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2024-2025学年陕西省西安市长安区八年级（下）期末物理试卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.物理学中经常以科学家名字命名单位，以纪念他们在物理某领域取得的成就。下列哪位科学家的名字被命名为压强的单位
A. 帕斯卡 B. 托里拆利 C. 牛顿 D. 伽利略
2.下列事例中，物体受平衡力的是( )
A. 正在圆轨道上转圈的过山车 B. 在平直马路匀速行驶的轿车
C. 减速进站的火车 D. 加速上升的火箭
3.如图所示是我们熟悉的自行车，则下列关于车头组件的说法中正确的是( )
A. 车坐垫宽大是通过增大受力面积来增大压强
B. 刹车闸是通过增大压力的方法来增大摩擦力
C. 刹车后自行车还能滑行一段距离，是因为自行车受到惯性的作用
D. 停放在路面的自行车受到的重力和自行车对地面的压力是一对平衡力
4.如图所示，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，吊灯所受重力的平衡力是( )
A. 吊灯对悬绳的拉力
B. 悬绳对天花板的拉力
C. 悬绳对吊灯的拉力
D. 天花板对悬绳的拉力
5.下列事例中，能够增大压强的是( )
A. 在铁路的钢轨下铺设枕木 B. 把书包带做得宽些
C. 刀、斧、剪的刃都磨得很薄 D. 在坦克的轮子上安装履带
6.连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是( )
A. 茶壶 B. 船闸
C. 地漏 D. 抽水机
7.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，对此诗句中的现象解释正确的是( )
A. 屋顶上方空气流速快，压强小 B. 屋顶上方空气流速快，压强大
C. 屋顶上方空气流速慢，压强小 D. 屋顶上方空气流速慢，压强大
8.小东想利用空的塑料瓶来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是( )
A. 用注射器从密封的空塑料瓶中抽出空气，瓶子变瘪
B. 将空塑料瓶从高处扔下，瓶子变瘪
C. 将空塑料瓶瓶盖旋紧后浸没在深水中，瓶子变瘪
D. 用手挤压空塑料瓶，瓶子变瘪
9.潜水艇是维护海洋权益的关键装备，如图为某潜水艇在海水中的运行状态示意图。潜水艇在水中处于悬浮状态，某时刻其由水下的甲位置下潜到乙位置，则下列说法正确的是( )
A. 若潜水艇浮出水面且处于漂浮状态时，其所受到的浮力大于自身重力
B. 潜水艇在水下由甲位置下潜到乙位置的过程中，其受到的浮力变大
C. 潜水艇由甲位置下潜到乙位置的过程中，潜水艇底部受到水的压强变大
D. 潜水艇是靠改变自身浮力的大小来实现上浮和下沉的
10.小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情形如图所示下列说法正确的是( )
A. 甲杯液体的密度较大
B. 乙杯液体的密度较大
C. 铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大
D. 铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大
11.下列说法中正确的是( )
A. 恒星是指宇宙中静止不动的星球
B. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，在不断膨胀中
C. 太阳是宇宙中唯一的恒星
D. 银河系是一个仅仅由群星组成的天体系统
12.如图所示，小朋友从滑梯滑下后头发“炸毛”。关于这个现象，下列有关说法正确的是( )
A. 小朋友头发炸毛是由于头发带上了异种电荷
B. 滑梯下滑过程中，小朋友与滑梯间创造了大量电荷
C. 验电器的工作原理与小朋友头发“炸毛”的原因一致
D. 小朋友滑下后头发会“炸毛”，是因为滑梯是由金属导体制成的
13.下列对一些物理现象的描述中正确的是( )
A. 铅笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力
B. 起风时尘土漫天飞扬，说明“分子在不停地做无规则运动”
C. 酒精和水混合后，总体积变小，是因为液体分子有损耗
D. 两块表面光滑的铅块相互紧压后粘在一起，原因是分子间有吸引力
14.如图甲所示，均匀实心圆柱体、放在水平桌面上，其质量之比：：，底面积之比：：，此时对桌面的压力为、压强为；如图乙所示，将叠放在上表面，此时对桌面的压力为、压强为，则下列比例关系正确的是( )
A. ：： B. ：：
C. ：： D. ：：
15.如图所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三个完全相同的容器，甲内装有酒精，乙和丙内装有适量的水，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内液面高度相同，下列说法正确的是( )
A. 三个容器对桌面的压强关系为
B. 若向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大
