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暑假提升B卷-2024-2025学年三年级下册数学人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．哪道题的结果大约是1500？（ ）
A．42×28 B．29×51 C．52×38
2．统计表的主要作用是（ ）。
A．使数据整齐 B．便于比较 C．占地方小
3．半夜12时，如果用24时记时法表示为（ ）。
A．第一天的0时 B．第一天的24时
4．二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法，每相邻两个节气间相差15天。2024年“雨水”是在2月19日，它的下一个节气“惊蛰”是在（ ）。
A．3月3日 B．3月4日 C．3月5日 D．3月6日
5．（ ）的面积接近1平方厘米．
A．手指甲面 B．手机面 C．房间地砖面 D．电视屏幕面
6．一个正五边形的周长是410cm，则正五方形的边长是（ ）cm。
A．77 B．82 C．205 D．67
7．36个12相加的和是多少？列式是（ ）。
A．36×12 B．36＋12 C．12＋36
二、填空题
8．要计算一个长方形的面积，必须知道它的( )和( )．
9．我们看地图时确立的方向是：上北下( )。
10．要使□36÷7的商是三位数，□里最小填( )；要使32×□1的积是三位数，口里最大填( )。
11．8平方分米＝( )平方厘米
12．和0.7相邻的一位小数分别是( )和( )．
13．边长是　 　的正方形，面积为1平方厘米，例如　 　的面积大约是1平方厘米，边长是　 　的正方形，面积就是1平方分米，在1平方米的正方形地面上大约可以站　 　个10岁的同学．
14．看图回答
校门在花圃的 面；花圃的西面是 ，东面是 ；花圃在教学楼的 面。
15．超市、学校和书店的位置如图，学校位于书店　 　方向．
16．一些矩形的周长都是200厘米，它们的长和宽都是大于20的整理米数．其中两个矩形面积之差最大是　 　．
三、判断题
17．与东面相对的是西面，与南面相对的是北面。( )
18．20×50的积里有2个0。( )
19．一个除法算式的余数是5，那么除数就小于5。( )
20．用2、3、5、0这四个数字能组成9个没有重复数字的两位数。( )
21．今年是平年，全年一共有366天．( )
22．平年有366天，闰年有365天。( )
四、计算题
23．直接写出得数。

24．列竖式计算，并验算．
783÷6= 752÷7= 299÷9= 640÷8=
25．看图计算周长和面积．
五、解答题
26．一辆洒水车每分钟行驶80米，洒水的宽度是10米，洒水车行驶5分钟，能给多大的地面洒上水？
27．苹果的个数是梨的3倍，苹果比梨多18个，苹果和梨各有多少个？
28．余刚和苗苗每天大约各看书多少页？
29．学校的操场是正方形的，边长是100米，它的面积是多少平方米？
30．赵阿姨用一根绳子刚好可以围成一个边长为6分米的正方形，如果用它来围一个宽是4分米的长方形，长方形的长是多少分米？面积是多少平方分米？
31．如图，一个长方形被分成四个小长方形，其中三个长方形的面积分别是15平方厘米，25平方厘米和50平方厘米。求阴影部分的面积。
参考答案
1．B
【分析】估算乘法时可以把两个因数都看作整十数进行计算，由此估算后选择即可。
【详解】A、42×28≈1200
B、29×51≈1500
C、52×38≈2000
故答案为：B
2．B
【分析】统计表可便于比较数目的多少，还可以更加清晰、明了地反映数据的情况；据此解答即可。
【详解】统计表的主要作用是便于比较。
故答案为：B
3．B
【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。
【详解】半夜12时，如果用24时记时法表示为第一天的24时。
故答案为：B。
【点睛】熟练掌握普通计时法换成24时计时法的方法，注意下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变。
4．C
【分析】首先判断2024年是闰年还是平年，2024不是整百年份，所以除以4即可，能被4整除就是闰年，闰年2月有29天，平年2月有28天，2月19日往后推15天，可以先求出到2月最后一天还有几天，然后用15减去所求的天数即可。
【详解】2024÷4＝506
2024年是闰年，2月有29天。
29－19＝10（日）
15－10＝5（日）
下一个节气“惊蛰”是在3月5日。
故答案为：C
5．A
【详解】略
6．B
【分析】根据正五边形的周长计算方法可得：正五方形的边长＝周长÷5，据此已知正五方形的周长，即可求出它的边长。
【详解】410÷5＝82（厘米），
故答案为：B。
【点睛】此题主要考查正五边形的周长＝边长×5的灵活应用。
