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2024-2025学年陕西省西安市铁一中学七年级（上）期末道德与法治试卷
一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意)共23小题。
1．我们美好的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表明中学时代（　　）
①对未来的发展起决定性作用
②为我们的发展提供了新的机会
③是人生发展的一个新阶段
④对我们的人生具有独特的价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．一位同学在他的日记中写道：“人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（　　）
①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
②初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂
③做好初中规划，应当先确定个人发展目标
④没有规划容易让我们陷入盲目和无序
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
3．认识自己很重要。如图启示我们（　　）
①他人评价是认识自己的一面镜子
②公开自己的秘密才能被别人接纳
③我们需要不断地探索和发现自己
④扩大盲目区有利于全面认识自己
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．下面是某班班务日志摘录，同学们在日志评论区纷纷留言，其中合理的观点是（　　）
9月23日，5名同学参加了西安市“中华经典诵写讲”诗词大会； 10月9日，15名同学到社区参加志愿服务活动，为社区独居老人整理房间； 11月4日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。
①小哲：生活中的点点滴滴都是学习 ②小林：参加社会实践可以代替课本知识
③小天：学习只是对知识的获取 ④小忆：在实践中体验是学习的重要途径
A．②④ B．①④ C．②③ D．③④
5．2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的盼望，游子的情切，写千里归途向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感受到（　　）
①家是生命的居所，是心灵的港湾
②家里有亲人，家中有亲情
③家庭是社会的基本细胞
④家人的真切关怀和温暖牵挂
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。为了构建融洽、和谐的亲子关系，下列对家庭成员相处情况处理不恰当的是（　　）
A．妈妈趁我不在家时偷看我的日记——与妈妈沟通，让她尊重我的隐私
B．奶奶不让我刷碗——告诉奶奶我能够承担力所能及的家务劳动
C．爷爷让我教他如何使用微信——跟爷爷说：您年纪那么大了，没必要
D．爸爸老是批评我——认真聆听，弥补不足，加强沟通，增进理解
7．在“我的成长心路”主题班会上，同学们纷纷进行了分享。下列选项中，对成长心路的点评正确的是（　　）
序号 成长心路 点评
① 我虽然没有其他同学高，但我跑步比他们都快。 从不同角度认识自己
② 小红说我比较内向，我及时改变，主动与他人交往。 能正确对待他人评价
③ 我喜欢用日记写出想法，记录自己的生活趣事。 正确接纳自己的不足
④ 我觉得自己是积极上进的，身上也有很多优点。 做到欣赏自己与他人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．2024年9月10日，全国教育大会在北京召开。习近平在会上强调要实施教育家精神铸魂强师行动。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为（　　）
①教师是学生学习成长的引路人
②教师是人类文明的主要传承者之一
③教师为我们的生活提供物质保障
④我们要学会理解老师的良苦用心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．下面是学校老师的“花式劝学”，同学们纷纷直呼老师们太有才，极大调动了学习的积极性。这告诉我们（　　）
语文老师：“床前明月光，写完作业心不慌。” 历史老师：“洛阳亲友如想问，就说我在等作业。” 道法老师：“心动不如行动，就差你的主动。”
①要理解老师的良苦用心，积极参与到学习中去
②老师只有严抓作业，才能建立良好的师生关系
③要承认老师的差异，根据个人喜好去选择老师
④老师风格不尽相同，我们要尊重并适应不同风格的老师
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
10．友谊像一个指示牌，指引正确的道路；友谊像一把钥匙，打开希望之门；友谊像和煦的春风，暖化心中的坚冰。友谊如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交（　　）
①学习成绩优秀且家境好的朋友 ②志趣相投、志同道合的朋友
③品德高尚的朋友 ④顺从自己又讲“义气”的朋友
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致的是（　　）
A．单则易折，众则难摧 B．千里之行，始于足下
C．志之所向，无坚不入 D．天下兴亡，匹夫有责
12．当我们阅读《论语》时，依然能感受到孔子不凡的思想价值和独特魅力，他留下的精神财富影响着一代又一代人。这体现了（　　）
①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富
