内蒙古自治区锡林郭勒盟第二中学2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题(图片版,无答案)

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内蒙古自治区锡林郭勒盟第二中学2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题(图片版,无答案)

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2.图1所示是关于某一古代文明成就的指述。据此可知,该文明是()
以什植玉米为主,城市建筑精美,城内有众多用于系把的金字塔,发
明了独特的文宇,用复杂的历法纪年,采用20进制,知道“零”的
2024-2025学年第一学期高一年级期末试题
规念,

A,埃及文明
B.希腊文明C,玛雅文明D.印加文明
历史
:共进非)卷卫黑
3.在中世纪西欧社会中,农业生产是主要的经济活动,人们对食物和物质生活的需求日益增长。庄
园制的出现满足了这种需求,通过组织农业生产,庄园提供了稳定的食物供应和物质支特。这说
明西欧封建庄园的形成(
注意事项
A,与社会现实紧密相关
B.维持了社会长治久安
C,解决了农民粮食问题
D.削弱了人身依附关系
1.本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分,第1卷为选择题,共16个题,满分48分:第Ⅱ卷为非选
4。“地跨欧亚非的大帝国,最高统治者哈里发掌握着政治、军事和宗教大权,它吸收了被征服地区
的文化,成为东西方文化交流的桥梁。”材料描述的帝国是()
择题,共4个题,满分52分.本试卷满分100分,考试时间75分钟.
A.波斯帝国B.古罗马帝因C,阿拉伯帝国D.印加帝国
5.热衷于寻找黄金和殖民开拓的欧洲人无论如何也不会放弃那些富有神奇色彩的土地。他们像发现
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考生号填写在答题卡上
美洲时那样,或国家派造,或民间组织,或个人自愿,纷纷踏上赴新大陆的征程。这一举措客观
上(
3.作答时,将答案写在答题卡上,写在本卷上无效
A,传播了工业革命的成果
B.推动了世界市场最终形成
C,促进了各地区快速发展
D。密切了世界各地区的联系
4.考试结束后,考生只需将答题卡交回,试题请自行保留。
6.孟德斯鸠的三权分立理论在美国宪法中得到了体现,其中规定了政府的三个分支应当独立行使各
自的职能。类国宪法中确立的三权分立原则旨在()
第1卷(选择题共48分)
A.增强政府权力B.促进政治稳定C.保障民主制度D.防止权力分散
7.英国议公于1701年通过《王位继承法》,规定:凡非出生在英国者不得担任议员和政府官员:非
经议会两院的奏请,国王不得免除终身任职的法官的职务:国家的一切法律与条例非经议会通过,
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
均属无效。这反映出()
1,下表反映的是古代世界不同地区主题文明在政治方面的成就。据此可知,古代文明起源的特点是
A.
英国通过立法的形式保障民主
B.法律反映着工业资产阶级的诉求
C.英国已建立完善的君主立宪制
D.英国国王己处于统而不治的位置
8.18世纪的法国外交家拉法耶特是《独立宜言》的热烈支持者,他将宜言相译成法文,并积极传
区城
代表文明
致治与社会制度
播给法国精英,推动了法国大革命的爆发。由此可见,《独立宜言》()
两河流域
古已比伦文明
君主专制制度:维护奴求主利益的《汉漠
A,激励了法国大革命
B.推动了欧洲革命的爆发
C.成为法国革命指南
D,确立了法国新制度框架
拉比法典》
9.农奴制改革后,一部分农民选择迁徙到城市以寻找新的生计机会。这导致当时的银国()
尼罗河流城
古埃及文明
比较究善的官像体系;法老至上
A.农业的产量锐减
B.工业技术发生巨变
C,城市化趋势增强
D.城市贫困化加侧
印度河和恒河流域
古印度文明
种姓制度,婆罗门教是理论和宗教基础
10,1870年以后的三十年间,世界上形成了两大类国家:一类是几个欧美资本主义工业制成品生产
爱琴海地区
古布腊文明
城邦制度,公风直接参与国家管理:奴米
国,另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。这说明()
A,资本主义开始在世界范围张B,列强加快资本原始积累的步伐
制度
C,资本主义制度的弊病逐渐显现D、资本主义世界殖民体系的形成
A,多元性
B,扩张性
C,同一性
D,封闭性
1山,1884年,英、法、德等国在柏林召开会议。列强经过激烈争议,达成协议,确立了“有效占领”
原则,即先到先得:并决定在地图上就可以确定殖民地的划分,即所谓的“地图上作业”,这次
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