7．A
【分析】根据乘法和加法之间的关系进行解答，求几个相同加数和的简便计算，用乘法。
【详解】根据题意列式：36×12
故答案为：A
【点睛】解决本题的关键是理解乘法的意义。
8． 长 宽
【详解】略
9．南
【详解】地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的，因此我们看地图时确立的方向是：上北下南。
10． 7 3
【分析】要使□36÷7的商是三位数，□里的数要大于或者等于7，这样□÷7就可以商1了，因此可以填7、8、9，其中最小填7；要使32×□1的积是三位数，3×□不能向前进位，□里可以填1、2、3，最大填3，。
【详解】根据分析可知，要使□36÷7的商是三位数，□里最小填7；要使32×□1的积是三位数，口里最大填3。
【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。
11．800
【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，据此解答即可。
【详解】8平方分米＝800平方厘米
【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。
12． 0.6 0.8
【详解】和0.7相邻的一位小数分别是0.6和0.8．
13．1厘米，大母指，1分米，10
【详解】试题分析：因为正方形的面积=边长×边长，所以1厘米×1厘米=1平方厘米，大母指的宽约是1厘米，它的形状似正方形，则面积约为1厘米×1厘米=1平方厘米；
因为1分米×1分米=1平方分米，所以边长是1分米的正方形面积是1平方分米；
因为1个10岁的同学大约可以站0.1平方米的地面，则1平方米的正方形地面可以站10个10岁的同学．
解：因为1厘米×1厘米=1平方厘米，
所以边长是1厘米 的正方形面积为1平方厘米；
因为大母指的宽约是1厘米，
所以大母指的面积约为：
1厘米×1厘米=1平方厘米；
因为1分米×1分米=1平方分米，
所以边长是1分米的正方形面积是1平方分米；
因为1个10岁的同学大约可以站0.1平方米的地面，
所以1平方米的正方形地面可以站：
1÷0.1=10（个）．
故答案为1厘米，大母指，1分米，10．
点评：此题考查了正方形的面积算法及单位面积的规定方法．
14． 南 体育馆 图书馆 南
【分析】根据平面图上方向的规定：上北下南，左西右东，以花圃为观测点即可确定校门、体育馆、图书馆的方向，以教学楼为观测点即可确定花圃的方向。
【详解】校门在花圃的南面；花圃的西面是体育馆，东面是图书馆；花圃在教学楼的南面。
【点睛】本题主要考查了学生分辨东西南北方向能力的灵活应用。
15．西南
【详解】试题分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行判断．
解：超市、学校和书店的位置如图，学校位于书店西南方向．
故答案为西南．
点评：此题主要考查地图上的方向辨别方法．
16．840平方厘米
【详解】试题分析：这道题首先要明确，如果矩形的周长是一定的，那么其长和宽的值越接近，面积就越大，反之，面积就越小．据此就可以确定长方形的长和宽．
根据“矩形的一条长和宽的和=周长÷2”计算出一条长和宽的和是：200÷2=100厘米，它们的长和宽都是大于20的整厘米数，所以
①宽最小是21厘米，长就是100﹣21=79厘米，长和宽数据相差最大，面积最小；
②长为51厘米，宽49厘米时，长和宽数据最接近，面积最大，据此求出面积，再相减即可．
解：这个长方形的周长为（长+宽）×2=200，
则长+宽=100，
所以当宽最小是21厘米，长就是100﹣21=79厘米，长和宽数据相差最大，面积最小是：79×21=1659（平方厘米），
当长为51厘米，宽49厘米时，长和宽数据最接近，面积最大是：51×49=2499（平方厘米），
其中两个矩形面积之差最大是2499﹣1659=840（平方厘米），
答：两个矩形面积之差最大是2499﹣1659=840平方厘米．
故答案为840平方厘米．
点评：此题主要考查长方形的周长及面积公式及整数的加减问题，利用题目所给数据及条件，进行推算即可．
17．√
【详解】依据南北，东西的对应方向即可进行解答，与东面相对的是西面，与南面相对的是北面；
故答案为：√
18．×
【分析】直接计算出算式的结果即可解答。
【详解】20×50＝1000，积里有3个0，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
19．×
【分析】一个除法算式的余数一定小于除数。
【详解】一个除法算式的余数是5，那么除数就大于5。
故答案为：×
20．√
【分析】先排十位，因为0不能放在十位上，所以十位上先排2，个位有三种情况；十位上排3，个位也有三种情况；十位上排5，个位也有三种情况，据此列举出组成没有重复数字的两位数，再进一步解答即可。
