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甘肃省酒泉市2024-2025学年七年级上学期历史期末测试
卷
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
一、选择题（每题2分，共计40分）
1．文物承载着历史的记忆。下图所示的文物主要可以用于研究（ ）
A．原始社会与中华文明的起源 B．孕育统一和民族交融
C．统一多民族封建国家的建立和巩固 D．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
2．原始农业兴起和发展的重要标志不包括（ ）
A．农作物种植的出现 B．家畜饲养的出现 C．打制石器的使用 D．聚落和磨制工具的发展
3．1973年河姆渡遗址的稻谷遗存发现后，学界曾认为它是世界上最早的农耕文化遗存。1993年湖南玉蟾岩和2000年浙江上山遗址的稻作遗存，不断刷新人类最早栽培水稻的历史记录。由此可见，了解原始社会的重要依据是（ ）
A．考古发现 B．文献记载 C．远古传说 D．图像材料
4．《史记·五帝本纪》记载：“尧老，使舜摄行天子政……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天。”材料中的历史叙述反映了（ ）
A．早期人类的产生 B．原始农业兴起 C．禅让的传说 D．世袭制开始
5．二里头遗址是中国最引人瞩目的古文化遗址之一。考古发现，二里头都邑多网格式布局，与《吕氏春秋》中记载的“择天下之中而立国，择国之中而立宫，择宫之中而立庙”的早期都城规划特点完全相符。这表明（ ）
A．中华文明呈现多元一体的特点 B．考古发现可信度高于历史文献
C．考古发现与历史文献相互印证 D．历史文献的记载全都是真实的
6．有学者指出：在中华文明发展史上，自夏、商、周以下至清朝，政治实体衔接有序，均未因外力打击而中断，后一个朝代都自称是前一个朝代的继承者，这种种联系的叠加，成为一个一脉相承的政治谱系。这意在说明中华文明具有（ ）
A．和平性 B．统一性 C．创新性 D．连续性
7．2025年春节期间，动画电影《哪吒之魔童闹海》热映，哪吒是小说《封神演义》中的人物。在小说中，哪吒帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君，建立了西周。这里的“英明的君王”指的是（ ）
A．大禹 B．商汤 C．周武王 D．周厉王
8．西周通过新封诸侯国不断地将周公等人确立的道德准则和政治方针传向四面八方，促进华夏各族的文化认同和中华礼教文明的形成。以上材料可用于研究（ ）
A．阶级的产生和分化 B．世袭制代替禅让制
C．商王朝的兴衰过程 D．西周分封制的影响
9．考古研究表明，河南地区东周墓葬中随葬玉器的数量虽多，但高等级礼仪玉器（如玉璧、玉琮）比例较西周显著下降，且多以象征性的石圭替代。这一现象主要反映了（ ）
A．周礼逐渐衰落 B．丧葬转向功利化 C．等级制度崩解 D．手工业技术倒退
10．春秋时期，人们逐渐把更多的山林、沼泽等开垦为耕地，耕地面积迅速扩大。越来越多的人投入到农业生产中，以家庭为单位的小农经济开始兴起并逐渐发展。出现这一现象的主要原因是（ ）
A．水利工程的修建 B．分封制的瓦解
C．铁制农具和牛耕的使用 D．国家实现统一
11．战国时期，越来越多诸侯国的城墙加宽增高，城墙和护城壕沟之间的距离变宽，城防体系由简单变复杂，这反映了该时期（ ）
A．社会等级分明 B．兼并战争加剧 C．边疆治理强化 D．社会风气开放
12．商鞅在什伍户籍编制的基础上，建立相互告发和同罪连坐的制度，同时主张轻罪重罚，“以刑去刑”，从而达到天下大治的目的。下列与此相关的措施是（ ）
A．确立县制 B．奖励军功 C．严明法度 D．鼓励耕织
13．战国时期，管子提出“使天下两天子，天下不可治也”；墨子提出了“一同天下”；孟子强调“（天下）定为一”；荀子主张“齐一天下”“一制度”。他们的思想主张（ ）
A．日益趋于统一 B．得到天子支持 C．注重经济建设 D．蕴含统一思想
14．春秋战国时期，许多思想家、哲学家各持见解，“出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”的现象。这一现象所造成的局面（ ）
A．有力地促进了思想文化的发展 B．推动了东西方之间文化的交流
C．全面奠定后世主流思想的发展基调 D．直接促成了各诸侯大国改革的成功
15．把握历史阶段特征有助于学好历史，下面时间轴上①处对应的阶段特征是（ ）
A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固和发展
16．《史记·平准书》记载：“（汉武帝）悉禁郡国无铸钱，转令上林三官铸。”该措施（ ）
A．强化了中央的经济控制 B．实现了思想上独尊儒术
C．降低了人民的生活水平 D．吸取了秦亡的经验教训
17．习近平主席开创性提出共建“一带一路”倡议的11年来，中国已同150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件。开辟了陆上丝绸之路的是（ ）
A．霍去病北击匈奴 B．班超经营西域 C．张骞通西域 D．甘英出使大秦
18．魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）
A．北方人民南迁带来先进技术 B．北方的自然条件优越
