心句），有时放在过渡句，有时放在段尾（叫“尾重心”），有时则分散于语段的各个层次中。
（2）理清层次，概括要点
看看语段由几个句子构成，通过抓层次标志性词语（如“先”“后”等）或找句号（分号）来理清内部层次关系，弄清语段内部结构关系并概括层次要点。
（3）根据题干，舍次求主
依据题干要求，分清主次信息，提取核心信息，舍弃重复性、示例性、解释性等次要信息。
　　2. 掌握语段的压缩方法
（1）探寻中心法
每个语段都有个中心，并常常用一些提纲挈领的语句来点明它，突出它。这些语句一般是指示语、概括语、情态语、主旨句、议论句、过渡句等。抓住了这些关键句，就能把握住语段的中心，压缩时就能迅速地筛选出重要的有效信息。
（2）分层摘要法
首先给段落划分层次，概括段意，然后辨清主次，把文段中每个句子所表达的主要内容摘出来，最后按照题干要求进行连缀、组合。有的压缩对象的主要内容比较概括、集中，甚至以中心句的形式出现。如果遇到这种情况，只要把其中概括性的句子或词语摘出来，根据要求进行整合即可。
（3）分类合并法
首先分析筛选出的语段信息的相关信息、相同信息、不同信息各是什么，都是从哪几个方面来表达的，然后将相同的进行大合并，相关的进行小合并，不同的并列到一起。这种归类处理的方法是首要的，也是最基本的。
（4）替换重组法
有些压缩对象只是提供具体的内容，要求考生在读懂语段内容之后，将材料所给的信息重新组合，用恰当的语句表达出来，或设法运用自己的话来归纳语段所包含的道理，或根据语段所反映的现象对语段作出结论性意见或评价。
二、新闻压缩
　　1. 拟写新闻标题
新闻标题提挈全篇、浓缩文意，必须简洁、确切、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。拟写新闻标题，不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。因此，好的新闻标题，往往用词别具一格，结构工整，善于使用修辞方法。
2. 拟写新闻导语
要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述，它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。
标准新闻导语一般包括：①新闻单位名称＋②消息发出地名称＋③发出时间＋④主体事件＋⑤（主体事件发生的必要）条件或原因＋⑥主体事件的简约过程＋⑦主体事件的状态、结果、影响或发展趋势。
3. 拟写一句话新闻
要把握语段语意，从中筛选出关键信息（读者最关心、最有新闻价值的内容），然后用简明的语言把它表达出来。
一句话新闻一般包括：①主体事件名称＋②（必要的）时间（重要的高精尖科技实验时效性很强，有时要落实到分秒）、地点＋③主体事件目前的状态、结果、趋势（即人们最关心的新闻点）。
练1.（2020·全国Ⅰ卷）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（5分）
2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。
答案：2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。仪式上公布首次火星探测任务名称“天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识。
解析：压缩语段要考虑表达方式，文段是新闻类材料，偏于叙述类，所以要注意时间、地点、事件等要素。全段共5句，可分为三个层次。第1句为具体事件，第2句是核心话题，第3～5句承接第2句详细介绍。①第1句时间、地点、事件需要保留；②第2句统领下文，需要以本句为主，结合下文概括；③第4句“源于……体现……寓意……”，第5句“展现……”等名称来源、意义内容则不是关键信息，不宜涵盖在内。答题时要注意字数要求，不得超过70个字。
练2.请为下面这则新闻报道拟写一个标题，不超过18个字。（2分）
