资源简介

喀什地区莎车县 2024-2025 学年高一下学期 7 月期末考试语文试题参考答案
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（19 分）
1. C（3 分）
2. B（3 分）
3. D（3 分）
4. 材料一首先提出“木”在诗歌中多用于秋风叶落场景的现象（1 分）；接着分析“木”与
“树”的区别，指出“木”含落叶因素的第一个艺术特征（1 分）；再从暗示性角度，阐述
“木”的颜色性特征，引出“木叶”与“落木”的差异（1 分）；最后总结“木叶”与“树
叶”在艺术形象上的巨大差别（1 分）。
5. ①均通过意象的暗示性传达言外义：“木叶”暗示落叶的微黄干燥与清秋疏朗气息；“宫花”
暗示宫女逝去的青春与当前的寂寞（3 分）。②均引导读者联想：“木叶”让人联想到游子漂
泊，“宫花”让人联想到行宫繁华已逝（3 分）。
（二）现代文阅读Ⅱ（16 分）
6. C（3 分）
7. C（3 分）
8. ①痛苦与无奈：人的心使他意识到自身的悲惨境遇和对妻儿的愧疚，若消失可摆脱痛苦（2
分）。②矛盾与自嘲：既渴望摆脱人性的折磨，又隐含对自身懦弱的批判（2 分）。
9. ①异化原因：《山月记》中李征因性格缺陷（懦弱、自大）异化；《变形记》中格里高尔因
社会压力（家庭、工作）异化（3 分）。②异化结果：李征保留部分人性，充满悔恨；格里
高尔逐渐丧失人性，被家人抛弃（3 分）。
二、古代诗文阅读（36 分）
（一）文言文阅读（17 分）
10. J、M、N（3 分）
11. B（3 分）
12. D（3 分）
13.（1）我听说想要树木长得高大，一定要稳固它的根基；想要水流得长远，一定要疏通它
的源头（4 分）。
（2）唯独这个成名因胥吏侵害而贫穷，因促织而富裕，穿着皮衣，骑着骏马，得意扬扬（4
分）。
（二）古代诗歌阅读（9 分）
14. D（3 分）
15. 两首诗尾联均抒发了忧国忧民之情（2 分）。《登岳阳楼》中“戎马关山北，凭轩涕泗流”
因北方战乱未平而落泪（2 分）；《登高》中“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”因国势艰
难、自身潦倒而悲叹（2 分）。
（三）名篇名句默写（10 分）
16.（1）玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶
（2）盖失强援，不能独完
（3）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
（4）浴乎沂，风乎舞雩
（5）示例：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家（每空 2 分）
三、语言文字运用（19 分）
17. A. 前所未有 B. 一穷二白（2 分）
18. 甲：积累了大量生态环境问题 乙：青山定不负人（4 分）
19. 原句运用比喻（“像保护眼睛一样”“像对待生命一样”），生动形象地强调了保护生态环
境的重要性，情感更强烈，感染力更强（4 分）。
20. ②删去“转型”；④在句末加“之路”；⑦“为中华民族的永续发展奠定基础”与“为子
孙后代留下蓝天、青山、绿水”互换位置（6 分）。
21. “九屈黄河”改为“九曲黄河”；“奔滕”改为“奔腾”；“和协”改为“和谐”（3 分）。

展开更多......

收起↑