C. 若向甲容器中不断加水，则甲容器底部受到的液体压强先变大后变小
D. 若木块和小球的质量相同，则放入物体前后，乙、丙容器中液体对容器底部压强的变化量相等
二、填空题：本大题共8小题，共23分。
16.年多哈世界乒乓球锦标赛近日落幕，中国队获得男单、女单、女双和混双四个项目的冠军，展现出强劲实力。如图所示，当王楚钦用球拍击打乒乓球时，球高速飞出，说明力可以改变物体的______；乒乓球最终会落到地面上，是由于受到______的作用；当王楚钦静止站立在水平地面上时，运动员受到的重力与______力是一对平衡力。
17.年央视春晚节目秧将东北秧歌和现代科技元素结合。如图所示机器人将手绢旋转起来，随后抛向空中，手绢向上运动时相对于地面是______的选填“运动”或“静止”，手绢的惯性______；机器人抬起一只脚时对地面的压强______最后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”。
18.如图甲，用吸管喝牛奶时，发现吸管有一端很尖，这是通过减小______来增大压强，更容易将吸管插入包装盒中，喝完后又用力吸一下，会发现奶盒变瘪了如图乙，说明了______的存在。如图丙，若牛奶盒内插入一根吸管，用另一根吸管对准的管口上方吹气，可以看到吸管中牛奶液面______选填“上升”“下降”或“不变”，这是因为______。
19.如图所示为小林压图钉的情景，已知图钉尖的面积是，图钉帽的面积是，松木能承受的最大压强是，则手指至少要用______的力才能使图钉压入松木。此时图钉帽所受的压强是______。
20.重为的长方体橡皮平放在水平桌面上时，它与桌面的接触面积是，如图所示。它对桌面的压强是______。若沿方向竖直向下切去一块，则剩余部分橡皮对桌面的压强______，剩余部分橡皮的密度______后均两空均选填“变大”“变小”或“不变”。
21.如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。原子是由原子核和核外带______电的电子组成的，原子核内的______带正电。
22.如图所示为我国自主研发的全海深载人潜水器“奋斗者号”，它的体积为。当它下潜到顶部距海面深处时，顶部受到海水的压强为______；此时该潜水器受到的浮力为______，当潜水器继续下潜时，海水对潜水器上表面的压力将______选填“变大”“不变”或“变小”。取
23.如图所示，将盛水的烧杯放在电子台秤上，烧杯底面积为，台秤的示数如图甲所示。将一个物块投入水中，漂浮时台秤示数为如图乙，此时木块受到的浮力为______；用力将物块全部压入水中，此时台秤示数为如图丙，图丙中木块浸没时，与图乙相比容器底部受到水的压强增大了______；如果把容器中的水换成密度为的浓盐水，用一个竖直向下的压力 ______使木块刚好浸没。取，
三、作图题：本大题共2小题，共4分。
24.如图所示，某物体以速度冲上斜面，请画出该物体对斜面的压力示意图。
25.如图所示，一枚鸡蛋漂浮在盛有盐水的容器中。请画出该鸡蛋的受力示意图。
四、实验探究题：本大题共4小题，共24分。
26.小明在课后服务中做了以下几个物理小实验：
图甲中，用带负电的橡胶棒能排斥用餐巾纸摩擦过的吸管，说明吸管带______电。
图乙中，将吸管插入盛有水的密闭玻璃瓶中，制成的气压计。将该装置从山下移到山顶时吸管内的水柱将______选填“上升”或“下降”。
在图丙所示的装置左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入某种液体，直到橡皮膜刚好变平，则水和该液体密度的大小关系是______选填“”或“”或“”。
用一根长为的吸管，在吸管的一端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的两端封闭起来制成密度计，如图丁所示，其中，，则该密度计在水中受到的浮力______选填“大于”“小于”或“等于”某液体中受到的浮力，测得某液体的密度为______。取，
27.如图所示是某实验小组在探究同一直线上两个力的合成的实验装置：
如图所示，橡皮筋下端系两根细线，在其中一根细线上挂一个钩码，在另一根细线上挂两个钩码，拉力的大小分别为和，此时橡皮筋下端被拉伸到位置。如图所示，在橡皮筋下端细线上挂三个钩码，拉力的大小为，橡皮筋下端也被拉伸到位置。由此可得：同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力______，方向跟这两个力的方向______，合力大小的表达式为______。
如图所示，橡皮筋下端系两根细线，在其中一根细线上挂三个钩码，另一根细线跨过滑轮后挂一个钩码，拉力的大小分别为和，此时橡皮筋下端被拉伸到位置。如图所示，橡皮筋下端细线上挂两个钩码，拉力的大小为，橡皮筋下端也被拉伸到位置。由此可得：同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小______，方向跟______相同。合力大小的表达式为______。
28.在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。
实验中压力的作用效果是通过海绵的______来体现的。