故事、说唱、俗语、神话、长诗……在广袤的中华大地上，形式多样、内容丰富的民间文学有着蓬勃的生命力。近日，中国民间文学大系出版工程新成果发布。作为工程成果的《中国民间文学大系》图书，截至目前已出版62卷，内容涉及神话、史诗、民间传说、民间故事、民间歌谣等12个门类，来自河南、河北、湖南、湖北等23个省份。
中国民间文学大系出版工程启动于2018年，通过开展对民间文学的大规模信息采集、文本资料整理、编纂出版等工作，对中国民间文学遗产进行抢救保护与传承。《中国民间文学大系》文库所收作品按照科学性、广泛性、地域性、代表性的原则编选，在田野调查、文字记录、图片拍摄和音频视频等信息采集以及查阅大量历史资料的基础上，立足区域特色，彰显民族民间文化多样性，多维度、全景式展现民间文学的历史风貌与新时代人文精神。
与此同时，中国民间文艺家协会还广泛动员全国民间文艺工作者，积极收集整理民间口头文学作品及理论研究原创文献等，不断充实出版工程基础资料数据库。截至今年6月底，基础资料数据库已累计收录作品和相关文献15 956册，并完成16.38亿字数字化存录。该数据库还将通过网络平台，将中国民间文艺家协会成立70多年来所收集的民间文学影印本、油印本、手抄本及第一手的图文资料与大众共享。此外，文艺演出同样也是中国民间文学大系出版工程社会推广的重要形式。
答案：（示例）中国民间文学大系出版工程新成果发布
解析：新闻的标题应该能够概括新闻的主要事件。分析本则新闻第一段可知，第一句是中国民间文学大系出版工程启动的背景原因，第二句是本次新闻的主要事件“中国民间文学大系出版工程新成果发布”，第三句介绍工程成果《中国民间文学大系》图书的出版情况和内容涵盖等，不属于本次新闻的主要事件。由此可概括出：中国民间文学大系出版工程新成果发布。
三、下定义
　　下定义可用公式表示，即被定义概念＝种差（指同一属概念下的种概念所独有的属性，即和其他属概念的本质的差别）＋邻近属概念（指包含被定义者的最小的属概念）。
例如：笔是用来写字画画的文具。“文具”是邻近属概念，“用来写字画画”是笔区别于其他文具的本质差别，即种差。
根据下定义的公式，我们可按照以下三步，解答下定义类题目。
第一步：提取“邻近属概念”。根据材料内容提取一个比种概念大一级的概念，即邻近属概念。（一般就在材料中）
第二步：寻找“种差”。就是寻找那些能反映被定义概念特征的属性。要注意有些种差是由多个属性组成的复杂属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密。
第三步：整合成单句。整合成单句就是将被定义概念、种差、邻近属概念用“……是……”或“……叫……”的句式组装起来，使之符合“被定义概念＝种差＋邻近属概念”的公式。
练3.（2022·浙江卷）根据文中信息，给“地理标志”下定义。不超过20个字。（2分）
赣南脐橙、柞水木耳、五常大米……这些耳熟能详的土特产，如今都有一个共同的身份——地理标志产品。“地理标志，就是地理名称加上商品名称，强调的是产品的原产地。”法律工作者告诉记者，“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体，是推进乡村振兴的有力支撑。”地理标志注册为集体商标或证明商标后，只要满足特定的条件，谁都可以申请使用。有学者指出：“在我国，地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识。”我国地方名优特产数不胜数，地理标志打响了特色产品的品牌。很多地理标志产品获得消费者认可，成为市场的“通行证”，展现了良好的竞争力。蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展。
地理标志是 　　 。
解析：下定义多采用判断单句的形式，其格式多为“××（种概念）是××的××（属概念）”。本题中，依据“在我国，地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识”可知，属概念是“知识产权标识”。依据“地理标志，就是地理名称加上商品名称”可知其本质特点。所以可得出结论：地理标志是由地理名称和商品名称组成的知识产权标识。
由地理名称和商品名称组成的知识产权标识
四、提取关键词
