贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县2024-2025学年八年级下学期7月期末数学试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县2024-2025学年八年级下学期7月期末数学试卷(含答案)

资源简介

黔南州 2024—2025学年度第二学期期末质量监测
八年级 数学
注意事项:
1.本试卷共4页,满分100分,考试时间120分钟.
2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上.
3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂;非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写.在试卷、草稿纸上答题无效.
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题所给的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的)
1.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. D.
2.下列各数中,能与6,8组成一组勾股数的是 ( )
A.10 B.11 C.13 D.15
3.下列运算正确的是( )
4.已知甲、乙、丙三名射击运动员的10次射击训练的平均成绩均为8.7环,三名运动员的10次射击成绩的方差分别为 若从甲、乙、丙三名运动员中选取成绩最稳定的一名运动员参加比赛,应该选择( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定
5.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列条件中不能判定四边形ABCD 是平行四边形的是( )
A. AB=CD,AD=BC B. OA=OC,OB=OD
C. AD=BC,AD∥BC D. AB=CD,AD∥BC
6.已知点A 在一次函数y=2x-1的图象上,则点A的坐标可以是( )
A.(-1,-3) B.(0,2) C.(1,3) D.(-1,0)
7.如图,在矩形ABCD中,已知AB=3,∠ABD=60°,则对角线AC的长是( )
A.9 B.8 C.7 D.6
8.如图是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形拼接而成.若AB=13,AH=5,则正方形 EFGH 的边长是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
9.如图,小颖想估测被池塘隔开的P,Q两处景观之间的距离,她先在PQ外取一点H,连接PH,QH,然后找出PH,QH的中点M,N,并测出MN的长约为15m,由此估测P,Q两点之间的距离为( )
A.35m B.30m C.25m D.20m
10.如图,已知直线 与直线 相交于点 P(2,-1),则关于x的不等式 的解集为( )
A. x>2 B. x<2 C. x<-1 D. x>-1
11.在中,尺规作图后留下的作图痕迹如图所示,已知 则CE的长是( )
A.1 B.1.5 C.2 D.2.5
12.如图,在中,∠A=30°,AB=4,BC=6,E,F分别是边AB,CD的中点,动点P从点 E处出发,按逆时针方向,沿EB,BC,CF匀速运动到点F处停止.设的面积为S,动点P运动的路径总长为x,则能表示S与的对应关系的图象大致为( )
A B C D
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
13.若二次根式 有意义,则的取值范围是_________.
14.将直线y=-x-1向下平移3个单位长度后所得的直线的函数解析式为_________.
15.如图,在中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=5cm,M为AB的中点,则CM 的长为_________cm.
16.如图,在矩形ABCD 中, ,M 是线段BC上一动点,连接DM,沿DM 翻折 点C 的对应点为点 N,连接BN,当BN的长度最小时,CM的长是_________.
三、解答题(本大题共7小题,共52分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(6分)计算:
18.(6分)小星借助探究一次函数的图象与性质的经验,对函数 的图象与性质进行了探究,下面是小星的探究过程,请你补充完整.
(1)列表:
x … -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 …
y … -5 0 3 4 3 4 3 0 m …
①m= ;
②方程 有 个解.
(2)①在平面直角坐标系内描点并画出该函数的图象;
②观察函数图象,写出符合函数 的一条性质.
19.(7分)在端午节来临之际,某中学举办“粽香暖童心·端午伴成长”关爱留守儿童活动.此次活动既传递节日温暖,又弘扬传统文化,让留守儿童在集体的关爱中,度过一个温情满溢的端午佳节.该中学数学兴趣小组的张明同学结合自己所学的统计知识,随机收集了60名留守儿童包粽子的数据,绘制成如下不完整的统计图.
