16.1电阻与变阻器第2课时课件 2025-2026学年物理沪科版九年级上册(26页PPT)

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16.1电阻与变阻器第2课时课件 2025-2026学年物理沪科版九年级上册(26页PPT)

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(共26张PPT)
第一节 电阻与变阻器
第十六章 探究电路
第2课时 变阻器
1.观察调光灯亮度变化
2.倾听音箱音量的变化
新课导入
  沿铅笔芯移动导线夹,小灯泡的亮度怎样变化
  你认为灯泡的亮度为什么会这样变化
新课导入
当铅笔芯连入电路中的长度变长时,电路中电流 ,灯泡亮度 。
变小
改变连入电路中的 ,可以改变接入电路中的电阻,从而可以改变电路中的 。
启示:
电阻线的长度
电流
当铅笔芯连入电路中的长度变短时,电路中电流 ,灯泡亮度 。
变大
变亮
变暗
滑动变阻器就是根据这样的原理制成的
新课导入
瓷筒
支架
电阻线圈
金属滑片P
金属杆
接线柱D
接线柱C
接线柱A
接线柱B
一、变阻器
新知探究
结构示意图
电路符号
滑动变阻器的结构示意图
滑动变阻器的电路图符号
新知探究
变阻器的原理
靠改变接入电路的电阻丝的有效长度
改变电阻大小
控制电流大小
新知探究
练习使用变阻器
滑动变阻器有4个接线柱,当接入电路时,如果只需接两个,共有几种接法。
新知探究
(1)将C、D 接入电路
A
B
C
D
P
相当于导线,移动滑片P 电阻不变,且最小
新知探究
(2)将A、B 接入电路
相当于定值电阻,移动滑片P 电阻不变,且最大。
A
B
C
D
P
新知探究
A
B
C
D
P
接入电路的有效电阻丝为AP
(3)将AD 或AC 接入电路
向右移动滑动变阻器的滑片P 电阻将?
A
B
C
D
P
变大
新知探究
A
B
C
D
P
(4)将BC 或BD 接入电路
A
B
C
D
P
接入电路的有效电阻丝为BP
向右移动滑动变阻器的滑片P 电阻将?
变小
新知探究
连入电路 的接线柱 滑片向左滑 接入电路 中的示意图 接入电路
中的符号
接入电路的阻值变化 灯的亮度变化 A、D
A、C
B、D
B、C
A、B
C、D
AP、变小
变亮
AP、变小
变亮
BP、变大
变暗
BP、变大
变暗
AB、不变
不变
CD、不变
不变
A
B
D
C
P
汇总
新知探究
滑动变阻器的使用方法:
(1)一般要串联在电路中,也可以并联在电路中(看实际需要)
(2)一上一下搭配好
(3)使用前应将金属滑片放在阻值最大位置
变阻器的作用:
1、改变电路中的电流
2、保护电路
新知探究
铭牌上标注的数字含义?
变阻器的最大阻值是20Ω(变阻范围是0~20Ω)
允许通过的最大电流是2A(否则会烧坏变阻器)
新知探究
二、电阻箱
电阻箱是一种可以调节电阻大小、并且能够显示电阻阻值的变阻器。
常见的变阻箱
新知探究
(1)常见的四旋盘电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器。
(2)使用方法:使用时把两个接线柱接入电路,调节四个旋盘就能得到0~9999Ω之间的任一整数值。
(3)读数:四个旋盘对应的数值与对应的倍数相乘,然后相加就是电阻箱接入电路的阻值。
(4)电路符号:
(5)使用:使用时注意不能超过允许通过的最大电流值。
新知探究
常见的四旋盘电阻箱
旋盘式变阻箱的读数
阻值:427Ω
7968Ω
8980Ω
新知探究
变阻器 滑动变阻器 电阻箱
实物图
电路符号
优点
缺点
可以连续改变电阻
不可以连续改变电阻
不能显示电阻大小
能显示电阻大小
滑动变阻器和电阻箱的异同点
新知探究
变阻器的作用主要是通过调节其电阻值,改变电路中的电流。滑动变阻器一般只在实验室中应用。 有些家用电器音量调节的器件也是一种变阻器,通常称为电位器。
三、滑动变阻器的应用
新知探究
电位器
新知探究
变阻器
滑动变阻器
应用:电位器
构造:瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱等
优、缺点:能够连续改变接入电路的电阻, 但不能显示接入电路的阻值大小
原理:通过改变接入电路中的电阻丝长度来改变电阻
接法:“一上一下”
作用:改变电路中的电流和部分电路两 端的电压;保护电路
课堂小结
1. 如图是四个接线柱的滑动变阻器的结构示意图,将接线柱 A、D 接入电路时,滑片 Р 向右移动,接入电路的电阻丝的长度_______,接入电路的阻值______。将接线柱 B、C 接入电路时,滑片 Р 向右移动,接入电路的阻值______。(均选填“变大”或“变小”)
变大
变大
变小
课堂训练
2.在如图所示的电路中,为了电路安全,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P 应该置于图中的哪端 为什么
b 端
使用前,应将滑片P 放在阻值最大位置。
解:
课堂训练
3. 在如图所示的电路中,R 是用镍铬合金线做成的一种变阻器。闭合开关要使灯泡暗些,导线夹应向哪边移动?要使灯泡亮些,导线夹应向哪边移动?为什么?
解:要使灯泡变暗些,应将导线夹向 B 移动,因为这样接入电路的电阻线变长;要使灯泡变亮些,应将导线夹向 A 移动,因为这样接入电路的电阻线变短。
课堂训练
4. 如图甲给出了几种元件,请在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来,要求 L1与 L2 并联,开关接在干路上,且用滑动变阻器控制两只灯泡的亮度。
解:
课堂训练

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