资源简介

2024-2025学年度第二学期期末考试卷（B）
七年级语文
注意事项：
1.全卷满分120分，答题时间为120分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、积累与运用（共23分）
班级拟开展“传承优良家风弘扬中华美德”综合性学习活动，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。
1. 以下是活动开场白，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。
家风是岁月里的璀璨星辰，点缀着我们成长的夜空；中华美德是流① （淌／倘）千年的文明长河，始终激荡着民族的精神力量。从孟母三迁的言传身教，到朱子家训的谆谆教② （悔／诲）；从尊老爱幼的日常践行，到诚信友善的处世之道，优良家风与中华美德始终如影随形。今天，让我们共同探寻家族故事里的智慧，从中汲取中华美德的力量！
（1）开场白中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。
①缀_______ ②荡_______
（2）开场白中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
①_______ ②_______
2. 小豫想在活动中为同学们讲述有关中华民族优秀传统美德的故事，请你根据故事内容，用“什么人+做什么事”的格式简要概括故事内容。（不超过10个字）
①_______：荀巨伯是东汉时期的贤士。一次他去探望生病的朋友，恰逢胡兵攻城。他不肯扔下朋友独自逃跑，甘愿用自己的性命代替朋友的性命。胡兵大受感动，率军撤回，全城百姓都得救了。 ②_______：赵柔是北魏人，一次他上街去卖犁，有个人要买赵柔的犁，赵柔要价二十匹绢，两人谈好价格后，那人就回家去取绢了。这时有个人看赵柔的犁非常好，于是要出三十匹绢来买。赵柔却说，与人交易，一言便定，岂可以有利可图便动心呢？还是把犁卖给了原来的那个人。
3. 小豫收集了有关家风教育的材料，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子的序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。
学校是塑造青少年价值观的主阵地，应着力将中华优秀家风文化融入校园的课程教学、文化活动中。 ， 。 ， ，从而深化学生对家风文化的认识。
①同时，学校可以举办以中华优秀家风文化为主题的活动
②如相关辩论赛、写作竞赛等，激励学生讲述自己的家风故事
③让学生深入领会中华优秀家风文化的优秀思想
④例如，教师在文学与历史课的教学过程中，可以带领学生学习传统的优秀家训和家规
4. 小组成员想设计一期板报，板报中要介绍中华传统美德，需要给板报配一幅图A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。
A图 信誉是金 B图 孔融让梨
提示：A图中右侧文字为“言必信 人无信不立 信誉是金”
5. 小豫围绕此次活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。
品千古诗文，觅中华美德。“可汗问所欲，①_____________，愿驰千里足，②_____________ ”（《木兰诗》）是木兰不慕荣利的高尚品质；“③_____________，④_____________”（《己亥杂诗·其五》）是龚自珍虽离官场却心系国家的爱国情怀；“（予独爱莲之）出淤泥而不染，⑤_____________”（《爱莲说》）是周敦颐洁身自好的生动写照；“⑥_____________，⑦_____________”（《泊秦淮》）是杜牧对晚唐统治者醉生梦死、不恤国事的深沉忧虑；“⑧_____________，百般红紫斗芳菲”（《晚春》）是韩愈对惜时进取精神的生动诠释。