　　关键词原指学术论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇，主要指表示文献实质意义的名词或词组，常出现在文献篇名或正文中。现在语言表达中所说的关键词是指能反映一篇文章（一个段落）的主题概念的词或短语，不是纯学术意义上的概念。
　　提取关键词，要运用好以下四种方法：
（1）核心话题法。抓住语段的核心话题词语。记叙性语段抓叙述的对象（人、
事），议论性语段抓中心论点或中心话题，说明性语段抓说明对象。
（2）关键语句法。筛选出语段中的关键句，如针对核心话题的核心陈述句，或总
起或总结的概括性中心句。抓住这类关键句就易于筛选出关键词。
（3）结构层次法。任何语段都表现为一定的思路层次，如并列式语段，关键词通常出现在多层次中；递进式语段，关键词通常出现在最后层次中；转折式语段，关键词通常出现在转折句中；总分式语段，关键词通常出现在总说句中。
（4）语段中反复出现的词语往往就是关键词。
练4.阅读下面一段文字，请提取材料中关于“非遗学关注点”的五个关键词。（5分）
非遗的地域性是非遗最重要的文化特征，特别是现代社会，愈具有地域特色的非遗，愈具有这个地方文化的标志性。对非遗的审美贯串着整个非遗学，从审美的角度去感受非遗，认知非遗，研判非遗，保护和传承非遗，为此，我们必须具有审美修养和文化修养。我们现在已经开始用口述史的方式记录传承人身上保留的无形遗产，这是活态的非遗最重要的“遗产内容”，包括两部分：一是传承人头脑中的记忆，二是传承人手上或身上的技艺。民俗学不以技艺为关注点，非遗学以它为重中之重，因为技艺是非遗的生命。非遗学关注非遗的活态主要是：一是它的生态，一是它的变化。当我们自觉或不自觉具备了这些关注点，我们就身在非遗学中了。
答案：地域性、审美个性、传承人、技艺、活态。
解析：解答本题可通过逐句概括内容来提炼关键词，尤其注意反复出现的词。首句分析非遗的地域性。第二句强调要从审美的角度感受非遗。第三句介绍用口述史方式记录传承人身上保留的无形遗产，可见非遗内容与传承人的联系。第四句指出技艺是非遗的生命。第五句分析非遗的活态的两个方面——生态、变化。最后一句指出具备了这些关注点，我们就身在非遗学中了。由此关键词可以提取为：地域性、审美个性、传承人、技艺、活态。
五、带句式概括
　　带句式概括题是2021年高考卷中出现的新题型，它实际上是把压缩语段与句式表达结合起来的综合题型，体现了新高考语言文字运用命题综合化的特点。解答这类试题，概括内容是核心，按句式要求表达是答案表述形式。
　　答题步骤分为两步：
　　第一步：精读语段，确定中心，理清层次。
第二步：根据题干表达要求，拟写答案。
　　1. 了解常见带句式概括题型
题干 要求 试题类型
简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。 因果关系的句子 句式
限制型
请根据上文各段的主要意思，以“合适的劳动教育可以帮助学生”为开头各写一句话。每句不超过12个字。 以“合适的劳动教育可以帮助学生”为开头 对象
限制型
　　2. 按照规定句式要求写出概括要点
考生要把握各种常见句式的特点，把概括出的要点放在题干规定的句式中即可。
值得注意的是，带“以某某为开头”要求的这种题型，它限制了压缩的对象与主体，有时这对象与主体和原语段的并不一致，所以必须在把握语段要点的前提下进行二次概括与提炼。
练5.（2021·全国乙卷，节选）简述下面文段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。（5分）
　　对超重人群和糖尿病人群来说，水果是不是必须“拉黑”呢？实际上，这些人群往往需要控制摄入食物的总热量，对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果，如百香果。最好选择糖少的水果，如草莓等。但必须要说明的是，即使是含糖量较少的水果，也要有所限制，建议平均一天不超过200克。
答案：①对超重人群和糖尿病人群来说，②因为要控制摄入食物的总热量，③所以要尽量少吃或不吃含糖量高的水果，④含糖量少的水果也要限制食用。