②人的精神生命是不断传承的
③在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富
④伟大的思想比生命本身更有价值
A．①③ B．②③ C．①② D．②④
13．下面两句古语提醒我们（　　）
君子以思患而豫（预）防之。 居安思危，思则有备，有备无患。
A．要树立规则意识
B．要增强风险意识
C．要树立安全意识
D．安全与每个人息息相关
14．2024年9月1日是第18个“全民健康生活方式日”，今年的宣传主题是“食要三减，减掉不良生活方式：体要三健，健出美好生活向往”。小刚一家人为此制订了“健康生活”的行动计划，以下可以入选的有（　　）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．心理健康是一种良好而持续的心理状态，青少年心理健康问题备受关注。以下做法属于正确排解负面情绪，呵护心理健康的是（　　）
①寻找值得信赖的朋友倾诉 ②朝父母大声喊叫，宣泄消极情绪
③与朋友结伴去网吧通宵玩游戏 ④培养兴趣爱好，转移注意力
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
16．“业精于勤，荒于嬉”出自唐代韩愈的《进学解》，意思是说，学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。这体现了_____的积极人生态度。（　　）
A．乐观向上 B．认真务实 C．勤奋进取 D．从容淡定
17．关于近期目标和长远目标的关系，理解正确的是（　　）
①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标
②长远目标决定着人生道路的发展方向
③人生目标的实现只需完成近期目标
④所有近期目标都是围绕长远目标展开的
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
18．“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”“谁怕？一蓑烟雨任平生”“归去，也无风雨也无晴”，苏轼的“不怕”是泥泞里长出的坚韧。这启示我们（　　）
①逆境能帮助我们更快达成目标
②逆境能增强我们生命的承受力
③身处逆境，我们要时刻保持谦虚谨慎的态度
④即使身处逆境，也要有乐观豁达的态度
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
19．网络流行语“躺平”，描述的是不想努力奋斗，自愿放弃拼搏，主动降低欲望的一种生活方式。而网络流行语“内卷”指同行间激烈竞争，以争夺有限资源。为避免“卷又卷不赢，躺又躺不平”的内心焦虑，青少年应该（　　）
①勤学上进，坚持不懈走向未来 ②乐观进取，拥有积极人生态度
③勇敢面对，正确对待顺境逆境 ④志存高远，拒绝做平凡的工作
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．从探空火箭首次发射成功到第一颗人造地球卫星唱响“东方红”，从勇士飞天、太空漫步到“嫦娥”奔月、月背飘扬中国红，我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。这说明（　　）
①人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的
②国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现
③我们所取得的每一项成就，都是用劳动换来的
④把中国梦变成现实，需要一代代人接力奋斗
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
21．一个学期转眼就要结束了，本学期同学们参加了丰富多彩的校园活动，学会了与他人交往，发现和体悟生命的意义，我们不断发展和完善自己，追求美好人生。学校举行了异彩纷呈的艺术节系列活动，七年级同学积极参与，大家收获满满。
【智慧交友】
故事一 小雨看到学校要举办达人秀比赛，她认为自己的好朋友小萌多才多艺，如果参加比赛，一定能够取得好成绩，便擅自替小萌报了名。小萌知道后，非常生气。 ①小雨的正确做法是：　 　 。理由：　 　 。
故事二 在活动当天，小刚和邻班同学起了冲突，放学想约小林一起去教训那位同学。 ②小林应该：　 　 。理由：　 　 。
（1）请你完成上面表格的内容。
【个人成长】
做活动总结时，小铁说，参加艺术节的过程，同学之间团结互助，传递着关爱和温暖；准备商贸集市时，我承担宣传海报设计，搜集素材、确定主题、排版……忙得不亦乐乎；为了取得好的结果，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多。集体生活成就了更好的自己。
（2）结合小铁的感受和所学知识，谈谈为什么集体生活成就了更好的自己？
【美好集体】
艺术节圆满收官，七年级（1）班的同学们又有了新的期待和愿景：他们要把自己的班集体建设成积极向上、充满活力、团结协作、彼此关爱的美好班集体。
（3）请你为他们建设美好班级出谋划策。
22．天地之间人为贵，生命的存在和生长给世界以生机和希望。学校开展了形式多样的生命探究活动，生命旅程，我们共同守护。
【品读经典，感悟生命】
名言 生命的特质
世界上没有两片完全相同的树叶。 ①
人生不售来回票，一旦动身，绝不复返。 ②
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 ③
（1）请你运用所学知识，将上述表格填写完整。
【关注热点，敬畏生命】
小安在搜集资料的时候，关注到了一则新闻，内容如下：
12月7日晚，西安市某中学4位同学，在路过某路口时，突然看到一位老人倒在人行道上。4人连忙上前查看，发现老人鼻子被磕破，正流着血。他们将老人扶到长椅坐下，帮老人止血，等待老人家人到达后才离开。几天后，老人为他们送去了锦旗，他们的行为也得到了社会的称赞。
