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2024-2025 学年度第二学期期末七年级学业质量监测
生物学（30分）
一、选择题（共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．三北防护林的工作人员在移栽沙棘树苗时，会对其进行处理，下列处理方式中移栽后成活率最高的是
A. B. C. D.
2．结球紫甘蓝富含大量的花青素（呈紫色），具有抗氧化与抗炎功效。其基生叶层层包裹成球状体如图1，图2是叶芽结构图。请分析判断下列说法正确的是
A.球状体细胞的叶绿体中存在大量花青素
B．图1所示结构由该植物的子房发育而来
C.叶芽中具有能够分裂和分化的薄壁组织
D．图2的③结构能发育成图1的A器官茎 图1 图2
3．研究者对比有饮酒习惯和无饮酒习惯产妇的胎盘结构发现，饮酒会使合体滋养层细胞结构改变（如下图）。据图分析，这种变化可能引发
有饮酒习惯 胎儿毛细血管
A.受精卵无法在输卵管内形成 B.合体滋养层细胞能量供应充足
C.胎儿与母体物质交换效率提高 D.胎儿生长和发育的过程异常
4．小麦中的麸质蛋白因难以被人体彻底消化吸收，可引发部分人群过敏，导致小肠绒毛萎缩，出现腹泻 消瘦等症状。据此推测这部分人群的小肠可能
A.消化液分泌增多 B.吸收能力降低
C.消化酶分泌增多 D.消化能力增强
5．某同学制作了一个肾单位模型（如图），其中漏斗下端内部的小磁条不影响所有小圆珠通过。实验时，会将三种小圆珠从a小管处灌入装置内。下列分析正确的是
A.连接a小管的带孔小球模拟了肾小囊
B．塑料隔板小孔直径应大于等于10mm
C.磁条吸引铁珠模拟肾小管重吸收作用
D.小塑料圆珠模拟的是尿液中的葡萄糖
二、非选择题（共2小题，共20分）
6．樱桃萝卜是叶脉里网状的绿色开花植物，肉质根（主要食用部位）30～40天成熟。生物社团计划利用暑假开展“盆栽樱桃萝卜”综合实践项目活动，同学们提前探究影响盆栽樱桃萝卜的环境条件，以保障其正常生长。请回答下列问题。
（1）低温处理对樱桃萝卜种子的萌发有影响，实验结果如下图。由实验结果可知，为确保最高发芽率，播种前处理种子的方法是 。萌发时，为樱桃萝卜种子胚的发育提供营养物质的结构是 。（3分）
（2）沼液（一种液态有机肥）配施化肥对盆栽樱桃萝卜有影响，实验结果如下表。
组别 处理方式 总叶绿素含量／（mg／g） 肉质根鲜重／（g／株）
1 1.57 6.18
2 只施加化肥 1.86 10.28
3 只施加沼液 1.82 10.52
4 25％沼液＋75％化肥 2.17 9.14
5 50％沼液＋50％化肥 2.23 10.17
6 75％沼液＋25％化肥 2.37 11.69
①1组“？”的处理方式应为 。（1分）
②由实验结果可知，施肥可以 （选填“提高”或“降低”）盆栽樱桃萝卜的产量，生物社团应选择第 组的处理方式以保障产量最高。请尝试分析，选择该组处理方式能增产的生物学原理 。（4分）
（3）生物社团需设计“盆栽樱桃萝卜在生长发育过程中的变化”栽培日志，除上述实验已记录内容外，你建议还应重点观察记录哪些信息 （至少写出2点）。（2分）
7．情绪过度激动、长时间大哭或习惯性叹气会使人的呼吸频率过快，进而出现胸闷、头晕和心悸等症状，这种情况称为“呼吸性碱中毒”。请回答下列问题。
自制“面罩”罩住患者口鼻，呼吸3-8分钟
图1 图2
（1）习惯性叹气会呼出过多的 气体，此时肺内压力 （选填“增大”或“减小”），可能引发胸闷。呼吸频率过快导致血液中的该气体浓度迅速 （选填“上升”或“下降”），进而引发更严重的症状。（3分）
（2）患者发病时需及时就医吸氧，氧透过肺泡壁和 壁进入血液，经血液循环输送到全身各处时，流经图1心脏结构的路径依次为 （用序号、字母和箭头表示）。氧最终进入组织细胞参与 作用，从而缓解“呼吸性碱中毒”的症状。（4分）
（3）若不能及时就医，患者可进行自救，自救方法如图2所示。请你尝试分析该自救方法可缓解“呼吸性碱中毒”症状的原因 。（2分）
（4）由此可见，紧张焦虑的情绪可能会损伤身体健康。请写出一种正确调节情绪的方法 。（1分）
2024-2025 学年度第二学期期末七年级学业质量监测
评分说明及作答示例
生物学（30分）
一、选择题（共5小题，每小题2分，共10分）
1.A2.D 3.D 4.B 5.C
二、非选择题（共2小题，共20分）
6．（10分）
（1）【评分说明】本小题3分。
第一空正确作答“在4℃环境中放置10天”2分：
作答不准确，如“在4℃环境中放置”或“放置10天”1分。
第二空正确作答“子叶”1分，有错别字或作答不准确不得分。
【作答示例】在4℃环境中放置10天子叶
（2）【评分说明】①本小题1分。正确作答“不施肥”1分，作答不准确不得分。
②本小题4分。
第一空正确作答“提高”1分，作答不准确不得分。
第二空正确作答“6”1分，作答不准确不得分。
第三空正确作答“该组处理方式下，樱桃萝卜的总叶绿素含量最多，促进了植物的光合作用，积累的有机物最多”2分：
作答不准确，如“该组处理方式下，樱桃萝卜的总叶绿素合量最多”1分。
【作答示例】①不施肥
②提高 6 该组处理方式下，樱长萝卜的总叶绿未含量最多，促进了植物的光合作用，积累的有机物最多
（3）【评分说明】本小巷2分。正确作答“株高、叶片数量、叶片大小、气孔导度、肉质根直径、肉质根颜色、肉质根形状、开花和结果的时间、开花和结果的数量”等任意两项2分，只正确作答一项1分，有其他合理表述也可得分。
【作答示例】株高、叶片数量
. ... ... . . .. ...-- ..7．（10分）
（1）【评分说明】本小画2分。
第一空正确作答“二氧化碳”1分，作答不准确不得分。
第二空正确作答“增大”1分，作答不准确不得分。
第三空正确作答“下降”1分，作答不准确不得分。
【作答示例】二氧化碳 增大 下降
（2）【评分说明】本小题4分。
第一空正确作答“毛细血管”1分。作答不准确不得分。
第二空正确作答分，仅顺序正确或表达方式正确1分。
第三空正确作答“呼吸”1分。作答不准确不得分。
【作咨示侧】毛细血管 3→C→D→1 呼吸
（3）【评分说明】本小圆2分。正确作答“回收呼出的二氧化碳，以增加血液中的二氧化碳浓度2分
作答不准确，如“回收呼出的二氧化碳”或“增加血液中的二氧化碳浓度”1分
【作答示例】回收呼出的二氧化碳，以增加血液中的二氧化碳浓度
（4）【评分说明】本小圆1分。正确作答“转移注意力、合理宜活烦恼、自我安慰”等任意一项1分，有其他合理表述也可得分。
【作答示例】转移注意力

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