比较图甲、图乙所示的实验现象，可以得出结论：______。
比较图乙、图丙所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是______填字母。
A.书包的背带做得很宽
B.严禁货车超载
图丙中桌面对海绵的压强为，小航将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图丁所示，桌面对沙子的压强为。则______选填“”“”或“”。
小组的张华同学又增添了两块木块进行了如图戊所示的实验，对比、两图，他认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点是______选填“正确”或“错误”，原因是：______。
29.实验小组在探究影响浮力大小的因素实验中，提出如下猜想：
猜想：浮力的大小可能与液体的密度有关
猜想：浮力的大小可能与物体的重力有关
猜想：浮力的大小可能与物体的形状有关
猜想：浮力的大小可能与排开液体的体积有关
如图所示，用手把脸盆按入水中，脸盆进入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想______。
为了研究猜想和猜想采用了体积相同的、、、三个圆柱体，测得重力分为、和，然后进行如图所示的实验：
在序号的实验中，物体所受的浮力为______；
比较序号______三次实验可得出初步结论，浮力大小与液体密度有关，进一步分析可知其它条件相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力______；
比较序号、、的三次实验可得出结论：______；
由实验相关数据可得出序号中的浓盐水密度为______。取，
为了验证猜想，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图所示实验，发现两弹簧测力计示数不相等，由此小明得出的结论是，浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为这种结论不可靠，主要原因是：______。
五、计算题：本大题共3小题，共19分。
30.B.如图所示，生产厂家往往用真空吸盘吊车运大型平板玻璃，若水平吊运一块长、宽、厚，密度为的平板玻璃，且当时大气压为，取请你计算：
玻璃板受到的重力；
吸盘的最小面积．
31.我区樊川公园在建造步行栈道时，需将均匀柱状石料移入水中。如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从平静的湖面上方以的恒定速度下降，图乙是钢绳拉力随时间变化的图像。取，，求：
石料刚好浸没时所受浮力的大小；
石料的密度；
第时石料下表面受到水的压强。
32.如图甲所示，为了打捞铁牛，有个名叫怀丙的和尚让人们用两艘大船装满泥沙，用铁索将铁牛拴到大船上，然后卸掉船里的泥沙，随着船逐渐上浮，铁牛在河底淤泥中便被拉出来了。小鲁将打捞铁牛的过程简化如图乙所示，已知容器的底面积为，将一密度为、高为、底面积为的浮筒包括、、三部分浸在水中，此时容器中水深，浮筒的浸入深度为其总高度的，间用长的细线连接，间细线刚好被拉直但无拉力，细线不可伸长，物块的重力为，底面积为。求：取，
浮筒受到的浮力大小；
物块此时受到的浮力；
物块此时对容器底部的压强。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、帕斯卡是压强的基本单位，故A符合题意；
B、目前为止，托里拆利不是物理量的单位，故B不符合题意；
C、牛顿是力的基本单位，故C不符合题意；
D、目前为止，伽利略不是物理量的单位，故D不符合题意。
故选：。
在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如：电压伏特、电流安培、电阻欧姆、电功焦耳、电功率瓦特、力牛顿、压强帕斯卡等。
物理学中的物理量多、符号多，区分并记住各物理量的单位，是学好物理的基础。
2.【答案】
【解析】解：、正在圆轨道上转圈的过山车，其运动的轨迹不是直线，所以不是匀速直线运动，故不符合题意；
B、在平直马路匀速行驶的轿车，是匀速直线运动，故符合题意；
C、减速进站的火车，速度在减慢，不是做匀速直线运动，故符合题意；
D、加速上升的火箭，速度在增大，不是做匀速直线运动，故不符合题意；
故选：。
物体受力平衡处于平衡状态，物体静止或做匀速直线运动，根据物体的运动状态判断物体是否处于平衡状态。
本题考查对平衡力的认识，处于平衡状态的物体受平衡力作用，知道静止或做匀速直线运动的物体处于平衡状态即可正确解题。
3.【答案】
【解析】解：、车坐垫宽大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；
B、刹车闸是在接触面的粗糙程度一定的情况下，通过增大压力的方法来增大摩擦力，故B正确；
C、刹车后自行车还能滑行一段距离，是因为自行车具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误；
D、停放在路面的自行车受到的重力和自行车对地面的压力，方向相同，并且是作用在不同物体上的两个力，则二力不是平衡力，故D错误。
故选：。
