资源简介 (共15张PPT)11部编版小学四年级下册白 桦第一课时1.会认8个生字,会写11个生字。2.有感情地朗读,感受诗歌的意境美,体会诗人的情感。。(重点)学习目标自读课文00请同学们朗读诗歌,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍,把不懂的词语做好标记。走进作者01叶赛宁:(1895——1925),生于梁赞省一个农民家庭,由富农成分的外祖父养育。20世纪杰出的俄国民族诗人。他的抒情诗感情真挚,格调清新,并擅长描绘农村大自然景色。主要作品有:《白桦》《亡灵节》《莫斯科酒馆之音》等。我 会 读02多 音 字03朝(cháo)(zhāo)朝向朝霞每天我们都迎着朝(zhāo)霞出发,朝(cháo)着学校走去。绣花绽放余晖徜徉潇洒xiùxiāozhànménɡ lónɡhuīchánɡ yánɡ朦胧我 会 写04huàtúrónɡ白桦桦树涂抹涂改一败涂地一塌糊涂茸毛鹿茸毛茸茸绣花刺绣锦绣河山花拳绣腿潇洒潇潇潇洒自如潇潇洒洒桦涂茸绣潇穗麦穗稻穗麦穗两歧xiùxiāosuìménɡ朦胧朦混醉眼朦胧朦朦胧胧朦胧睡意朦胧寂静寂寞万籁俱寂不甘寂寞朝霞彩霞霞光万道凤冠霞帔抹黑抹杀拐弯抹角浓妆艳抹朦胧寂霞抹lónɡjìxiámǒ绣笔顺:字义:组词:造句:①用丝线等在绸和布上缀成花纹或文字;②绣成的物品。绣花、刺绣、苏绣、蜀绣、锦绣前程蜀绣是我国的四大名绣之一。潇笔顺:字义:组词:造句:①[潇洒](行动举止)自然大方,不呆板,不拘束;②a.形容风雨暴疾的样子,如“风雨潇潇”;b.形容小雨,如“潇潇细雨”。潇洒、潇潇、英俊潇洒小伙子英俊潇洒,每逢出门,总是引来不少姑娘频频注目。朦笔顺:字义:组词:造句:①[朦胧]a.月光不明;b.不清楚,模糊。朦胧、朦朦胧胧朦胧的月色里,蟋蟀用它优美的声音,唱着一首首动听的歌曲。霞笔顺:字义:组词:造句:①日出或日落时天空云层因受日光斜射而呈现的光彩。朝霞、晚霞、彩霞、霞光万道她那灿烂的笑容如同天边的彩霞,温暖而迷人。我会读写05白桦 毛茸茸 潇洒 朦胧 寂静 朝霞 bái huàmáo rónɡ rónɡxiāo sǎménɡ lónɡjì jìnɡzhāo xiá词语解释06【徜徉】徘徊,盘旋;自由自在来回地走。【潇洒】【皑皑】形容神情举止自然大方,不呆板,不拘束;不拘谨的或无拘束的。洁白的样子。【姗姗来迟】形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。词语积累07涂上银霜 银色光华 洁白的流苏 毛茸茸的枝头 姗姗来迟的朝霞 白雪皑皑的树枝词语搭配:形容动作慢的四字词语:姗姗来迟 慢条斯理 慢慢悠悠 慢慢吞吞 鹅行鸭步 不紧不慢平波缓进 不疾不徐形容雪的四字词语:白雪皑皑 鹅毛大雪 大雪纷飞 冰天雪地 漫天飞雪 粉装玉砌 银装素裹 洁白无瑕 晶莹剔透 雪雾弥漫自读课文08初读课文,说说这首诗歌的内容?诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏。在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,表现出一种高洁之美。课堂练习09在括号里填上合适的词语。( )的枝头 ( )的流苏( )的金晖 ( )的雪花( )的朝霞 ( )的树枝( )的光华 ( )的寂静毛茸茸姗姗来迟灿灿银色白雪皑皑晶亮洁白朦胧 展开更多...... 收起↑ 资源预览