（2）请从敬畏生命的角度，说说这四位同学的行为为什么值得称赞。
【丰富知识，珍爱生命】
我校开展了消防应急疏散演练及消防安全培训活动。急救技能体验、反应力挑战、消防隐患查找，全校师生共同参与，积极学习逃生自救知识。
（3）结合所学知识，谈谈学校开展此项活动有什么意义？
（4）小林在消防安全演练结束后，整理出了不同场景的避险、逃生方法，其中有两处不妥之处，请你找出，并写出正确的做法。
序号 生活中的场景 自救的方法
① 家中电视机起火 切断总电源，用湿棉被或湿地毯盖住起火的电视机
② 发现人群蜂拥而来 逆着人流快速向前奔跑
③ 放学途中遇到雷暴雨 尽快跑到附近的大树下躲避
④ 遇到电梯事故 电梯下坠时快速把每层按键都按下
（5）良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。对此，你有哪些有效的方法，请分别列举一例。
23．榜样激励我们坚定理想信念，成就精彩人生。同学们汲取榜样力量，积极追求美好人生。
【学习功勋模范】
王永志院士被授予2024年“共和国勋章”。他一生为国，圆梦飞天。莫斯科学成归国后，为服从国家需要，毅然改学火箭和导弹设计专业。他带领团队数十年埋头实验室，潜心钻研、奋力攻关，研制了多种型号的导弹、火箭和载人航天器。他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己前进的方向，不仅让中国人梦圆飞天、揽月九霄，更为中国航空航天事业的后续发展打下基础、铺平道路。
（1）王永志院士的事迹对我们实现人生价值有什么启示？（答出两点）
（2）学习完王永志院士的事迹后，有同学说：“只有像王永志院士这样对社会做出重大贡献的人，他们的人生才有价值。”请结合所学知识，对此观点进行评析。
【致敬最美劳动者】
劳动创造人生价值，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。我们向每一位用双手创造美好生活、恪尽职守、托起中国梦的劳动者致敬!
（3）请写出你想要致敬的劳动者，并说说理由。（可以是一个人，或一个群体）
致敬最美劳动者 我致敬的劳动者：　 　 。 因为他（他们）：　 　 。
2024-2025学年陕西省西安市铁一中学七年级（上）期末道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D A A B B C A A C C A
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B D C C C D A D
1．
【分析】本题考查初中阶段的独特价值。初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
【解答】结合所学知识，中学时代为我们的发展提供了新的机会，是人生发展的一个新阶段，对我们的人生具有独特的价值，故②③④符合题意；中学时代对未来的发展起重要作用，故①说法错误。
故选：D。
2．
【分析】本题考查规划的含义和重要性。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
【解答】面对初中生活的机会和挑战，我们青少年应做好合理规划，因为合理规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，故①④说法正确；“更复杂”的说法太绝对，②说法错误；③是规划初中生活的做法，不是原因，不符合题意。
故选：A。
3．
【分析】本题考查正确认识自己。正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。
【解答】依据教材知识，正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。从图中可以看出，他人评价是认识自己的一面镜子，我们需要不断地探索和发现自己，①③说法正确；认识自己不需要公开自己的秘密，②错误；扩大盲目区不利于全面认识自己，④错误。
故选：A。
4．
【分析】本题考查的知识点是学习的内容、范围和表现。学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
【解答】题干中同学们无论是参加诗词大会、志愿服务还是应急逃生演练，都是同学们在学习和成长的过程，体现了生活处处有学习的理念；也体现了通过实践体验可以加深对知识的理解，提升实际应用能力，①④说法正确；社会实践是对课本知识的补充和拓展，但不能代替课本知识，②说法错误；学习不仅包括对知识的获取，还包括能力的培养、情感态度的形成和价值观的塑造等，③说法错误。
故选：B。
5．
【分析】本题考查体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
【解答】题干中写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆，体现了亲情之爱的重要性，可以让我们感悟到父母的真切关怀和温暖牵挂，家是生命的居所，是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，家人间割舍不断的亲情之爱，①②④说法正确；③不符合题意，说法正确，但与题干无关。
故选：B。
6．
【分析】本题考查了建设美好家庭的要求。建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；需要学会爱、奉献爱；需要传承中华民族传统家庭美德；是家庭成员的共同责任。
【解答】家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。如妈妈趁我不在家时偷看我的日记—与妈妈沟通，让她尊重我的隐私；爸爸老是批评我—认真聆听，弥补不足，加强沟通，增进理解，故AD说法正确，不符合题意；我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。如奶奶不让我刷碗—告诉奶奶我能够承担力所能及的家务劳动，B说法正确，不符合题意；C观点错误，选项的做法是不能耐心帮助家人的表现，符合题意。