解析：此段文字主要表述了超重人群和糖尿病人群吃水果的问题。要点有四个：一是叙述对象，超重人群和糖尿病人群；二是原理，要控制摄入食物的总热量；三是含糖量较高的水果，尽量少吃或不吃；四是含糖量较少的水果，要有所限制。归纳内容要点的关键在于区分要点词句和非要点词句。如“也要有所限制”与“建议平均一天不超过200克”两句，前者是概括抽象的，后者是具体形象的，后者是对前者的解释，当两者不能兼得时，要保留前者。试题还要求使用包含因果关系的句子表达，纵观四个要点，只能将第二个要点“原理”作为原因。第一步，组织语言如下：对超重人群和糖尿病人群来说，因为要控制摄入食物的总热量，所以要尽量少吃或不吃含糖量高的水果，含糖量少的水果也要限制食用。第二步，检查字数和语句。
六、设现实情境式压缩
　　2024年全国甲卷第21题是轮考题型“压缩语段”的创新命题点，该题设置了一个生活中常见的交际情境，考查了考生在特定语境下识别和提取必要信息并根据需求和对象进行表达交流的能力。这类题目的情境是不能忽略的，否则会影响答案的拟写。
重视情境，合理压缩
　　不同于以往的新闻类压缩题和限定句式压缩题，这种现实情境压缩题在答题时还要注意交际的情境、说话者的身份、交流的对象、交流的目的以及合适的表达方式（语言的选择、语气的把握、措辞的得体）等，既确保可以准确地传达信息，又考虑到说话者的感受和需求。
练6.（2024·全国甲卷）下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述，不够简明扼要，不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求：保留必要信息，不超过80个字。（6分）
大夫好！今天看病的人太多了，我排了好长时间队才看上。我是你们医院的老病号了，这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的，好多年前有一次扭伤了脚踝，也是在你们这儿看好的，您可得给我好好看看。是这么回事儿。昨天晚上我老闺女来家里，我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视，我就开始头疼，先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼。我试了很多办法，一会儿躺着，一会儿坐着，大口喘气，戴上帽子捂着，都没有用。闺女要带我来医院，我说天太冷了，明天可能就好了，明天再说吧，然后就睡觉了。今天早上醒了还疼，头也不敢动，一晃就更疼了，就赶紧来医院了。
答案：大夫好！我昨天晚饭后就开始头疼，先是头顶一圈疼，后来整个头都疼。睡了一觉，今早还疼，头一晃就更疼了。另外，我有高血压和糖尿病。（6分）
解析：文段是看病时病人的自述，因此缩写时要尽可能识别和提取必要信息（包括发病时间、症状、病史等），并根据语境和对象选择表达方式。答题过程中，考生需注意自述者的身份、交流的对象、交流的目的等。首先删除冗余信息：排队时间、扭伤脚踝的旧事、与女儿的互动、尝试缓解的方法等信息可以删除，如“今天……好长时间队才看上”“好多年前……好好看看”“我试了很多办法……然后就睡觉了”等。然后提炼出有效信息：①由“这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的”提炼出病史信息：高血压和糖尿病。②由“昨天晚上……开始头疼”提炼出发病时间：昨天晚饭后开始。③由“先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼”“今天早上醒了还疼，头也不敢动，一晃就更疼了”提炼出症状：先是头顶一圈疼，后来整个头都疼。今天早上醒来仍然头疼，头一动就更疼了。最后组织语言：将以上提炼出的信息调整顺序，连贯起来，使表达简洁明了，条理清晰，再加上礼貌用语即可。
练7.下面是一位老师在家长会中讲述的内容，不够简明扼要。请为这段文字拟写一个标题，并概括主要内容。要求：标题简洁鲜明，不超过10个字；概括的内容要保留必要信息，不超过80个字。（6分）