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)补全条形统计图;
(2)这组数据的平均数是_________,众数是_________,中位数是_________;
(3)根据已学的统计知识,从平均数、众数、中位数来看,你觉得哪个统计量最适合作为评价留守儿童包粽子的一般水平,并说明理由.
20.(8分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E是对角线 BD的中点,连接AE 并延长,交 BC于点F,且AF⊥BD,连接DF.
(1)求证:四边形 ABFD 是菱形;
(2)若∠C=30°,DF=FC=2,求四边形ABFD的面积.
21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线分别与两坐标轴相交于点A(0,3)和B(4,0).
(1)求直线的函数解析式.
(2)直线上是否存在一点M,使得 若存在,请求出点M的坐标,若不存在,请说明理由.
22.(8分)茶文化是中华文化的重要组成部分,历史悠久,内涵丰富.都匀毛尖茶是中国十大名茶之一:春茶鲜嫩,口感清爽;秋茶深沉,口感浓郁.某经销商欲购进春茶和秋茶共200盒进行销售,其中秋茶的盒数不得高于春茶盒数的2倍,已知春茶和秋茶的进价和售价如下表所示.设该经销商购进春茶的盒数为盒,且所购进的两种茶叶能全部卖出,获得的总利润为元.
种类 价格 春茶 秋茶
进价/(元/盒) 580 280
售价/(元/盒) 620 325
(1)求与之间的函数解析式.
(2)若该经销商打算用不超过76 900 元购进春茶和秋茶,共有几种进货方案 哪种进货方案才能使该经销商获利最大 并求出最大利润.
23.(9分)综合与实践:
【模型解读】“半角模型”是指在一个大角中包含着一个大小为其一半的角,通过边与角的特殊关系解决线段长度、角度的相关问题.例如:如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别在AB,BC上,连接DE,DF,且∠EDF=45°,我们把这种模型称为“半角模型”.在解决问题时,“截长补短”是一种常用的方法,将分散的线段或角集中在一起,构造全等三角形,从而利用全等三角形的性质来解决问题.
【实践证明】(1)如图1,连接EF,为了证明“EF=AE+CF”,小李同学运用所学的几何知识,延长BC到点H,使CH=AE,连接DH,通过证明△DEF≌△DHF,得到 EF=HF,从而得到EF=AE+CF,请你按照小李同学的思路写出证明过程;
【知识运用】(2)利用(1)的结论,若正方形ABCD 的边长是4,则△BEF 的周长是_________;
【拓展延伸】(3)如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠ABC+∠D=180°,点E,F分别在 CB,DC 的延长线上,连接AE,AF,EF,且 探究线段 EF,BE,DF 之间的数量关系,并证明.
黔南州 2024—2025学年度第二学期期末质量监测
八年级数学参考答案
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D A B C D A D C B A C B
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
题号 13 14 15 16
答案 5 3
三、解答题(本大题共7小题,共52分)
17.(6分)
解:原式.
(2)原式.
18.(6分)
解:(1)① ②2(注:每空1分)
(2)①如图.(2分)
②答案不唯一:(注意:写出1条正确结论即可得2分,共2分)
.该函数图象关于y轴对称;.该函数的最大值是4;.当时,随的增大而增大;
.当时,随的增大而减小;.当时,随的增大而减小;.当时,随的增大而增大;.该函数图象与轴有2个交点.
19.(7分)
解:(1)补全条形统计图如下.
(2)8 10 7(注:每空1分)
(3)中位数
理由:因为众数仅能体现出现次数最多的数据,不能反映整体水平;平均数易受极端值影响;中位数更能代表中间水平,反映大多数留守儿童包粽子的实际情况。
20.(8分)
(1)证明:∵是的中点,∴.
又∵,∴,∴≌(AAS),∴.
又∵,∴四边形是平行四边形.
又∵,∴四边形是菱形.
(2)解:∵,∴,∴.
又∵四边形是菱形,∴,
∴是等边三角形,∴.
又∵,
∴中,由勾股定理,得,
∴,∴.
21.(8分)
解:(1)设直线的函数解析式为
由题意,得解得
∴直线的函数解析式为.
(2)存在.
理由:设点的坐标为,
∴,∴,∴,
∴或,解得或,
∴存在点使得,其坐标为或.
22.(8分)
解:(1)由题意,得.
(2)由题意,得解得.
∵为正整数,∴可取67,68,69,
∴共有3种进货方案.
由(1)知,随的增大而减小,∴当时,有最大值.
此时(盒),(元).
答:共有3种进货方案;当购进春茶67盒,秋茶133盒时,才能使该经销商获利最大,最大利润为8665元.
23.(9分)
解:(1)证明:如图1,∵四边形是正方形,
∴,∴.
又∵,∴≌(SAS),∴.
又∵,∴,∴,∴.
又∵,∴≌(SAS),∴.
又∵,∴,∴.
(2)8
(3).
证明:如图2,在上截取.
∵,∴.
∵,∴≌(SAS),∴.
∵,∴,
∴,∴.
又∵,∴≌(SAS),∴.
∵,∴.

展开更多......

收起↑

资源预览