资源简介

(共42张PPT)
23
欢迎参加鹦鹉螺号的
海底世界探秘之旅
鹦鹉螺号
欢迎各位小小探险家们来到鹦鹉螺号，我是尼莫船长。今天就由我来带领各位探索我们神秘莫测的海底世界，坐稳了，咱们这就出发！
鹦鹉螺号
潜艇
鹦鹉螺号
潜艇
抱歉，船有点颠簸，今天给大家准备了一些很棒的生字，相信你们很快就会掌握的！
警报
窃窃私语
肌肉
章鱼
达到
细胞
煤炭
储量
金属
qiè sī
jǐnɡ
jī
zhānɡ
bāo
dá
méi
chǔ
shǔ
我会读
chà
不同，不同点
chā
错误；不相当
chāi
派遣去做事
多音字
差
cī
长短、大小等不齐
鹦鹉螺号
潜艇
突发情况！！！我们抓的鱼都逃走了，大家需要把他们重新都抓回来！
警报
金属
煤炭
肌肉
窃窃私语
长达
细胞
储量
章鱼
鹦鹉螺号
潜艇
你们太棒了！鱼都被你抓回来了！作为奖励，我再教你们几个字的写法。
参加 参与
迅速 迅急
迅速 速度
推车 推动
煤球 煤油
退出 后退
生铁 铁块
鹦鹉螺号
潜艇
探秘继续。你可知道，大海的深处是怎样的？
让我们穿上潜水服出去看看！准备好了吗？出发！
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
鹦鹉螺号
潜艇
想一想：课文是从哪几个方面来表现海底景色奇异和物产丰富的。
方法提示：
朗读课文，圈画关键词句。
鹦鹉螺号
潜艇
让我们一起探秘海底声音！
探秘海底声音
我听到了……
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
想象
我用水中听音器一听，就能听见各种声音：
有的像 一样 ，
有的像 一样 ，
有的像 一样 ……
小蛇
嘶嘶
鹦鹉螺号
潜艇
让我们继续探秘海底动植物！
默读第四自然段，思考：这段话是怎样把“海里的动物各有各的活动方法”这个意思写清楚的？
方法提示：
借助图表，圈画关键词句，梳理动物不同的活动方法。
动物名称 活动方式 活动特点
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海参
梭子鱼
乌贼、章鱼
贝类
靠肌肉伸缩爬行
穿梭前行
向前方喷水，利用水的反推力
巴在船底作免费的长途旅行
慢
快
迅速后退
自己不动
慢
快
迅速后退
自己不动
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
关键句
有褐色的
色彩
海底的植物差异也很大
大小
有紫色的
最小的单细胞海藻
最大的海藻
还有红色的
鹦鹉螺号
潜艇
我认为描写 的句子最生动形象，因
为____________。
海参
梭子鱼
乌贼
章鱼
贝类
海藻
小组合作
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
慢
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
地铁速度每小时80千米
普通火车速度每小时90千米
快
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
巴：粘住，紧紧地吸住。
1.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
2.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下移动。
小结：
运用拟人的修辞手法，把贝类当作人来写，生动形象地写出了贝类活动方式很有趣，能借助轮船节省自己的力气。
比较下面两个句子，说说哪句表达效果更好，为什么？
读一读
最大的海藻/长达二三百米。
最小的/单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
鹦鹉螺号
潜艇
各位小游客们，今天的探秘之旅接近尾声了，很荣幸能陪大家度过在海底世界难忘的时光，我是尼莫船长，有缘下次再见！

展开更多......

收起↑