在家庭中，表扬往往不被重视，尤其是对孩子的表扬。孩子们渴望被表扬。一位年轻的妈妈告诉我一件令她痛心的事情：“我的儿子经常犯错误，我不得不责怪他，但有一天他做得非常好。那天晚上，他上床后，把头埋在枕头下抽噎，我拍了拍他的肩膀，他抬起头问我：‘妈妈，今天我难道还不是一个好孩子吗？’”“那个问题像把刀刺到我心上。”这位母亲说，“他做错事时，我批评、纠正他，但当他做得好时，我却忽略了表扬他。”很少有人会明白我们是多么需要鼓励。我们需要在不时的夸奖中得到乐趣，否则就会失去信心。在孩子的淘气行为中找出可表扬的点，你会发现他的能力和态度将会有很大的改进，通过表扬来鼓励他们是使他们尽力而为的最有效方式。
答案：（1）标题：表扬的奇迹（2分）
（2）主要内容：我们都需要鼓励和表扬。家庭中，孩子更需要表扬。发现孩子的闪光点并及时表扬能使孩子的能力和态度得到很大的改进，使他们更加尽力。（4分）
解析：本题考查考生拟写标题、概括主要内容的能力。拟写标题应提炼语段的核心信息。语段是说家长在教育中常忽视表扬，而孩子渴望得到认可。老师转述了一位母亲的例子，强调了表扬和鼓励对孩子成长的重要性，指出表扬能有效促进孩子能力和态度的改进。我们应该及时发现孩子身上的闪光点并给予表扬。拟写的标题应准确鲜明，简洁凝练，故可拟写为：表扬的奇迹。概括主要内容，就要删除冗余信息，提炼压缩有效信息。年轻母亲向老师诉说的家事所占篇幅不小，但只是引出观点的例子，属于无效信息，可删除。老师的观点是有效信息，应加以提炼，并按照逻辑关系加以梳理。“在家庭中，表扬往往不被重视，尤其是对孩子的表扬。孩子们渴望被表扬”
可提炼为“家庭中，孩子更需要表扬”；“很少有人会明白我们是多么需要鼓励……失去信心”可精简为“我们都需要鼓励和表扬”；“在孩子的淘气行为中……最有效方式”可概括为“发现孩子的闪光点并及时表扬能使孩子的能力和态度得到很大的改进，使他们更加尽力”。然后按逻辑关系调整前后顺序即可，注意字数要求。
限时跟踪检测
限时跟踪检测（五十九）　压缩语段——精读语段，舍次求主
1. （新闻要点概括）请用一句话概括下面的新闻，要求简明、准确，不超过35个字。（4分）
2024年5月21日是第五个“国际茶日”，联合国粮农组织当天在意大利首都罗马举行了以“同饮佳茗　不忘茶农耕耘　致敬全球女性”为主题的庆祝活动。联合国粮农组织总干事在致辞中强调了茶叶种植对农业经济的助益，以及在促进可持续农业生产及环境保护方面的积极作用。他说，妇女对于茶产业“至关重要”，为茶产业的可持续发展和生产力的提高做出巨大贡献，支撑着茶产业的经济活力。世界主要茶叶出口国和进口国代表、茶产业业内人士等在活动中就如何更好提高妇女在茶产业中的作用等进行了讨论，并分享了妇女在茶产业中克服挑战并取得成功的故事。
答案：联合国粮农组织庆祝第五个“国际茶日”，强调茶产业作用与妇女的重要性。
1
2
3
4
5
6
2. 阅读下面的文字，完成后面题目。（6分）
温馨节日，为自己关爱的人送上鲜花，表达感恩、爱慕；工作场所，用鲜花装扮一下，心情都被点亮……对于越来越重视生活仪式感的当代人来说，鲜花成为生活和工作中不可缺少的小美好。近年来，鲜花市场迎来了前所未有的发展机遇。中国花卉协会数据显示，2022年我国花卉零售市场总规模达1986.8亿元。鲜花已从过去的“轻奢品”转变为日常消费品，其背后的鲜花经济亦随之蓬勃发展，成为绿色产业发展的新亮点，为我国经济的绿色发展增色添香。
鲜花经济属于产业经济，是农业经济的一个重要分支，也是绿色产业的典型代表。它以鲜花为核心商品，涵盖了种植、加工、销售、服务以及相关配套产业，具有较强的综合性。鲜花经济的繁荣不仅带动了产业转型和乡村振兴，也带动了相关产业链的发展，表达了人民群众对美好生活的向往。
1
2
3
4
5
6
（1）（拟写新闻标题）请为这则新闻拟写一则标题。不超过15个字。（2分）
答案：鲜花经济为绿色发展增色添香（或：鲜花经济成为绿色发展的新亮点）
（2）（下定义）根据材料内容，筛选、整合相关信息，给“鲜花经济”下定义。不超过50个字。（4分）
答案：鲜花经济是指以鲜花为核心商品，涵盖种植、加工、销售、服务以及相关配套产业的综合性绿色产业经济。
1
2
3
4
5
6
