资源简介 / 让教学更有效 高效备课 | 地理学科湘教版版八年级上册教学设计课题 第一章《中国的疆域与人口》 第二节《中国的行政区划》 课型 新授课教学方法 多媒体演示、自主学习、合作探究 课时 1课时备课人 教材 湘教版版初中地理课标要求 运用中国行政区划图，识别34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。素养目标 区域认知： 运用中国行政区划图，准确识别我国34个省级行政区域的名称、轮廓特征和相对位置，初步建立我国省级行政区的空间格局概念。 综合思维：能够初步分析中国行政区划设置的主要影响因素（如历史沿革、自然地理条件——山河分布、国防安全、民族分布、经济发展与管理效率等），理解行政区划是自然与人文因素综合作用的结果。 人地协调观： 认识到行政区划是国家对国土空间进行管理和服务的重要制度安排，其根本目的是协调区域发展、保障民生福祉、维护国家统一和民族团结。 地理实践力：熟练运用中国行政区划图（包括电子地图），进行省级行政区名称、位置、简称、行政中心的查找、定位和识记。教材分析 本节内容通常位于八年级地理教材开篇章节，是学生系统认识中国地理的基础骨架和空间定位关键。教材核心在于三级行政区划体系（省、县、乡）及34个省级行政单位（名称、简称、行政中心、位置）。教材编排呈以下特点：①图文并重： 高度依赖《中国行政区划图》，通过读图、填图、拼图等活动落实空间认知目标。②由总到分： 先介绍行政区划的概念、层级和意义，再重点突破省级行政区的识记与定位。③突出核心： 强调省级单位的名称、位置（尤其是轮廓、相对位置、濒临海域）和行政中心是教学重中之重与难点。学情分析 八年级学生具备基本中国地理概念及生活常识（省、市名称），但对34个省级区的名称、位置、轮廓及空间格局掌握困难，空间想象待加强。能理解简单层级，但对区划成因、作用的综合分析较薄弱。存在混淆、遗忘风险。学习目标 1、了解我国现行的三级行政区划。 2、读中国行政区划图，找出 34个省级行政区域单位，记住他们的简称和行政中心。 3、知道台湾是我国一个省级行政区域单位，是祖国领土不可分割的一部分。重难点 重点： 1.记忆并识别我国34个省级行政区的名称、轮廓、空间位置以及各自的行政中心。 2. 掌握我国三级行政区划（省、县、乡）的基本体系，理解不同级别行政区的管理职能和意义。 难点： 1.记忆并识别我国34个省级行政区的名称、轮廓、空间位置以及各自的行政中心。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图环节一 新课导入 【播放视频】播放一段“苏超”视频 【提问】“为什么一场江苏的足球赛，会让网友疯狂玩‘改名’梗？‘十三太保’‘散装江苏’这些词背后反映了什么？”“这些城市在现实中如何管理？是否像球队一样‘各自为战’？”引出本节课主题：行政区划 学生们观看视频，回答“城市名称”“地域关系”等关键词。 通过展示精彩的视频，激发学生的学习兴趣和好奇心。环节二 新课讲授 活动探究 三级行政区划 中华人民共和国宪法规定我国实行： 省（自治区、直辖市）、 县（自治州、自治县、市）、 乡（民族乡、镇）三级行政区划。 【举例】省级行政区：①广东省、福建省、台湾省… ②广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区 ③北京市、天津市、重庆市、上海市 ④香港特别行政区、澳门特别行政区 【举例】县级行政区：①广东省.惠州市.惠东县 ②吉林省.延边朝鲜族自治州 ③河北省.承德市.围场满族蒙古族自治县 ④广东省.湛江市.雷州市 【举例】乡级行政区：①广东省.