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(共22张PPT)
在牛肚子里旅行
我会写
我会读
牙齿 答应 眼泪 一骨碌
狼吞虎咽 细嚼慢咽
悲哀地 偷偷地 笑眯眯地
多音字
我会读
牙齿 答应 眼泪 一骨碌
狼吞虎咽 细嚼慢咽
悲哀地 偷偷地 笑眯眯地
快速浏览课文，概括课文主要内容
我会填
（ ）和（ ）在草堆里玩（ ），（ ）不小心被牛（ ），在（ ）的帮助下，红头从牛肚子里（ ）。
研读课文
牛进食的特点是什么？
反刍
牛吃草时，刚开始是不会细嚼，而是把草吞到肚子里存着，等过一会重新送到嘴里细嚼慢咽。
研读课文
默读7-19自然段，找一找红头的旅行都经过了哪些地方？圈画相关词语并填空。
牛嘴
第一个胃
第二个胃
牛嘴
先是...然后...接着...最后...
朗读课文第7-21自然段
用“____”画出红头说的话，体会它当时的心情，试着读出相应的语气。
研读课文
研读课文
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
描写红头的语句
提示语
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊!”
标点符号
研读课文
“那我马上就会死掉！”红头哭起来。
描写红头的语句
研读课文
“那我马上就会死掉！”红头哭起来。
描写红头的语句
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
难过
绝望
研读课文
“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。
描写红头的语句
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
研读课文
“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。
描写红头的语句
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
朗读课文第7-21自然段
用“ ”画出青头说的话，关注提示语、标点符号，抓关键词，体会它的心情，读出相应的语气。
研读课文
研读课文
描写青头的语句
“你在哪儿？”青头急忙问。
研读课文
描写青头的语句
“你在哪儿？”青头急忙问。
着急
研读课文
描写红头的语句
青头大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
镇定
研读课文
描写青头的语句
青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
研读课文
描写青头的语句
青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
高兴
分角色朗读课文
同桌合作分角色朗读红头和青头的对话，体会人物心情，有感情地朗读。
研读课文
将红头在牛肚子旅行的故事向自己家人讲一讲。
课后作业

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