3. （下定义）依据文段信息，用一个长单句给“细胞外囊泡”下定义。要求语言简明，不超过75个字。（4分）
细胞外囊泡是由生命体自发分泌的纳米级双层膜结构，直径通常在30～400纳米之间。细胞外囊泡来源广泛，包括哺乳动物细胞、原核细胞以及古菌，都可以分泌囊泡。分泌出来的细胞外囊泡可以携带很多母细胞的物质，例如蛋白质、核酸、碳水化合物、脂质和致病因子等。
细胞外囊泡能够高效参与细胞间的物质传递和信息交流，我们可以把它比作微小的“信息快递员”，当微生物遇到宿主细胞时，它们可以将一些重要信息发送到这些囊泡中，影响宿主细胞的功能和状态。
答案：细胞外囊泡是由生命体自发分泌，直径通常在30～400纳米之间，能携带蛋白质、核酸等母细胞物质，高效参与细胞间物质传递和信息交流的纳米级双层膜结构。
1
2
3
4
5
6
4. （带句式概括）请简述下面文段的主要内容，要求使用包含转折关系和目的关系的句子，表达准确流畅，不超过75个字。（5分）
我国是世界最大的橡胶消费国，但生产橡胶的主要原料三叶橡胶是热带植物，我国适合栽培的区域很少，仅能在海南岛和西双版纳等地栽培。而杜仲胶独有的橡胶—塑料二重性，使其在功能材料和工程材料领域的应用前景日益凸显。但传统的化学提取法成本高、效率低、纯度差，溶剂还污染环境，生物提胶法也存在着发酵条件不易控制、发酵后的胶体不易提纯等缺陷。为攻克杜仲胶提纯难关，研究团队在朱铭强的带领下，首次提出了利用绿色低共熔溶剂耦合生物法，找到一种提取杜仲胶的新途径。这种方法与机械粉碎、碱处理等杜仲胶传统提取方法相比，提取效率及纯度大幅提升，杜仲胶产率、纯度分别超过91.0％和99.0％。
1
2
3
4
5
6
答案：（示例）杜仲胶的应用前景广阔，但传统的化学提胶法和生物提胶法存在诸多缺陷。为了解决这些缺陷，朱铭强研究团队找到了新的提取方法，大大提高了杜仲胶的产率和纯度。（内容全面2分，表达准确流畅1分，包含转折关系1分，包含目的关系1分，超过字数可酌情扣分，意对即可）
1
2
3
4
5
6
5. 请为下面的文字拟两个标题，一个用疑问句，一个用否定句。每个标题不超过15个字。（4分）
互联网技术的发展，让人们逐渐进入数字生活，老年群体也不例外。有数据显示，我国60岁以上老年网民占总网民的比例正在迅速增大。
不过，视频通话、上网购物、转发分享等新技术在给老年群体带来便利的同时，也给他们带来了一些不便。如何帮助老年群体摆脱“数字困境”，让他们更顺畅地拥抱数字生活？当务之急是要为他们提供优质方便的数字服务，而这需要政府部门、社会、家庭的共同努力。
1
2
3
4
5
6
政府部门要出台具体措施，通过组织培训、强化服务等为老人们创设共享互助的老龄化友好数字环境。对一些互联网平台来说，要在应用开发中注重老年人的需求和习惯，如研制专门的老人手机APP，既保留基本功能，又操作简单，让老人用起来方便快捷。而年轻的家庭成员也有义务、有责任帮助老人，避免亲人被遗忘在数字时代之外。
答案：否定句：数字时代不要遗忘了老年群体
疑问句：如何让老年人更好融入数字时代？
1
2
3
4
5
6
6. 下面是一位学生会干部拟定的征稿启事的部分内容，目的是给师哥师姐们加油鼓劲，但不够简明扼要，起不到很好的宣传效果。请对这段文字进行缩写。要求：保留必要信息，不超过80个字。（4分）
高三的师哥师姐们再过一百天就要奔赴高考战场，他们的压力肯定不小，作为他们的师弟师妹，我们可以给予他们心灵上的安抚与精神上的鼓励。在下提议，敬请兄弟姐妹们写几句鼓励的话给他们，以班级为单位张贴在咱们的校园文化墙上，给师哥师姐们看。鼓励的内容有三个要求：一是以对联的形式或近体诗的形式呈现，对联不得少于14个字，不得超出40个字；近体诗要写律诗，五言、七言都可以，要求有对仗有情境。二是必须原创，不得从网上或其他资料上抄袭或剽窃。三是必须手写，但不需要署名。征稿时长为一周，由各班班长收集审核，以班级为单位统一送到学生会，由学生会负责张贴。
1
2
3
4
5
6
答案：高三的师哥师姐们百日冲刺，我们要给他们鼓励打气。可以原创对联（14～40字）或律诗，手写下来，不用署名。征稿时长为一周，由班长收审并送到学生会。学生会张贴在校文化墙上。
1
2
3
4
5
6

展开更多......

收起↑