湛江市.徐闻县.城北乡 ②广东省.雷州市.白沙镇 ③广东省.惠州市.龙门县蓝田瑶族乡 二、中国省级行政区的名称、简称和行政中心 1.34个省级行政区 【展示地图】展示中国地图。 【提问引导】我国共有多少个省，多少个自治区，多少个直辖市，多少个特别行政区？ 2.分区域认识中国行政区 ①东北三省：黑龙江、吉林、辽宁 ②“山河四省”京津冀：山东、山西、河南、河北、北京、天津 ③江浙沪皖“包邮区”：江苏、浙江、上海、安徽 ④“鄂”了么，“赣”饭真“湘”区：湖北、江西、湖南 ⑤“海峡隔两岸，闽台一家人”：福建、台湾 ⑥华南“F3”：广东、广西壮族自治区、海南 ⑦“港东澳西双子星”：香港特别行政区、澳门特别行政区 ⑧西南“F4”：云南、贵州、四川、重庆 ⑨“丝路烽火”：陕甘宁新有陕西、甘肃、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区 ⑩“天境牧歌”：蒙青藏有内蒙古自治区、青海、西藏自治区 【提问引导】能否说出中国省级行政区的由来，如以山为界的省级行政单位有哪些？以河湖名为名称的省级行政单位有哪些？取全名中一个字或几个字的省级行政单位有哪些？以河流名或山名为简称的省级行政单位有哪些？用本省的历史名称为简称的省级行政单位有哪些？一个省区有两个简称的省级行政单位有哪些？ 【提问引导】探究中国省份之最 ①我国最东、最西、最南、最北的省级行政单位 ②我国跨纬度最广的省级行政单位 ③我国跨经度最广的省级行政单位 ④邻国最多的省级行政单位 ⑤相邻省区最多的省级行政单位 ⑥面积最大的省级行政单位 ⑦我国被北回归线穿过的省区自东向西依次是哪些 学生根据自己的日常生活，说出中国的行政等级有省、市、县、乡等。 在教师明确三级行政区划后，根据教师问题，学生可根据自己的老家或现居住地举例说明不同层级的行政区。 学生回答我国现有的省级行政区的具体情况。 根据各区域的省级行政区，学生可举例当地的风土人情来加强认识，或者让学生小组讨论在地图上找到自己的老家省份，并互相分享当地特色。 学生小组活动，回答相应问题。 培养学生的生活观察能力。 培养学生的观察和分析能力，认识中国地域之大且各具特色。 培养学生的自我分析能力。环节三 课堂总结 回顾本节内容重难点知识，加深印象。 出示本节知识结构框架，简要小结重难点知识。 帮助学生梳理知识体系，强化记忆，同时培养学生的总结表达能力。板书设计作业设计 A类作业 练习：《分层练》 B类作业 理解记忆：各省级单位简称和行政中心教学反思 本节课核心目标——省级行政区名称、位置、行政中心的识记基本达成，但空间定位精准度和轮廓辨识仍是突出难点。拼图、填图活动有效调动了兴趣，但部分学生仍存在“张冠李戴”（如晋陕、冀豫混淆）。简称与行政中心对应记忆效果欠佳，需强化生活实例（如车牌号）辅助。对区划成因的探讨深度不足，下阶段需简化分析框架，结合山河分布等直观因素。地图运用频率高，但个别学生读图技能仍需加强指导。21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共27张PPT)湘教版地理(新教材)八年级上册第二节 中国的行政区划第一章 中国的疆域与人口1、了解我国现行的三级行政区划。2、读中国行政区划图，找出 34个省级行政区域单位，记住他们的简称和行政中心。3、知道台湾是我国一个省级行政区域单位，是祖国领土不可分割的一部分。学习目标这些城市在现实中如何管理？是否像球队一样‘各自为战’？苏超“散装江苏”真散装？三级行政区划中华人民共和国宪法规定我国实行：省（自治区、直辖市）、县（自治州、自治县、市）、乡（民族乡、镇）三级行政区划。直辖市和较大的市，其辖区也分为区、县。