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；
增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；用滑动代替滚动；
物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都有惯性，惯性是物体本身固有的一种属性，惯性不是力；
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。
此题考查了增大摩擦的方法、减小压强的方法、平衡力的辨别、惯性等，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
4.【答案】
【解析】解：、吊灯对悬绳的拉力是作用在绳子上，吊灯受到的重力是作用在吊灯上，二个力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力；
B、悬绳对天花板的拉力是作用在天花板上，吊灯受到的重力是作用在吊灯上，二个力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力；
C、悬绳对吊灯的拉力和吊灯受的重力，都作用在吊灯上，大小相等、方向相反、作用在一条直线上，符合二力平衡的条件，因此它们是一对平衡力；
D、天花板对悬绳的拉力是作用在绳子上，吊灯受到的重力是作用在吊灯上，二个力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力；
故选：。
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可；根据二力平衡的条件对各选项逐一进行分析。
此题主要考查学生对平衡力的辨别，特别要注意二力平衡力的条件中“两个力作用在一个物体上”这个条件。
5.【答案】
【解析】解：、在铁路的钢轨下铺设枕木、书包带做得宽些、坦克的轮子上安装履带，都是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，不符合题意。
C、刀、斧、剪的刃都磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，符合题意。
故选：。
压强的大小与压力和受力面积的大小有关：
减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强；
增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强；据此分析判断。
知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能利用压强知识解释生活中的问题，学以致用
6.【答案】
【解析】解：、茶壶、船闸、地漏都是利用连通器的原理制成的，故ABC不符合题意；
D、活塞式抽水机是利用大气压来工作的，与连通器原理无关，故D符合题意。
故选：。
连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
此题考查的是连通器在生活中的应用。这就要求我们平时要多观察、多思考。
7.【答案】
【解析】解：风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，将茅草吸上去。
故选：。
流体的压强跟流速有关，流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。
掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释生活中的问题，注意挖掘古诗中蕴含的物理知识。
8.【答案】
【解析】解：、用注射器抽取密封空塑料瓶中的空气，使里面的气压变小，在外界大气压的作用下空塑料瓶变形，故A符合题意；
B、空塑料瓶从高处下落撞击地面，地面给空塑料瓶一个很大的力，使空塑料瓶变形，与大气压无关，故B不符合题意；
C、液体内部的压强随深度的增加而增大，将空塑料瓶瓶盖旋紧后浸没在深水中，受到水的压强很大，而使瓶子变形，与大气压无关，故C不符合题意；
D、用手捏空塑料瓶，手对空塑料瓶施力，使空塑料瓶变形、变瘪，与大气压无关，不符合题意，故D不符合题意。
故选：。
分析塑料瓶变瘪的原因，判断是否能体验大气压的存在而得出答案。
学生利用身边的器材验证大气压的存在、用所学的知识分析判断，有意义
9.【答案】
【解析】解：若潜水艇浮出水面且处于漂浮状态，由浮沉条件可知其所受到的浮力等于自身重力，故A错误；
B.潜水艇由甲位置下潜到乙位置的过程中，始终浸没在水中，则潜水艇排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知，其受到的浮力大小不变，故B错误；
C.潜水艇由甲位置下潜到乙位置的过程中，潜水艇在水中的深度增大，由可知，潜水艇底部受到水的压强变大，故C正确；
D.潜水艇是通过排水或进水改变自身的重力来实现上浮和下沉的，故D错误。
故选：。
物体在液体中漂浮时，浮力等于自身的重力；
先分析该过程中潜水艇排开液体体积的变化，再根据阿基米德原理分析其受到的浮力如何变化；