二、现代文阅读（共27分）
（一）（共16分）
阅读下文，完成下面小题。
小区里的树
刘江滨
①每有客来，我常会听到一句赞叹：“你们小区的绿化真好。”
②对此倒不必谦虚。小区的小道旁高高矮矮的全是树，蓊郁苍翠，枝叶纷披，浓荫匝地。其中有不少果树，如杏树、梨树、桃树、石榴树、枇杷树等，还有玉兰、蜡梅、樱花等花树，它们披着葱茏的绿衣，还随季节变换开出五颜六色的花朵，把小区装扮得如同花园，煞是好看。
③即便到了严冬，小区里依然有许多树身披绿衣，叶子仿佛牢牢地焊在枝丫上，如女贞、广玉兰、雪松、刺柏、云杉等。这些常绿树木的叶子多革质，肥厚硬实，好像涂了一层油脂或蜡粉，富有光泽。
④我家客厅的南窗下长着一棵广玉兰，最初草坪上栽有一排，可能因它是南方树种，水土不服，唯有这棵存活了下来。如今二十年过去了，它已经有三层楼高，亭亭玉立，如大家闺秀。每年初夏，硕大洁白的花朵在绿叶间盛开，状如荷花，故又称荷花玉兰。它与我家窗户的距离恰到好处，既不遮挡阳光入户，又可让人细细观赏。在万物萧索的冬日，我站在窗前与不凋不萎的广玉兰对视，强韧的生命气息扑面而来。
⑤小区里的树，不仅浓密，种类也繁多。据说曾有一所大学的生物学专家来此考察，为小区的树种之多啧啧称奇。对于我这个北方人来说，榆树、枣树、槐树、桑树、黑枣树自是常见，那些大抵属于南方的树种，如枇杷树、朴树、榉树、樟树等，则让我颇为开眼。
⑥二十世纪六七十年代，我生长在乡村，那时每家的院子里多半都种着树。我家院子里有两种树，一种是枣树，一种是榆树。大家种树的目的性很强，即实用——盖房子、打家具或做棺木。而种果树的极少，顶多是枣树，那时人们很难顾及果腹之外食用瓜果的享受，生态意识就更为淡薄了。如今居住在城市，小区便成了家园，其公共区域比乡村的院落自然要大了许多，空地、草坪、树木、凉亭、小径等，井然有序，错落有致，曲径通幽，富有纵深感和层次感。小区栽树是为了绿化、美化，改善生态，而非实用。
⑦不少果树是业主见缝插针栽种的，丰富了小区树木的种类。小区九号楼与十号楼之间的空隙里，长着三棵杏树，每当春天来临，一树树杏花抢在叶子吐芽之前绽放，白灿灿、粉嘟嘟的。在我眼里，河边柳丝、园中杏花，都是报春的使者。杏子熟时，粒粒杏黄在绿叶中闪露。杏子个头不大，但味道很甜。有一年，已过了时令，树上的杏早被摘光了，我却在不经意间看到繁密的叶子之间还隐藏着七八颗黄杏，大喜过望。采摘下来，见其不蔫不腐，仍然鲜嫩饱满，味道甜美。
⑧临河的甬路旁有一棵桃树，花开之时天夭灼灼，妩媚迷人，我每次走到树下，脚步便挪移不开。我写过一篇《桃之夭夭》，坦承百花里最喜爱的就是桃花。桃花比杏花开得稍晚一点，花开时枝条上已抽出了嫩叶，好像专候绿叶来扶持似的。
⑨梧桐，曾让我踏破铁鞋无觅处，蓦然回首，竟在小区一角。我们日常所见多为泡桐，或是被称作法国梧桐的悬铃木。我曾试图找到梧桐看个究竟，却遍寻不得。一天，我走到小区十号楼西侧的夹道上，蓦地就撞见了梧桐，而且一连七棵！这突如其来的幸遇，令我欢喜不已，仿佛它们不是原本就长在这里的，而是从天而降的。我继续在小区里寻找，竟又在别处找到了四棵，拢共十一棵。梧桐被视作吉祥树，《庄子》有云，凤凰“非梧桐不止”。此后，我常常有意绕道来到梧桐树下，静静地看上几眼。绿叶在风中摇曳，瑟瑟有声，如有凤凰在枝头栖息，心绪安然笃定。
⑩我在这个小区住了二十余年，往日工作繁忙，上班下班脚步匆匆，无暇旁顾，对小区里的树几乎视而不见。光阴荏苒，当初的小树已苍郁茁壮，千姿百态，蔚成风景。我告别了职场，有大把的时间在树间流连盘桓，看枝条依依随风摆动，听小鸟唧唧鸣于树梢。
小区里的树与我们朝夕相守，气息相通。树是站立的人，人是行走的树，二者在天地间和谐相伴，共生共存。
（选自《光明日报》2025年4月11日，有删改）
6. 文章写了小区中的多种树，请结合第④-⑨段的内容，完成下面表格。
树木名称 外形特点 作者情感（感悟）