国家还根据实际情况需要设立特别行政区。 实际上，我国在省级行政区与县级行政区之间还设有低级行政区，包括地级市、地区、自治州、盟等。自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。Ⅰ. 省（自治区、直辖市、特别行政区）广东省、福建省、台湾省…广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区北京市、天津市、重庆市、上海市香港特别行政区、澳门特别行政区Ⅱ. 县（自治州、自治县、市）广东省.惠州市.惠东县广东省.湛江市.雷州市吉林省.延边朝鲜族自治州河北省.承德市.围场满族蒙古族自治县Ⅲ. 乡（镇、民族乡）广东省.湛江市.徐闻县.城北乡广东省.雷州市.白沙镇广东省.惠州市.龙门县蓝田瑶族乡个省个自治区个直辖市个特别行政区2354234个省级行政单位找出我国各省级行政单位的全称、简称及行政中心。① 名称 ，简称 省会 。② 名称 ，简称 省会 。③ 名称 ，简称 省会 。123黑龙江省黑哈尔滨东北三省“老铁”区吉林省吉长春辽宁省辽沈阳找出我国各省级行政单位的全称、简称及行政中心。43“山河四省”京津冀① 名称 ，简称 省会 。② 名称 ，简称 省会 。③ 名称 ，简称 省会 。④ 名称 ，简称 省会 。⑤ 名称 ，简称 省会 。⑥ 名称 ，简称 省会 。26山东省鲁济南山西省晋太原河北省冀石家庄河南省豫郑州1北京市京北京32天津市津天津5找出我国各省级行政单位的全称、简称及行政中心。1江浙沪皖“包邮区”① 名称 ，简称 省会 。② 名称 ，简称 省会 。③ 名称 ，简称 省会 。④ 名称 ，简称 省会 。423江苏省苏南京浙江省浙杭州安徽省皖合肥上海市沪/申上海找出我国各省级行政单位的全称、简称及行政中心。1“鄂”了么，“赣”饭真“湘”区① 名称 ，简称 省会 。② 名称 ，简称 省会 。③ 名称 ，简称 省会 。4235湖北省鄂武汉湖南省湘长沙江西省赣南昌“海峡隔两岸，闽台一家人”④ 名称 ，简称 省会 。⑤ 名称 ，简称 省会 。福建省闽福州台湾省台台北找出我国各省级行政单位的全称、简称及行政中心。1华南“F3”① 名称 ，简称 省会 。② 名称 ，简称 省会 。③ 名称 ，简称 省会 。4235“港东澳西双子星”海南省琼海口广东省粤广州广西壮族自治区桂南宁54④名称 ，简称 省会 。⑤名称 ，简称 省会 。香港特别行政区港香港澳门特别行政区澳澳门找出我国各省级行政单位的全称、简称及行政中心。1西南“F4”① 名称 ，简称 省会 。② 名称 ，简称 省会 。③ 名称 ，简称 省会 。④ 名称 ，简称 省会 。423云南省云或滇昆明贵州省贵或黔贵阳四川省川或蜀成都重庆市渝重庆找出我国各省级行政单位的全称、简称及行政中心。1“丝路烽火”：陕甘宁新① 名称 ，简称 省会 。② 名称 ，简称 省会 。③ 名称 ，简称 省会 。④名称 ，简称 省会 。432陕西省陕或秦西安甘肃省甘或陇兰州新疆维吾尔自治区新乌鲁木齐宁夏回族自治区宁银川“碳水四天王，面食论斤尝！”陕西油泼面甘肃拉面宁夏羊肉搓面新疆拉条子找出我国各省级行政单位的全称、简称及行政中心。2“天境牧歌”：蒙青藏① 名称 ，简称 省会 。② 名称 ，简称 省会 。③ 名称 ，简称 省会 。31内蒙古自治区内蒙古呼和浩特西藏自治区藏拉萨青海省青西宁“青海湖蓝，西藏山白，内蒙古草原绿如海”中国省份三字经京津沪、黑吉辽，内蒙古、晋陕甘；青新宁、冀鲁豫，苏浙皖、湘鄂赣；川黔滇、桂粤闽，藏琼台、渝澳港。