故选：C。
7．
【分析】本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。
【解答】我虽然没有其他同学高，但我跑步比他们都快，看出我能够从不同角度认识自己，全面客观评价自己，①说法正确；面对小红的评价，我及时改变，说明我能正确对待他人评价，有则改之，②说法正确；我喜欢用日记写出想法，记录自己的生活趣事，与接纳自己的不足无关，③说法正确；我觉得自己是积极上进的，身上也有很多优点，做到了欣赏自己，与欣赏他人无关，④说法错误。
故选：A。
8．
【分析】本题考查教师的作用。老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
【解答】根据题干描述可知，习近平总书记心系教育、情系教师，是因为教师是学生精神成长的引路人，教师是人类文明的主要传承者之一，教育是民族振兴、社会进步的基石，故①②说法正确；③错误，教师不会为我们的生活提供物质保障；④不是重视教师的原因，与题意不符。
故选：A。
9．
【分析】本题考查的知识点是尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。
【解答】题干中老师们通过“花式劝学”调动了学生的学习积极性，体现了老师们希望通过有趣的方式让学生理解学习的重要性，并积极参与到学习中去，我们要理解老师的良苦用心；也体现了老师风格的多样性，我们要尊重并适应不同风格的老师，①④说法正确；严抓作业并不是建立良好师生关系的唯一途径，②说法错误；个人喜好不是选择老师的标准，尊重每位老师是学生应具备的基本素养，③说法错误。
故选：C。
10．
【分析】本题考查的知识点是体悟友谊的真谛。友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇；友谊是平等的、双向的；朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
【解答】友谊对我们来说非常重要，为此我们应敞开心扉，主动结交志趣相投、志同道合的朋友，品德高尚的朋友，②③说法正确；友谊是心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，①说法错误；友谊要讲原则，真正的友谊不是讲哥们义气，④说法错误。
故选：C。
11．
【分析】本题考查团队合作等知识点。合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。合作的结果不仅有利于自身，也有利于对方。
【解答】习近平总书记引用的这句中国古语说明了团结合作的重要性；分析可知，A符合题意，“单则易折，众则难摧”体现了团结合作的重要性，团结就是力量，善于合作有助于事业的成功；BCD排除，分别体现了从点滴小事做起，树立坚定志向，培养爱国情感等，均不合题意。
故选：A。
12．
【分析】本题考查的知识点是生命的特征。每个人的生命都是独特的；每个人的生命都是不可逆的；每个人的生命都是有限的；人的生命是代代接续的；人的精神生命是不断传承的。
【解答】孔子留下的精神财富影响了一代又一代人，体现了人的精神生命是不断传承的；在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富，②③说法正确；题干内容未体现人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富，①不符合题意；伟大的思想和生命本身都有其独特的价值，④说法错误。
故选：B。
13．
【分析】本题考查增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
【解答】“君子以思患而豫（预）防之”，意思是说君子因为能考虑到可能会遭受的祸患，于是预先做好准备。强调在事情尚未发生之前就做好充分的准备，以避免风险和损失。“居安思危，思则有备，有备无患”，意思是在安全的环境中要考虑到可能出现的危险，考虑到危险就会有所准备，事先有了准备就可以避免祸患。强调一种危机意识和忧患意识，提醒人们在安乐的环境中也要保持警惕，以应对可能出现的危险与挑战。这两句话共同提醒我们要增强风险意识，能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，B符合题意；题干中的古语没有体现树立规则意识，A不符合题意；CD观点均正确，但题干中的古语重点强调的是应增强风险意识，不符合题意。
故选：B。
14．
【分析】本题考查养成健康的生活方式。我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。
【解答】“营养均衡”强调饮食的均衡和合理，减少不良饮食习惯。通过合理搭配食物，确保身体获得所需的各种营养素，有助于维持身体健康，②正确；打网球是一种有氧运动，通过锻炼可以强健体魄，提升生活质量，③正确；有病及时就医，这是健康管理的重要一环，及时就医可以避免病情加重，保持身体健康，④正确；睡懒觉通常不被认为是健康的生活方式，因为它可能打乱正常的生物钟，影响身体的自然节律，长期如此可能导致健康问题。因此，睡懒觉不符合“全民健康生活方式日”的宣传主题，①错误。
故选：D。
15．
【分析】本题考查心理健康的表现和要求。保持心理健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性。