由可知潜水艇底部受到水的压强变化；
潜水艇是靠改变自身重力的大小来实现上浮和下沉的。
本题考查了阿基米德原理和浮沉条件的应用，属于中档题。
10.【答案】
【解析】解：物体的质量不变，在两液体中均处于漂浮状态，则说明在两种液体中所受浮力相同；因物体在甲液体中浸入的体积大，则说明甲液体的密度小，乙液体的密度大。
故选：。
由物体的浮沉条件可知物体所受到的浮力，由物体浸入液体中的体积可知密度关系。
本题考查物体的浮沉条件，物体的浮沉条件为中考中的热点，应重点把握。
11.【答案】
【解析】解：、运动是绝对的，宇宙中没有绝对静止的物体，恒星也在不停地高速运动，有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩，有些恒星还不断地向外抛射物质，故A错误。
B、当代天文学的研究成果表明，宇宙是一个有层次结构的、物质形态多样的、不断运动发展的天体系统，并且宇宙在不断膨胀，这一理论已被恒星的红移现象所证实，故B正确。
C、太阳是银河系中一颗普通的恒星，银河系中大约有亿颗恒星，宇宙中更是存在无数个类似银河系的星系，每个星系中都包含大量恒星，所以太阳不是宇宙中唯一的恒星，故 C错误。
D、银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，除了恒星外，还包括大量的星团、星云，以及各种类型的星际气体和星际尘埃等，故D错误。
故选：。
宇宙是由众多的星系组成的，银河系是其中一个星系；而银河系中有包含了很多类似于太阳系的恒星系；太阳系是由位于中心的太阳及围绕太阳转动的八大行星组成的系统；地球是太阳系中的一颗行星，围绕地球转动的是地球的唯一的一颗天然卫星。
宇宙中没有绝对静止的物体，恒星也在不停地高速运动，有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩，有些恒星还不断地向外抛射物质。
本题考查宇宙的组成结构，为考查的热点，应熟练掌握。
12.【答案】
【解析】解：、头发炸毛是由于头发上带上了同种电荷相互排斥，A错误；
B、电荷不能创造，下滑过程中，小朋友与滑梯间转移了大量电荷，B错误；
C、验电器的原理是同种电荷相互排斥，与小朋友头发“炸毛”的原因一致，故C正确；
D、绝缘体之间可以产生摩擦起电现象，小朋友滑下后头发会“炸毛”，是因为滑梯是由绝缘体制成的，故D错误。
故选：。
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；
摩擦起电并不是创造了电荷，而是发生了电荷的转移，使正负电荷分开；
如果从金属滑梯上滑下来，头发与金属摩擦后产生的电被金属导向了大地。
本题考查了摩擦起电以及电荷间的相互作用规律，属于基础性题目。
13.【答案】
【解析】解：、铅笔芯用了一段时间后会变短，说明铅笔芯的质量和体积逐渐变小，故A错误；
B、尘土是由大量分子组成的，它的运动属于机械运动，所以尘土的漫天飞舞不是分子的无规则运动，故B错误；
C、酒精和水混合后，总体积变小，是由于分子间存在间隙，故C错误；
D、两块表面光滑的铅块相互紧压后粘在一起，原因是分子间存在引力，故D正确。
故选：。
铅笔芯用了一段时间后会变短，是由于使用过程中铅笔芯所含的物质减少了；
物质是由分子组成的，组成物质的分子在永不停息地做无规则运动；
分子间存在间隙；
分子间存在相互作用的引力和斥力。
本题考查了分子动理论的一些基本观点，要注意将分子的运动、分子的间隙、分子间的作用力与一些宏观现象的区分。
14.【答案】
【解析】解：
设，则，设，则，
所以：，
在图乙中，，
所以：：：，
故选C。
、对桌面的压力等于物体的重力，根据质量之比求出重力之比，再求出压之比。
、由公式，由中的压力之比和题中的面积之比求出压强之比。
此题能较好的考到学生对压强的公式的运用。
15.【答案】
【解析】解：
A、根据漂浮或悬浮时的浮力等于物体重力，根据阿基米德原理分知，物体的重力等于排开液体的重力，替换为排开液体后重力不变，故等效为装的是液体，三个容器内水面高度相同，因三个容器相同，则它们底面积相同，故体积相等，而甲的密度最小，乙、丙密度相等，故甲的压力最小，底面积相等，甲的压强最小，乙丙相等，故；，故A错误；
B、木块漂浮在乙容器中，向乙容器中加入盐水后，液体密度增大，木块将上浮一些，但木块静止后仍然漂浮在液面上，所以木块受到的浮力仍等于木块的重力不变，故B错误；
C、根据甲的酒精中加水，没有注满时，密度和深度变大，注满后深度不变，密度变大，结合液知，压强变大，故C错误；
D、若木块和小球的质量相同，根据漂浮或悬浮时的浮力等于物体重力，故浮力相等，根据可知，排开液体的体积相等，故液面上升的高度相等，根据液知，则放入物体前后，乙、丙容器中液体对容器底部压强的变化量相等，故D正确。故选：。
根据漂浮或悬浮时的浮力等于物体重力结合阿基米德原理分析与排开液体的重力关系，替换为液体后比较重力，得出压力大小关系，结合压强公式比较；
木块漂浮在乙容器中，向乙容器中加入盐水后，液体密度增大，木块仍然漂浮在液面上，受到的浮力和自身的重力相等；
根据甲中加水，没有注满时，密度和深度变大，注满后深度不变，密度变大，结合液分析压强变化。
根据质量相等得出浮力关系，结合可知液面变化，根据液知压强的变化。
本题考查浮沉条件与阿基米德原理以及压强分析，属于中档题。