两湖两广两河山(湖南,湖北,广东,广西,河南,河北,山东,山西)五江云贵福吉安(新疆,黑龙江,江西,浙江,江苏,云南,贵州,福建,吉林,安徽)四西二宁青甘陕(四川,西藏,宁夏,辽宁,青海,甘肃,陕西)海内台北上重天(海南,内蒙古,台湾,北京,上海,重庆,天津)港澳特别行政区一国两制已实现中国省会顺口溜1.小明在街上看到一辆车，车牌号是川A●88888，这辆车来自（ ）A.湖北省 B.陕西省C.四川省 D.福建省2.下列省区与行政中心的连线，正确的是( ）A.江苏——杭州 B.安徽——南京C.江西——福州 D.河南——郑州3.成语“秦晋之好”和“得陇望蜀”中“秦、晋、陇、蜀”分别是指（ ）A. 陕西、山西、甘肃、四川 B. 山西、陕西、甘肃、四川C. 安徽、山西、山东、四川 D. 陕西、甘肃、山西、贵州CA牛刀小试D探究1.以山为界的省级行政单位。2.以河湖名为名称的省级行政单位。3.名称对称的省级行政单位。河北和山西（太行山）、福建和江西（武夷山）、湖北和重庆（巫山）、青海和甘肃（祁连山）、西藏和新疆（昆仑山）。黑龙江省、辽宁省、浙江省、青海省。山东和山西（太行山）、河南和河北（黄河）、湖南和湖北（洞庭湖）、广东和广西（宋为广南东路和广南西路）。探究1.取全名中一个字或几个字的省级行政单位。2.以河流名或山名为简称的省级行政单位。3.用本省的历史名称为简称的省级行政单位。4.一个省区有两个简称的省级行政单位。京、津、黑、吉、辽、苏、浙、藏、云、陕、甘、青、宁、新、港、澳、台、内蒙古等。闽、赣、湘、皖、桂、沪等。冀、鄂、琼、渝、晋、鲁、豫、蜀、秦、滇、粤、陇、黔等。川或蜀、云或滇、陕或秦、甘或陇、贵或黔。省份之最1.我国最东、最西、最南、最北的省级行政单位是 。2.我国跨纬度最广的省级行政单位是 。3.我国跨经度最广的省级行政单位是 。4.邻国最多的省级行政单位是 。5.相邻省区最多的省级行政单位是 。6.面积最大的省级行政单位是 。7.我国被北回归线穿过的省区自东向西依次是 、 、、 。台湾省广东省广西省云南省黑龙江、新疆维吾尔自治区、海南、黑龙江海南省内蒙古自治区新疆维吾尔自治区内蒙古自治区新疆维吾尔自治区猜一猜猜一猜快速记忆中国各省级行政区域位置、全称、简称和行政中心。知识小结三级行政区划34个省级行政单位省级行政单位简称和行政中心中国的行政区划省（自治区、直辖市）县（自治州、自治县、市）乡（镇、民族乡）各省级行政单位位置23个省5个自治区4个直辖市2个特别行政区习题演练1．下列字母与各省级行政区域简称和省级行政中心对应正确的是（ ）A．b——蜀——重庆 B．c——湖——长沙C．f——皖——合肥 D．g——浙——杭州2．李白在各级行政区域可能会见到的景象是（ ）A．在a省级行政区域：蜀道之难，难于上青天B．在c省级行政区域：烟花三月下扬州C．在d省级行政区域：飞流直下三千尺D．在f省级行政区域：渡远荆门外CA下面为唐代诗人李白某段时间的足迹简图。读图,完成下面小题。3．下列关于我国地理位置的叙述，正确的是（ ）A．位于亚洲东部、太平洋西岸B．国土跨热带、北温带和北寒带C．大部分国土地处中、高纬度D．属于北半球、西半球的国家4．下列省级行政区域，被图中我国空间站过境轨迹穿过的是（ ）A．新、甘、蜀 B．藏、陕、冀C．川、滇、赣 D．青、津、辽2023年5月30日，神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，并成功对接我国空间站天和核心舱。下图为我国空间站某时刻过境我国的轨迹示意图。完成下面小题。BA 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2 中国的行政区划（教学设计）.docx 1.2 中国的行政区划（教学课件）.pptx
资源列表
