资源简介 人教版(统编版)2024年三年级语文上册期中测试卷(含答案)考试时间:90分钟 满分:100分班级:_______姓名:_______成绩:_______一、字词基础 (35分)1.给多音字注音组词 (8分)挑:( )______ ( )______答:( )______ ( )______背:( )______ ( )______圈:( )______ ( )______2.改正错别字 (6分)穿带( ) 邮漂( ) 墙璧( )规责( ) 腊烛( ) 慌野( )3.词语搭配 (6分)( )的菊花 ( )的枫叶 ( )的田野( )地歌唱 ( )地飞舞 ( )地观察4.选词填空 (5分)温暖 温和 温柔(1) 老师的目光很( )(2) 春天带来了( )的阳光安静 宁静 平静(3) 教室里非常( )(4) 湖面( )得像一面镜子5.句子加工厂 (10分)(1) 把句子写具体:树叶飘落下来。_____________________________。(2) 改为"把"字句:小明打开了窗户。_____________________________。(3) 用关联词合并:他生病了。他坚持来上学。_____________________________。(4) 修改病句:我怀着愉快的心情和轻快的步伐走进校园。_____________________________。二、积累运用 (15分)6.古诗填空 (6分)(1) ________________________,白云生处有人家。(2) 萧萧梧叶送寒声,________________________。(3) ________________________,夜深篱落一灯明。7.课文内容我知道 (9分)(1) 《铺满金色巴掌的水泥道》中"金色巴掌"指的是______。(2) 《在牛肚子里旅行》告诉我们牛有______个胃。(3) 《那一定会很好》中种子先后变成了______、______、______。三、阅读理解 (30分)8.课内阅读:铺满金色巴掌的水泥道 (节选) (12分)我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头......每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。(1) 文中"地毯"指的是________________________ (2分)(2) 为什么说落叶排列得不规则反而增添了美?(3分)________________________________________________(3) 文中画线句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(4分)________________________________________________(4) 从文中哪些地方可以看出作者观察很仔细?(3分)________________________________________________9.课外阅读:会飞的蒲公英 (18分)初夏时节,蒲公英开出了一朵朵金灿灿的小花。它们仰着圆圆的脸蛋,向着太阳微笑。花谢了,蒲公英长出了雪白的绒球。一阵风吹来,绒球散开了,变成几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。小降落伞们飞呀飞,飞过小河,飞过高山,飞到很远很远的地方。它们落在泥土里,生根发芽,开始了新的生活。蒲公英妈妈从不担心孩子们远行,因为她知道,每一颗种子都有自己的梦想。(1) 蒲公英的花是什么颜色的?(2分)________________________________________________(2) 用"____"画出文中的一个比喻句 (3分)(3) 为什么蒲公英妈妈不担心孩子们远行?(4分)________________________________________________(4) "小降落伞"指的是什么?(3分)________________________________________________(5) 这个故事告诉我们什么道理?(6分)________________________________________________四、写作表达 (20分)10.题目:我喜欢的季节要求:(1) 选择一个季节来写(2) 写出这个季节的特点和景物(3) 说明你喜欢这个季节的原因(4) 字数不少于200字参考答案及解析一、字词基础 (35分)1. 示例:tiāo(挑水) tiǎo(挑战)dā(答应) dá(回答)bēi(背包) bèi(背后)quān(圆圈) juàn(羊圈) (每组2分)2. 戴 票 壁 则 蜡 荒 (每字1分)3. 示例:美丽 火红 金黄 欢快 自由 仔细 (每空1分)4. (1)温和 (2)温暖 (3)安静 (4)平静 (5)温柔 (每空1分)5. (1)示例:金黄的树叶轻轻地飘落下来(2)小明把窗户打开了(3)虽然他生病了,但是他坚持来上学(4)我怀着愉快的心情,迈着轻快的步伐走进校园 (每句2.5分)二、积累运用 (15分)6. (1)远上寒山石径斜(2)江上秋风动客情(3)知有儿童挑促织 (每空2分)7. (1)梧桐树叶(2)四(3)大树、手推车、椅子 (每空1.5分)三、阅读理解 (30分)8. (1)铺满落叶的水泥道 (2分)(2)因为自然的美不需要刻意安排 (3分)(3)比喻,生动形象地写出了水泥道的美 (4分)(4)从"每一片落叶""熨帖地、平展地粘在"等词语可以看出 (3分)9. (1)金灿灿 (2分)(2)变成几十个小降落伞 (3分)(3)因为她知道每颗种子都有自己的梦想 (4分)(4)蒲公英的种子 (3分)(5)示例:每个人都有自己的梦想,要勇敢追求 (6分)四、写作表达 (20分)10. 评分标准:季节特点鲜明 (6分)描写具体生动 (6分)理由充分合理 (5分)书写工整规范 (3分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览