16.【答案】运动状态 重力 支持
【解析】当王楚钦用球拍击打乒乓球时，球高速飞出，这说明力可以改变物体的运动状态。球拍对球施加的力改变了球的运动状态，使其从静止变为运动。
乒乓球最终会落到地面上，是由于受到重力的作用。重力是地球对物体的吸引力，它总是指向地心，因此乒乓球在不受其他外力作用的情况下，最终会因重力作用而落回地面。
当王楚钦静止站立在水平地面上时，运动员受到的重力与支持力是一对平衡力。重力向下作用于运动员，而地面提供的支持力向上作用于运动员，两力大小相等、方向相反，作用于同一直线上，因此运动员能够保持静止状态；
故答案为运动状态、重力、支持。
力可以改变物体的运动状态，重力的方向竖直向下，物体静止且只受两个力时，这两个力是一对平衡力。
此题主要考查了力的作用效果、重力的作用以及平衡力的概念。通过分析乒乓球在受力后的运动状态变化，理解力可以改变物体的运动状态；通过乒乓球最终落回地面的现象，理解重力的作用；通过分析运动员静止站立时的受力情况，理解重力和支持力作为一对平衡力的概念。
17.【答案】运动 不变 变大
【解析】解：机器人将手绢旋转起来，随后抛向空中，手绢向上运动时相对于地面有位置的变化，所以手绢相对于地面是运动的；
手绢向上运动时质量不变，惯性不变；
人对地面的压力等于人的重力大小，抬起一只脚后，人对地面的压力不变，受力面积变小，根据可知此时机器人对地面的压强变大。
故答案为：运动；不变；变大。
物体相对于参照物的位置发生变化，相对参照物就是运动的，否则就是静止的；
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关；
人对地面的压力等于人的重力大小，据此分析抬起一只脚后，人对地面的压力的变化情况；受力面积变小，根据可知此时机器人对地面的压强的变化情况。
本题考查运动和静止的相对性、压强、惯性的有关知识，属于对基础知识的考查，难度较小。
18.【答案】受力面积 大气压 上升 流体流速大的位置压强小
【解析】解：用吸管喝牛奶时，发现吸管有一端很尖，这是在压力一定时，通过减小受力面积来来增大压强，更容易将吸管插入包装盒中。
喝完后又用力吸一下，会发现奶盒变瘪了，这是因为用力吸时将盒内空气吸走，盒内气压减小，外界大气压将盒子压扁，说明了大气压的存在。
若牛奶盒内插入一根吸管，用另一根吸管对准的管口上方吹气，可以看到吸管中牛奶液面上升，这是因为吹气时，管上方空气流速变大、压强变小，盒子内的牛奶在管外大气压的作用下进入管，使管内液面升高。
故答案为：受力面积；大气压；上升；流体流速大的位置压强小。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
大气会对其内的物体产生压强，即大气压。生活中一些现象能够说明大气压的存在；
流体流速大的位置压强小。
本题考查了增大压强的方法、大气压的存在和流体压强与流速的关系，属于基础题。
19.【答案】
【解析】解：由可得手指至少要用的压力即钉尖对松木的最小压力。
将图钉压进松木时，手指对图钉帽的压强。
故答案为：；。
已知松木能承受的最大压强和图钉尖的面积，根据求出图钉尖能进入松木的最小压力；根据压强公式计算时图钉帽所受的压强。
本题考查压强公式的应用，属于中档题。
20.【答案】 不变 不变
【解析】解：长方体橡皮平放在水平桌面上时，它对桌面的压力等于它的重力，它对桌面的压强是；
竖直向下切去一块后，质量和体积都减小，由于密度是物质的一种特性，其大小与物质的种类的状态有关，种类和状态不变，其密度保持不变。
根据公式可知，橡皮的密度不变，高度不变，所以剩余部分对桌面的压强也不变。
故答案为：；不变；不变。
根据在水平面上，压力等于重力，结合压强公式计算，根据柱体压根分析；结合密度是物质的特性分析。
本题考查压强计算与柱体压强公式和密度是物质特性的应用，属于中档题。
21.【答案】负 质子
【解析】解：原子是由原子核和核外带负电的电子组成的，原子核内质子带正电，中子不带电。
故答案为：负；质子。
利用原子结构和其中各种粒子带电的电性进行分析即可。
本题考查了原子核的结构和粒子的电性，属于基础题。
22.【答案】 变大
【解析】解：当它下潜到顶部距海面深处时，顶部受到海水的压强；
此时该潜水器受到的浮力；
当潜水器继续下潜时，根据可知海水对潜水器上表面的压强将变大，根据可知海水对潜水器上表面的压力将变大。
故答案为：；；变大。
根据得出当它下潜到顶部距海面深处时，顶部受到海水的压强；
根据阿基米德原理可知此时该潜水器受到的浮力；
当潜水器继续下潜时，根据可知海水对潜水器上表面的压强变化，根据可知海水对潜水器上表面的压力变化。
本题考查压强和浮力的计算，是一道综合题。
23.【答案】
【解析】解：由甲可知，台秤示数为，则水和烧杯的总质量为：，
图乙中，将一个物块投入水中，漂浮时台秤示数为，则木块的质量为；
由于此时处于漂浮，则木块受到的浮力：；
图丙中木块浸没时，与图乙比较可知，木块排开水的质量增加量为：，
由于烧杯容器是柱状容器，则图丙中与图乙相比容器底部受到水的压力的增加量为：；
容器底面积，
则压强的变化量：；
图丙中木块浸没时，与图甲比较可知，木块排开水的质量增加量为：，
把容器中的水换成密度为的浓盐水，而浸没在盐水中，盐水中的排开液体的体积与水中相等，故排开盐水的质量为水中的倍，故；