【解答】结合所学可知，滋养心灵，需要我们保持心理健康，在日常生活中，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助，都有助于我们改善心理状况，促进心理健康。据此，寻找值得信赖的朋友倾诉，培养兴趣爱好，转移注意力等方法有利于排解负面情绪，呵护自身心理健康，所以①④说法正确；朝父母大声喊叫，是不尊重父母的做法，影响亲子关系，去网吧通宵玩游戏影响身心健康，②③说法错误。
故选：C。
16．
【分析】本题考查积极情绪和消极情绪。积极情绪有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用。
【解答】“业精于勤，荒于嬉”的意思是学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废，这体现了勤奋进取的人生态度，C符合题意；ABD不符合题意。
故选：C。
17．
【分析】本题考查的知识点是人生目标的分类。人生目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
【解答】依据教材知识可知，只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标，所有近期目标都是围绕长远目标展开的，实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进，①④说法正确；人生目标决定着人生道路的发展方向，②说法错误；人生目标的实现需要完成近期目标，最终实现长远目标，③说法错误。
故选：C。
18．
【分析】本题考查对待顺境和逆境的正确态度。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
【解答】题干材料中，苏轼的“不怕”是泥泞里长出的坚韧，体现了逆境不馁，启示我们逆境能增强我们生命的承受力，即使身处逆境，也要有乐观豁达的态度，所以②④正确；没有认识到逆境的消极影响，①说法错误；身处顺境要时刻保持谦虚谨慎的态度，③说法错误。
故选：D。
19．
【分析】本题考查的知识点是积极的人生态度的体现。积极的人生态度体现为乐观向上；积极的人生态度体现为认真务实；积极的人生态度体现为勤奋进取。
【解答】为避免“卷又卷不赢，躺又躺不平”的内心焦虑，青少年要勤学上进，坚持不懈走向未来；乐观进取，拥有积极人生态度；勇敢面对，正确对待顺境逆境；立足现实，脚踏实地走向未来，珍惜当下，做最好的自己，①②③说法正确；我们要志存高远，立足岗位做贡献，平凡也能创造伟大，④说法错误。
故选：A。
20．
【分析】本题考查美好生活都是通过劳动来创造的。劳动创造了人类，创造世界，创造文明。
【解答】我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹，由此可见人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动是幸福的源泉；国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现；把中国梦变成现实，需要一代代人接力奋斗，故①②③④符合题意。
故选：D。
21．
（1）①小雨的正确做法是：先征求小萌的意见，再帮她报名。理由：要学会尊重朋友，不要替朋友做决定。②小林应该：拒绝小刚的邀请，同时劝阻小刚不能用武力解决同学之间的矛盾。理由：友谊不能没有原则，不能不加分辨、抛开原则地帮朋友做任何事。
（2）①集体生活能带给我们温暖。②集体生活有助于培养我们的责任感。③集体生活有助于我们学会与人交往。
（3）①确定共同的愿景。②树立主人翁意识，自觉承担集体责任。③有序参与集体生活。④树立正确的合作与竞争观念。⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
22．
（1）①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命都是不可逆的。③每个人的生命都是短暂的。
（2）①三位同学具有敬畏生命的情怀，帮助倒地的老人，是关爱他人生命的表现，做到了从珍爱自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人；②他们认识到生命既是崇高的、神圣的，又是脆弱的、艰难的，每个人的生命都是宝贵的，都比金钱、权势更重要，生命的价值高于一切；③他们坚持生命至上，看到他人生命遭遇困境时，能够竭尽全力地挽救和保护他人的生命。
（3）①有助于学生增强安全防范意识，提高自救自护能力；②有助于学生学习并掌握自救脱险的技能与本领；③有助于学生认识生命的意义和价值，珍爱生命等。
（4）②：发现人群蜂拥而来，应该顺着人流向前奔跑；③：放学途中遭遇雷暴雨，不能到大树下躲雨。
（5）①健康的身体：适度运动，合理饮食等。②健康的心理和丰富的精神：参观博物馆，学习茶艺制作等。
23．
（1）只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
（2）①每个人的生命都有自己独特的使命；②伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，在于他能够运用自身品德、才智和劳动创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响一代又一代的人；③做好本职工作，完成自己职责的人生是有意义的。为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃，不懈怠。为家庭的美好和社会的发展贡献自己力量，书写自己的生命价值；④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。我们要将个体生命和他人的、集体的、民族的国家的甚至人类的命运联系在一起。
（3）环卫工人。劳动者是生活的创造者。劳动者就像魔法大师，他们用自己的双手把世界变得丰富多彩。

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