广玉兰 三层楼高，亭亭玉立，花朵硕大洁白，状如荷花 （1）__________
杏树 （2）__________，果实个头不大 喜爱其报春与果实甜美
桃树 （3）__________ 最喜爱
梧桐 绿叶在风中摇曳，瑟瑟有声 （4）__________
7. 阅读全文，按照括号内的要求回答问题。
（1）它们披着葱茏的绿衣，还随季节变换开出五颜六色的花朵，把小区装扮得如同花园，煞是好看。（从修辞手法的角度赏析句子）
（2）这突如其来的幸遇，令我欢喜不已，仿佛它们不是原本就长在这里的，而是从天而降的。（赏析加点词语的表达效果）
8. 文章第⑥段写二十世纪六七十年代乡村的树，有何用意？
9. 这篇文章表达了作者的哪些情感？请简要概括。
（二）（共11分）
阅读下文，完成下面小题。
英雄之光
肖力民
①“高克勤，驰疆场，落敌手，满身伤。遭酷刑，志更刚，宁牺牲，不叛党。”在江西省赣州市军分区机关营区中，一座以“苏区精神”为主题的宣传长廊矗立于营门一侧。每日上下班经过时，我都会驻足凝视展板上的高克勤烈士简介——这24字诗行以凝练笔触勾勒出这位英烈的壮烈人生。正是以他为代表的无数革命先驱，用鲜血和生命铸就了永载史册的苏区精神。
②前不久，在于都县人武部和于都县退役军人事务局的牵线下，安徽师范大学美术学院“红色青春守护人”志愿者千里迢迢来到于都，为众多于都籍烈士画像。我心怀敬意跟随他们一起走进高克勤烈士的家乡于都县，渐渐触摸到一段有温度的历史，一位有温度的英雄。
③1926年冬，时年16岁的高克勤光荣加入中国共产党。党的“八七会议”后，他迅速成长为于都农民武装起义的骨干力量和战斗先锋。1929年9月，这位年轻的共产党员不幸被捕，在狱中遭受严刑拷打仍坚守信仰，最终英勇就义，年仅19岁。革命精神在家族血脉中传承不息，他的父亲高得祥和弟弟高克俭也先后投身红军队伍，历经血与火的考验后，于1935年相继壮烈牺牲。
④从于都县城驱车半小时，我们来到禾丰镇麻芜村。穿过数百米长的田埂，我们怀着崇敬走进禾丰农民协会旧址。我仰望着院子中央衣衫褴褛、遍体鳞伤、脚戴镣铐、挥臂高呼的高克勤雕像，内心深受震撼，郑重地向雕像行了一个军礼。步入列台祠——农民协会的办公场所，抚摸着斑驳的门窗、桌椅，我仿佛看见高克勤与战友秘密召开会议、策划暴动的情景。
⑤高克勤被捕后，敌人将他五花大绑，施以种种惨绝人寰的酷刑，但他宁死不屈，不曾吐露半个字。敌人将其押回家乡，企图以亲情动摇他的信仰，逼迫他交出当地共产党员和农民协会会员名单，但他坚定地对乡亲们说：“乡亲们，别难过，你们要跟共产党走，为革命奋斗到底，我死了还会有千万个高克勤！”最终，一无所获的敌人丧心病狂地将他折磨致死。在生命的最后时刻，他用脚趾夹着笔写下“我为革命死，革命一定会胜利”的誓言。这誓言穿越时空，至今仍震撼人心。
⑥如今，高克勤烈士牺牲地的正对面矗立着禾丰初级中学。每天早上，琅琅书声从教室传出，回荡在这片曾经战火纷飞的土地上。高克勤与无数革命先烈用鲜血浇灌出的和平之花，在这片红色热土上绽放得愈发鲜艳。
⑦随后，我们来到中坊村高克勤的玄孙高法宝家。听说志愿者想要给自家3位烈士画像，高法宝兴奋得几天几夜没睡好，他和家人把家里收拾得干干净净，精心准备了茶水和农家果子招待大家。高法宝不无心酸地告诉我：“3位亲人牺牲后，在人世间什么都没留下。”
⑧为了还原烈士音容笑貌，3名志愿者认真倾听高家老人的回忆、描述，根据高家人的长相特征，分别给3位烈士画像。历时两个多小时，3名志愿者分别创作出三位烈士的画像。
⑨“当我拿起画笔，开始为高克勤烈士绘制时，每一笔都像是在与历史对话。绘制过程中资料的匮乏，曾让我难以精准捕捉烈士的容貌。仅有的模糊文字描述和回忆，无法完全展现他们鲜活的形象，细节处的勾勒常常让我陷入苦思。”志愿者胡祝川动情地告诉我，“但正是这些困难，让我更加深刻地体会到历史的厚重与珍贵。这不仅仅是一次画像绘制，更是一场跨越时空的追寻，从那些残缺不全的线索中拼凑出英雄的轮廓，让他们从历史深处走来，重新鲜活地站在我们面前。”