根据向下的压力加上重力等于等于增大的排开液体的体积重力，
故F；
即；
解得。
故答案为：；；。
比较甲、乙可知，木块的质量；由于物块在水中漂浮时；据此即可求出浮力；
从乙图到丙图的过程中，根据液体压力的变化利用即可求出容器底部压强的变化量；
根据盐水中的排开液体的体积与水中相等，结合阿基米德原理分析浮力大小，根据浮力等于重力加上压力列方程计算。
本题考查压强、阿基米德原理与受力平衡的了解和掌握，属于较难题。
24.【答案】
【解析】解：物体对斜面的压力作用在斜面上，与斜面垂直向下，如图所示：
压力是垂直作用在物体表面的力，根据力的示意图画法画出压力。
本题考查压力的示意图，属于基础题，难度较小。
25.【答案】。
【解析】根据鸡蛋漂浮在盐水中可知鸡蛋受到的浮力与重力是一对平衡力，由此作图即可。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。
26.【答案】负； 上升； ； 等于；
【解析】图甲中，根据同种电荷相互排斥，当带负电的橡胶棒排斥用餐巾纸摩擦过的吸管，说明吸管带负电；
图乙：用吸管制成水气压计，大气压强与高度有关，高度越高大气压强越小，从山下带到山顶，外界大气压减小，瓶内气压基本不变，把液体压入玻璃管内，细玻璃管内液柱上升；
图丙：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，此时橡皮膜左右两侧受到的压强相同，因左侧水面到橡皮膜的深度大于右侧液面到橡皮膜的深度，由可知，；
因为自制的密度计在两个液体中都漂浮，密度计在水中受到的浮力等于某液体中受到的浮力，
所以有；
由可知
；
；
即
；
代入得
；
解得：。
故答案为：负；上升；；等于；。
同种电荷相互排斥；
大气压强与高度有关，高度越高大气压强越小；
直到橡皮膜刚好变平，此时橡皮膜左右两侧受到的压强相同，根据橡皮膜的深度，由得出结论；
根据漂浮条件可知密度计在两个液体中受到的浮力都等于密度计的重力，根据阿基米德原理、和密度公式求出液体的密度。
本题考查了大气压与高度的关系、压强大小的影响因素、浮力、电荷间的相互作用，知识点较多，但都是基础题。
27.【答案】大小之和；相同；； 之差；较大的那个力的方向；
【解析】由两图可知，方向相同的两个力、共同拉橡皮筋，与只用一个力单独拉橡皮筋，橡皮筋的伸长量相同，且，所以可得：同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力之和，方向跟这两个力的方向相同。合力大小的表达式为。
由两图可知，方向相反的两个力、共同拉橡皮筋，与只用一个力单独拉橡皮筋，橡皮筋的伸长量相同，且，所以可得：同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力之差，方向跟较大的那个力的方向相同。合力大小的表达式为。
故答案为：大小之和；相同；；之差；较大的那个力的方向；。
从图力的作用效果和力的大小关系进行说明；
两图可知，方向相反的两个力与只用一个力作用效果相同，再从力的大小关系找出答案。
本题考查了同一直线上的两个力的大小与两个力合力的大小关系。
28.【答案】凹陷程度；
受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
；
；
错误；没有控制受力面积相同
【解析】由转换法，实验中压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度来体现的。
比较图甲、图乙可知，受力面积相同，乙中压力大，产生的作用效果明显，所示的实验现象，可以得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
比较图乙、图丙知，在压力相同时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显：
A.书包的背带做得很宽，在压力一定时，增大受力面积，减小压力的作用效果；
B.严禁货车超载，在受力面积一定时，通过减小压力减小压力的作用效果；
故选：；
图丙中桌面对海绵的压强为，小航将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图丁所示，桌面对沙子的压强为。由，因压力和受力面积相同，则；
探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，小组的张华同学又增添了两块木块进行了如图戊所示的实验，对比、两图，他认为压力的作用效果与压力大小无关，他的观点是错误的，原因是：没有控制受力面积相同。
故答案为：凹陷程度；
受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
；
；
错误；没有控制受力面积相同。
根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法。
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，据此分析回答。
根据已知条件由分析。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用和压强公式的运用。
29.【答案】；