C．江南多雨水 D．北方社会较为稳定
19．北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融，为中华民族的发展注入了新的活力，“新的活力”在后世体现为（ ）
A．早期国家的建立与社会变革 B．秦汉大一统的建立和巩固
C．隋唐时期的繁荣与发展 D．蒙古的兴起与元朝的建立
20．我国现存最早的一部完整的农书，是北朝贾思勰撰写的（ ）
A．《资治通鉴》 B．《兰亭集序》 C．《齐民要术》 D．《农政全书》
二、非选择题（共计60分）
21．中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。阅读材料，结合所学知识，回答问题。（16分）
材料一 2023年9月28日，国家文物局发布了最新考古成果，湖北十堰学堂梁子遗址，新发现1具古人类头骨化石——郧县人3号头骨，新发现的“郧县人”3号头骨化石，距今约100万年，实证了我国百万年的人类史。
——摘编自央视网
(1)“郧县人” 的发现填补了我国哪两个古人类之间的空隙 （4分）
材料二 距今约1万年，生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活。在农业兴起的基础上，原始社会不断发展，创造出丰富多彩的文化。
——摘编自七年级上册教科书
(2)根据材料二，概括原始农业兴起的主要标志。（4分）结合所学知识回答，原始农业的兴起有什么意义？（2分）
材料三 距今4300年前后，中华各地的文明进程出现转型，其重要特征是中原崛起。距今4300—4100年，气候发生较大变化，气温异常，降雨不均，洪水频发，各地区文明的进程受到较大影响。这一时期长江中下游地区文明衰落，黄河中游地区文明进程加速发展。距今4300年前，黄河中游的势力集团在与周围其他集团的力量对比中逐渐占据优势，山西陶寺和陕西石峁两座巨型都邑相继出现。
——摘编自中华文明探源工程官网
(3)根据材料三，距今4300年前后，中华各地的文明进程出现了怎样的转型？（2分）针对当时“洪水频发”的状况，哪一位传说人物带领人民成功消除了黄河水患？（2分）
(4)根据上述材料，你对中华文明的起源有了什么进一步的认识？（2分）
22．秦汉是我国古代社会经济、政治不断发展的时期；影响经济、政治发展的因素多种多样。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（16分）
材料一 秦始皇在成阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“夫下共苦，战斗不休，以有侯王。”
(1)从材料一中可以看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？（2分）基于以上认识，秦始皇在地方上建立什么制度来管理国家 （2分）
材料二 汉高祖刘邦发布诏令：减轻田租，什五税一（即国家征收收获物的十五分之一作为田赋）；释放奴婢；士兵还乡务农，以功劳行田宅……
孝景二年（汉景帝时期），令民半出田租，三十而税一也。诏曰：“农，天下之本也…其令郡国务劝农桑。”
(2)根据材料二，概括两位皇帝采取的措施的共同点。（4分）
材料三 汉武帝的文治式功一方面依赖西汉前期的财富积累，另一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行，保障“外攘夷狄”的军需费用，打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农民生活，创造了大一统帝国的辉煌。
——据威知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》
(3)据材料三指出汉武帝财政改革的核心。（2分）并概述其财政改革的意义。（4分）
材料四 秦汉是我国统一多民族国家形成与发展时期……它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体及凝聚核心。秦汉的统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的现实。
——刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》
(4)依据材料四，指出秦汉时期对我国统一多民族国家的形成产生的影响。（2分）
23．农业发展社会进步阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（18分）
材料一
(1)根据图一并结合所学知识，说明当时我国农业生产力水平提高的标志是什么？（2分）并概括图二图三农具的共同作用。（2分）
材料二 文帝、景帝统治时期，继续“与民休息”。文帝重视农业，十三年（公元前167年）下诏全免田租；景帝元年（公元前 156 年）复收田租之半，即三十税一、并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年120钱减为40钱。
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
(2)根据材料二、概括文帝、景帝时期在发展民生方面采取的措施？（4分）取得怎样的成效？（2分）
材料三
西汉时期史料记载 南朝时期史料记载
楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。…鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。
(3)根据材料三、分析江南地区发生的变化。（2分）并结合所学知识概括江南地区得到开发的原因有哪些？（4分）
(4)综上所述，归纳推动农业生产发展的主要因素。（2分）
24．阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料 “百家争鸣”是战国时期中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国文化的基础。以后2000多年中国古代文化学术发展的道路、特点及其中的各种问题、思想（除了佛学的传入之外）都可以从先秦百家争鸣中追溯到其源头。
儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则，道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础，法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。这些共同构建了中华民族传统文化的基本精神。
——摘自《趣历史》
(1)指出百家争鸣出现的历史时期。（2分）
(2)阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识至少运用两例史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合,条理清晰）（8分）甘肃省酒泉市2024-2025学年七年级上学期历史期末测试卷答案
选择题（每题2分，共计40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A C C D C D C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C D A A A C A C C
二、非选择题（共3大题，共计60分）
21．(1)元谋人（蓝田人）；北京人；
(2)主要标志：人工栽培农作物；饲养家畜；磨制石器；烧制陶器；开始定居生活。（任2点）意义：为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
(3)转型：长江中下游地区文明衰落；黄河中游地区文明进程加速发展。传说人物：禹。
(4)认识：中华文明源远流长；中华文明的起源以农耕文明为基础；中华文明具有从多元起源到以中原为引领的一体化趋势。（一点即可）
22．(1)制度：分封制；制度：郡县制
(2)共同点：轻徭薄赋，以农为本
(3)核心：以国家力量调控经济运行。意义：保证军需开支；打击经济不法行为；稳定农业生产和农民生活；巩固了大一统。
(4)影响：奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的中华民族。
23．(1)标志：铁制农具和牛耕的使用。
共同作用：提高生产效率；促进生产力的发展。
(2)措施：①实行“与民休息”政策，重视农业生产；②减免田租，减轻赋税和徭役。
成效：这时期政治清明，经济发展，人民生活安定，国力有了很大的增强，国库充盈。这一时期的统治局面被称为“文景之治”
(3)变化：从贫瘠到富饶。
原因：北方人民南迁，给江南地区输送了大量的劳动力；也带来了中原先进的生产工具和生产技术；南方自然条件优越，社会安定，战乱较少；统治者的重视等。
(4)主要因素：①生产工具的革新；②统治者的政策；③安定的社会环境；④充足的劳动力。（任答两点即可）
24．(1)历史时期：战国时期
(2)［答案示例一］
观点：先进的思想推动社会进步。
论述：儒家思想的创始人是孔子，他提出了“仁”的观点。后来，儒家思想经过孟子、荀子等人的发扬光大，并进一步提出仁政、民贵君轻等思想, 使儒家成为战国时期有很大影响的一个学派, 对中国历史发展具有重要的影响。儒家文化和儒家思想是中国思想宝库中的珍贵财富, 对于文化的传承和增强中华民族的凝聚力也有重大的作用。
结论：综上所述，儒家思想是我国传统文化的重要文化精神，极大推动了中国历史的发展，（或对中国历史发展具有重大作用）。
［答案示例二］
观点：“百家争鸣”是中国古代历史上第一次思想解放运动。
论述：儒家思想的创始人是孔子，他提出了“仁”的观点。后来，儒家思想经过孟子、荀子等人的发扬光大，并进一步提出仁政、民贵君轻等思想，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学派的创始人老子主张“顺应自然，无为而治”，道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想的创始人韩非子主张“变革，以法治国，建立中央集权专制政治。”法家思想中的变革精神，称为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。战国时期诸子百家的思想共同构建了中华民族传统文化的基本精神。
结论：“百家争鸣”促进了思想和学术的繁荣。成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要和深远的影响。

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