⑩端详着先辈的画像，高法宝格外激动。他欣慰地说：“我们终于看到了先辈当年英勇无畏的模样，衷心感谢志愿者！”
烈士精神一直激励着高家人。为传承先辈的革命精神，高法宝加入了于都县长征源宣讲团，经常深入乡村、学校宣讲先辈的革命故事。高法宝早些年在广东创业，先富起来的他热心投入村里的公益事业。2012年，他回乡创业，种植了大面积的油茶和脐橙，后又创办脐橙深加工公司，让60多名乡亲实现在“家门口”就业，不仅解决了果农脐橙滞销的难题，还增加了乡亲的收入。
（选自《解放军报》2025年5月5日，有删改）
10. 文章以24字诗开头，有什么作用？
11. 请从人物描写的角度赏析文章第⑤段画横线的句子。
12. 阅读全文，请你说说标题中“英雄之光”的“光”有哪两层含义。
三、古诗文阅读（共15分）
（一）（共11分）
阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（选自沈括《活板》）
【乙】
朴①能不用算，推古今日月蚀②，但口诵乘除，不差一算③。凡大历④悉是算数，令人就耳一读，即能暗诵；尝令人写历书，写讫，令附耳读之，有差一算者，读至其处，则曰：“此误某字。”其精如此。大乘除皆不下照位⑤，运筹⑥如飞，人眼不能逐。
（节选自《梦溪笔谈》）
【注释】①朴：卫朴，北宋天文历算家，《奉元历》的主修者。②蚀：日食、月食。③算：数。④大历：正式制定的历法书。⑤大乘除皆不下照位：很大数字的乘除都不用一步一步摆下去。⑥筹：古代计数用的筹码。
13. 下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “更互用之”中的“更”是“交替”的意思，与“即更刮目相待”（《孙权劝学》）中的“更”意思不同。
B. “有奇字素无备者”中“素”是“平时”的意思；与“可以调素琴”（《陋室铭》）中的“素”意思相同。
C. “悉”有“详尽”“都，全”等义项，根据语境推测，“凡大历悉是算数”中的“悉”是“都，全”的意思。
D. “就”有“接近，靠近”“完成，达到”“即使”等义项，根据语境推测，“令人就耳一读”中的“就”是“接近，靠近”的意思。
14. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
若止印三二本，未为简易。
15. 甲文中的活字印刷为什么用胶泥做字模？
16. 有同学说，毕昇和卫朴都是非常了不起的人，你赞同他的观点吗？请结合两文内容简要说明理由。
（二）（4分）
17. 阅读下面一首诗，回答问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
班级将组织同学们到山西村展开研学旅行，请你结合诗歌内容，从两个方面简要介绍村庄。（提示：可从自然美景、民风民俗、美食品尝等角度介绍）
四、名著阅读（5分）
18. 同学在读《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》时发现，两部名著的主人公都有苦难的经历，但最终的结局却有喜有悲，请从下列人物中任选一个，概括人物的苦难经历以及最终的结局。
①保尔（《钢铁是怎样炼成的》） ②祥子（《骆驼祥子》）
五、作文（50分）
19. 阅读下面材料，任选一题作文。
成长，是一段向阳而生的追光岁月。那束光，或许是我们心底的一个梦想，闪烁着希望的光芒；或许是困境中他人给予的温暖鼓励，化作前行的力量；又或许是生活里的点滴美好，如星辰照亮漫长的黑夜……我们怀揣着对光的向往，一路奔跑，不惧风雨，不畏挫折，在追光的道路上，不断蜕变，绽放属于自己的独特光彩。
（1）请以“我的独特光彩”为题目，写一篇记叙文。
（2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
2024-2025学年度第二学期期末考试卷（B）