【详解】十位上是2，个位上可以是3、5、0，组成3个两位数，分别是：23、25、20；
十位上是3，个位上可以是2、5、0，组成3个两位数，分别是：32、35、30；
十位上是5，个位上可以是2、3、0，组成3个两位数，分别是：52、53、50；
一共组成3×3＝9（个）；所有原题的说法判断正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查排列数，解答此题的关键是按一定的顺序列举，做到不重复，不遗漏；注意此题0不能放在十位上。
21．×
【详解】略
22．×
【分析】平年的2月有28天，全年有365天；闰年的2月有29天，全年有366天；由此即可判断。
【详解】由分析可知：平年有366天，闰年有365天，此说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题主要考查平年和闰年的认识，熟练掌握它们的天数是解题的关键。
23．0；360；880；306；78
【解析】略
24．130…3；107…3；33…2；80．
【详解】试题分析：根据除数是一位数的笔算除法，列竖式计算即可解答．
解：783÷6=130…3；
130
752÷7=107…3；
107
299÷9=33…2；
33
640÷8=80．
80
点评：此题考查除数是一位数的笔算方法，属于基础题，细心计算即可解答．
25．28米，28平方米
【详解】试题分析：（1）观察图形可知，这个图形的周长可以看做长8米宽4米的长方形的周长与竖着的2条长2米的线段的长度之和，由此利用长方形的周长公式即可解答；
（2）观察图形可知，这个图形的面积等于图中长方形的面积与边长为2米的正方形的面积之差，由此利用长方形和正方形的面积公式即可解答．
解：图形的周长是：（8+4）×2+2×2，
=24+4，
=28（米），
面积是：8×4﹣2×2，
=32﹣4，
=28（平方米），
答：这个图形的周长是28米，面积是28平方米．
点评：此题考查了长方形正方形的周长和面积公式的计算应用，不规则图形的周长和面积的计算，一般都是转化到已知的规则图形中利用公式进行计算．
26．4000平方米
【分析】根据题意可知，所洒地面是一个长方形，首先根据速度×时间＝路程，求出5分钟洒水车行驶多少米（也就是所洒地面长方形的长），已知洒水的宽度是10米，利用长方形的面积公式＝长×宽，代入数据，解答即可。
【详解】
（平方米）
答：能给4000平方米大的地面洒上水。
【点睛】此题主要考查路程、速度、时间三者之间的关系以及长方形的面积计算，熟记公式是解答本题的关键。
27．苹果27个；梨9个
【分析】根据线段图，苹果比梨多两段，可以先求出每段表示的数量，再求出3段表示的数量。
【详解】
答：苹果27个；梨9个。
【点睛】画线段图是解决和差倍问题的重要方法，可以更加形象具体地理解问题。
28．50页；40页
【分析】根据题意可知，用余刚和苗苗各自看的书的总页数除以各自看完的时间，求出各自每天看的页数，再根据三位数除以一位数的估算，将393看作400，将354看作360，据此算出每天大约看书多少页。
【详解】余刚：393÷8≈50（页）
苗苗：354÷9≈40（页）
答：余刚每天大约看书50页，苗苗每天大约看书40页。
29．10000平方米
【分析】正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可。
【详解】100×100＝10000（平方米）
答：它的面积是10000平方米。
【点睛】本题考查正方形面积公式的应用，关键是熟记公式。
30．8分米，32平方分米
【详解】试题分析：先依据正方形的周长公式求出这根铁丝的长度，再据长方形的周长公式即可求出长方形的长，从而再据长方形的面积公式即可求解．
解：6×4=24（分米），
24÷2﹣4=8（分米），
8×4=32（平方分米）；
答：长方形的长是8分米，面积是32平方分米．
点评：此题主要考查正方形的周长、长方形的周长和面积的计算方法的灵活应用．
31．30平方厘米
【分析】由图形可知，阴影部分的长和面积为15平方厘米的那部分长相同，15平方厘米的长方形和25平方厘米的长方形有相同的宽；另外从25和50可以看出，长一样的情况下，下半段宽是上半段宽的2倍，即阴影部分的宽是15平方厘米长方形宽的2倍，故阴影部分的面积是15平方厘米的2倍，据此解答。
【详解】阴影部分的面积：15×2＝30（平方厘米）。
【点睛】此题主要是找到阴影部分长方形的长与宽和已知面积的长方形的长与宽之间的联系。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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