；、、；越大；
浮力大小与物体的重力无关； ；
没有控制排开液体的体积相同
【解析】用手把空的脸盆按入水中，手就会感受到竖直向上的浮力，越往下按，浮力越大，手会感到越吃力；空脸盆向下按入的过程中，水面会升高，空脸盆排开水的体积比较大；由此得出猜想：浮力的大小与物体排开液体的体积有关，即这个事实可以支持猜想。
在序号的实验中，物体的重力，弹簧测力计的示数为，
则物体受到的浮力为：；
要探究浮力大小与液体密度的关系，需要控制排开液体的体积相同、形状相同同一物体，改变液体的密度，图中、、三图符合要求；
图中物体浸没在水中，受到的浮力为：
图中物体浸没在酒精中，受到的浮力为：；
图中物体浸没在盐水中，受到的浮力为：；
所以同一物体在盐水中浮力最大、在酒精中受到的浮力最小，又因为盐水的密度最大，酒精的密度最小，
所以可以得出：液体的密度越大，物体所受的浮力越大；
序号为、、的三次实验中，物体的体积和浸没的液体都相同，不同因素是物体的重力；
由图可知测力计的示数分别为：、、，而三个圆柱形物体、、的重分别为、和，根据称重法，则所受浮力分别为、、，可见浮力相等，于是可得出结论：浮力的大小与物体的重力无关；
根据可得，排开水的体积，
则，
所以，盐水的密度。
根据控制变量法知：要研究浮力大小与物体形状的关系，必须保证排开液体的体积和液体的密度不变，小明实验中改变了形状，但没有控制排开水的体积相同，故小珍认为小明的结论不可靠，不可靠主要原因为没有控制排开液体的体积相同。
故答案为：；
；、、；越大；
浮力大小与物体的重力无关； ；
没有控制排开液体的体积相同。
浮力是竖直向上的，根据手的感觉来感知浮力的变化；通过水面的变化来判断物体排开液体体积的关系；从而提出浮力和物体排开液体体积关系的猜想。
根据称量法算出浮力。
根据控制变量法分析，要探究浮力大小与液体密度的关系，需要控制同一物体、排开液体的体积相同，改变液体的密度，找出符合要求的图即可，进一步分析得出结论。
比较序号为、、的三次实验的物体所受浮力的大小变化和变化的因素，得出浮力物体的重力之间的关系。
根据求出排开水的体积，可知其排开盐水的体积，再利用可求盐水的密度。
利用控制变量法分析小明同学的方案，即可判断不可靠的原因。
此题主要考查的是学生对“浮力的大小跟哪些因素有关”探究实验的理解和掌握，同时考查学生对浮力公式的理解和掌握，综合性很强，有一定难度，掌握控制变量法是解决此题的关键。
30.【答案】解：玻璃板的体积：
，
由可得，玻璃板的质量：
，
则玻璃板的重：
；
玻璃杯能吊起时，玻璃板受到的拉力：
，即：，
则．
答：玻璃板受到的重力为；
吸盘的最小面积为．
【解析】知道玻璃板的长、宽、厚可求其体积，根据求出其质量，利用求出受到的重力；
玻璃板能吊起时，玻璃板受到的拉力至少等于玻璃板重，而玻璃板受到的拉力根据求出，据此求出吸盘的最小面积．
本题考查了密度公式、重力公式、压强公式的应用，知道玻璃板能吊起时玻璃板受到的拉力至少等于玻璃板重是关键．
31.【答案】石料刚好浸没时所受浮力的大小为；
石料的密度为；
第时石料下表面受到水的压强为
【解析】由图乙可知，石料未接触水时，石料处于空气中，钢绳对石料的拉力大小等于石料的重力大小，即，
石料刚好浸没时，钢绳的拉力，对石料受力分析可知，石料受到竖直向上的拉力，竖直向上的浮力，竖直向下的重力，则石料刚好浸没时所受浮力；
由得石料的质量：
，
石料浸没时，排开水的体积等于石料的体积，由得石料的体积：
石料的密度：
；
由图乙可知，点时石料的下表面刚接触水面，第时，石料下表面离水面的高度
第时，石料下表面受到水的压强：
。
答：石料刚好浸没时所受浮力的大小为；
石料的密度为；
第时石料下表面受到水的压强为。
根据图象乙判断物体的重力及全部浸没时所受的浮力；
根据浮力公式求出物体的体积，然后根据密度公式求出石料的密度；
由图乙可知，点时石料的下表面刚接触水面，第时，石料下表面离水面的高度再根据求出石料下表面受到水的压强。
此题通过拉力与深度的关系图象，考查了对图象的分析，浮力公式的应用，浮力、拉力与重力的关系，同时考查了有关密度、压强的计算，根据图象确定物体的重力及全部浸没时所受的浮力是解决此题的关键。
32.【答案】浮筒受到的浮力大小为；
物块此时受到的浮力；
物块此时对容器底部的压强为
【解析】由题知，浮筒的浸入深度为其总高度的，则，
浮筒排开水的体积：
，
浮筒受到的浮力大小：
；
由题意可知，容器中水深，浮筒的浸入深度为其总高度的，间用长的细线连接，则自身的高度：
，
排开水的体积：
，
此时受到的浮力：
；
此时对容器底的压力：
，
此时对容器底的压强：
。
答：浮筒受到的浮力大小为；
物块此时受到的浮力；
物块此时对容器底部的压强为。
由题知，浮筒的浸入深度为其总高度的，可求浮筒浸入的深度，利用计算浮筒排开水的体积，再利用阿基米德原理计算浮筒受到的浮力大小；
由题意可知，容器中水深，浮筒的浸入深度为其总高度的，间用长的细线连接，可求自身的高度，利用计算的体积，即排开水的体积，再利用阿基米德原理计算物块受到的浮力；
此时对容器底的压力等于重力减去浮力，再利用计算物块此时对容器底部的压强。
本题考查了阿基米德原理、压强公式的应用，认真审题，求出浮筒、物块排开水的体积是关键。

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