七年级语文
注意事项：
1.全卷满分120分，答题时间为120分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、积累与运用（共23分）
班级拟开展“传承优良家风弘扬中华美德”综合性学习活动，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。
【1题答案】
【答案】（1） ① zhuì ②. dàng
（2） ①. 淌 ②. 诲
【2题答案】
【答案】 ①. 苟巨伯舍身救友 ②. 赵柔守诺卖犁
【3题答案】
【答案】④③①②
【4题答案】
【答案】示例一：A图。画面中一人用秤衡量，一边是“信誉”，一边是“黄金”，秤左右两边达到平衡，很好地诠释了诚信是金的古训。右边“言必信”“人无信不立”等文字诠释了诚信的重要性，该图具体直观地体现了中华传统美德中关于“诚信”的内容，能很好地介绍中华传统美德。
示例二：B图。画面描绘的是孔融让梨的场景，年纪较小的孔融将梨递给兄长，体现了中华传统美德中的兄友弟恭、谦和好礼的内容，展示了中国人立身处世注重礼仪、谦让的美好品德，能很好地介绍中华传统美德。
【5题答案】
【答案】 ①. 木兰不用尚书郎 ②. 送儿还故乡 ③. 落红不是无情物 ④. 化作春泥更护花 ⑤. 濯清涟而不妖 ⑥. 商女不知亡国恨 ⑦. 隔江犹唱后庭花 ⑧. 草树知春不久归
二、现代文阅读（共27分）
（一）（共16分）
【6~9题答案】
【答案】6. ①. 赞美其强韧的生命力 ②. 花朵白灿灿、粉嘟嘟 ③. 花开天夭灼灼，妩媚迷人 ④. 心绪安然笃定
7. （1）这个句子运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象地勾勒出小区树木的生机与美感，表达了作者对树木的喜爱，以及对小区环境的欣赏与赞美。
（2）“从天而降”意思是从天上突然降下来。形容突然出现，出乎意料。该词准确传神地表达出“我”发现梧桐的意外性，凸显其带给“我”的震撼与喜悦。
8. 将从前人们种树注重实用性与现在小区种树注重绿化、美化和生态改善进行对比，突出时代变迁中人们对自然需求的转变，表达了作者对人与自然和谐共处的赞美。
9. ①对小区树木（环境）的喜爱与赞美；②对人与自然和谐共处的认同与珍视；③对时代变迁的感慨与对生活进步的欣慰。
（二）（共11分）
【10~12题答案】
【答案】10. ①引出文章的写作对象——高克勤烈士；②用凝练的语言勾勒高克勤烈士的革命经历与牺牲精神，展现其英勇形象；③奠定全文缅怀英烈、歌颂革命精神的庄重氛围。
11. 语言描写，生动展现了高克勤坚定的革命信念和视死如归的英雄气概、对党的忠诚、对革命必胜的信心，以及对乡亲们的激励，凸显其崇高的共产主义精神。
12. ①以英雄为代表革命先烈坚定的信仰、不怕牺牲的精神，如同光芒照亮黑暗，是引领前进的力量；②指烈士精神代代相传，如同永不熄灭的光芒，激励后人铭记历史、代代继续焕发力量。
三、古诗文阅读（共15分）
（一）（共11分）
【13~16题答案】
【答案】13. B 14. 如果只印两三本，算不上简便。
15. ①刻字方便；②质地均匀，沾水不易变形和膨胀；③拆板方便或拆板容易。
16. 赞同，毕昇发明活字印刷术，提高了印刷效率，推动了文化传播；卫朴精通天文历算，能口算复杂运算，记忆力惊人，精确校对历书，展现了卓越的数学才能。
（二）（4分）
【17题答案】
【答案】示例：山西村自然风光优美，山峦重叠水流曲折，正觉无路可走时，眼前却豁然开朗，出现柳色深绿、花色红艳的村庄，让人感受到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜。村里民风淳朴，丰年之时热情好客，备足丰盛的鸡豚宴请宾客；且还保留着穿着简朴、箫鼓迎春社的古老风俗，充满浓郁乡土气息。若有机会，还能趁着月色拄杖随时去叩门做客呢。
四、名著阅读（5分）
【18题答案】
【答案】示例：①保尔，家乡被侵略者占领，被人告密而入狱，走上革命道路之后经历了四次死里逃生，最终全身瘫痪，双目失明。但他用钢铁一般的意志在革命的艰难困苦中战胜敌人，战胜自己，最终通过文学创作鼓舞更多的革命者共同前进。
②祥子，失去父母与土地，到北平拉车，在拉车过程中在遭受兵匪、官吏欺诈失去洋车，妻子虎妞难产而死，心爱的小福子自杀身亡。他在三起三落之后完全堕落，到处占便宜，吃喝嫖赌，混成了个人主义的末路鬼。
五、作文（50分）
【19题答案】
【答案】例文1：
我的独特光彩
我的生命，曾像一片在暗夜中沉寂的星空，平凡而黯淡。直到我遇见了绘画，那束艺术之光，照亮了我前行的道路，让我绽放出属于自己的独特光彩。
小时候，我性格内向，不善言辞，总是默默地躲在角落里。在学校里，我像一颗无人问津的小石子，毫无存在感。一次偶然的机会，我在电视上看到了一位画家作画的过程，那灵动的笔触、绚丽的色彩，仿佛有一种魔力，深深吸引了我。从那以后，我便爱上了绘画。
我开始利用课余时间学习绘画。起初，我的画作并不出色，线条生硬，色彩搭配也不协调。但我并没有放弃，我不断地练习，向老师和同学请教。每一次的失败，都成为我前进的动力；每一次的进步，都让我信心倍增。
记得有一次，学校举办绘画比赛。我犹豫了很久，最终鼓起勇气报名参加。在准备比赛的日子里，我日夜奋战，反复修改自己的作品。然而，当我把画作交给老师时，老师却指出了许多不足之处。那一刻，我的心情跌入了谷底，甚至开始怀疑自己的能力。
但我没有被挫折打倒。我静下心来，重新审视自己的作品，按照老师的建议进行修改。经过无数个日夜的努力，我的画作终于完成了。比赛结果公布的那天，我紧张得手心出汗。当听到我的名字获得一等奖时，我激动得热泪盈眶。
从那以后，我变得更加自信。我发现，绘画不仅让我找到了自己的兴趣所在，更让我在追求艺术的道路上，逐渐展现出独特的魅力。我开始参加各种绘画活动，我的作品也得到了更多人的认可和赞赏。
如今，绘画已经成为我生活中不可或缺的一部分。它就像一束光，照亮了我生命的每一个角落，让我绽放出属于自己的独特光彩。我知道，只要我怀揣着对绘画的热爱，继续在追光的道路上奔跑，我的未来一定会更加精彩。
例文2：
追光而行，绽放光彩
在人生的漫漫征途中，我们都在追寻着那束属于自己的光。它或许是梦想的召唤，或许是温暖的鼓励，又或许是生活中的美好点滴。正是这束光，给予我们前行的力量，让我们在成长的道路上不断蜕变，绽放出独特的光彩。
心底的梦想，是那束最耀眼的光。它如同一座灯塔，在茫茫大海中为我们指引方向。从古至今，无数人为了梦想而拼搏。司马迁遭受宫刑后，忍辱负重，只为完成那部伟大的《史记》；贝多芬双耳失聪，却依然坚持创作，用音乐诠释着对梦想的执着。他们的追光之路充满了艰辛，但梦想的光芒让他们无所畏惧，最终成就了辉煌的人生。
困境中的温暖鼓励，也是一束温暖的光。当我们陷入迷茫和挫折时，他人的鼓励就像冬日里的暖阳，给予我们力量和勇气。记得有一次，我在考试中失利，心情低落到了极点。是老师的耐心开导和同学的鼓励支持，让我重新振作起来。他们的话语如同一束光，照亮了我心中黑暗的角落，让我明白，失败并不可怕，只要勇敢面对，就一定能重新站起来。
生活中的点滴美好，同样是一束璀璨的光。清晨的第一缕阳光、路边绽放的花朵、家人的一句问候……这些看似微不足道的美好，却能让我们的心灵得到滋养。它们让我们懂得，生活不只有风雨，还有阳光和彩虹。
在追光的道路上，我们不断成长，不断蜕变。我们学会了坚持，学会了勇敢，学会了在挫折中寻找希望。每一次的追光经历，都让我们的人生更加丰富多彩。
让我们怀揣着对光向往，坚定地走在追光的道路上。无论前方有多少艰难险阻，我们都要勇往直前。因为，在追光的过程中，我们终将绽放出属于自己的独特光彩。

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