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第二单元综合素养评价卷(单元测试)
2025-2026上学期二年级语文上册(统编版)
(时间: 60 分钟, 满分: 100分)
一、读拼音，写词语。(16分)
xīn kǔ yáng shù
1.天刚亮，环卫工人就已经在街道上地打扫落下的叶子了。
xióng māo péng you cóng lín shēn chù
2.大和好住在 。
mián yī guì huā
3.奶奶在破损的地方绣了一朵。
二、为加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)
1.(新情境·先进文化)“天宫课堂”为同学们种下一粒(lì nì)粒航天梦的种子,助力同学们逐梦飞翔(xáng xiáng)。
2.秋天,稻上场(cháng chǎng),农民伯伯早出晚归,到处都是忙碌的场(cháng chǎng)景。
3.银(yín yíng)杏树的叶子一片片落下，多么像在空中飞舞的小精灵(lín líng)啊!
三、 同音字写一写。(6分)
( )号 ( )错 ( )领
tóng duì dài
梧( ) ( )旗 穿( )
四、(名校期末真题)想一想，根据识字规律填空。(4分)
1.“松、桦、柏”三个字中都有“ ”，它们都与 有关。
2.“雀、鹰、雁”三个字中都有“ ”，这个偏旁在古代指的是短尾巴的鸟，所以这三个字与 有关。
五、(教材核心题)看图填量词。(8分)
一( )白云 一( )飞鸟
一( )欢笑 一( )石桥
一( )稻田 一( )翠竹
一( )小溪 一( )“红领巾”
六、(新趋势·情境学习)晶晶在社区宣传栏看到了下面这则宣传语，有两个字她不认识，请你帮她查一查。(8分)
②守护自然家园，书写绿色生活。
要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词(不用宣传语)
园
写
七、根据课本内容完成练习。(11分)
1.银杏 活 , 满院香。(3分)
2. 叶儿红, 披绿装。(2分)
3.课堂上，老师用“与 交，言而 信”这句名言告诉我们，与人相处要讲信用。(2分)
4.“ 规矩，不能 圆。”这句话向人们说明了在生活中遵(zūn)守秩序(zhìxù)、规则的重要性。(2分)
5.(名校期末真题)爷爷退休以后，想搬回小时候生活过的农村老家，他说这叫作“( )”。(2分)
A.十年树木，百年树人 B.树高百尺，叶落归根
C.树无根不长，人无志不立 D、己所不欲，勿施于人
八、 回想本单元学过的儿歌，连一连。(8分)
九、 照样子，把句子补充完整。(4分)
1.谷像黄金粒粒香。
像 。
2.你拍八，我拍八，大小动物都有家。
都 。
十、 阅读百花园。(14分)
美 丽 的 秋
村边的枫树林可美啦！ 一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。 霜降过后，枫叶越来越红，就像一团团火，把天空都映
(yìng)红了。
村外的果园可美啦！在阳光下，那红红的柿子像一个个挂在枝头的小灯笼，满树的苹果像一张张孩子的笑脸。在葡萄架上，成串的葡萄，有红的、绿的、紫的……闪着迷人的光彩。一阵秋风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1.根据短文内容填一填。(3分)
( )的柿子 ( )的光彩 ( )的香味
2.短文写的是 (季节)的美丽景色，写了 和 两个地方，提到了 、 、 三种水果。(6分)
3.写枫叶时，作者把红色的枫叶比作 。(2分)
4.(新趋势·开放探究)这个季节里还有哪些地方很美 请你展开想象，试着写一写。(3分)
十一、 看图写话。(15分)
仔细观察右图，想一想：图中的场景会发生在哪个季节 图中的两个人在干什么 他们的心情会是怎样的 请你用几句通顺的话写一写。
第二单元综合素养评价答案
一、1.辛苦 杨树
2.熊猫 朋友 丛林 深处
3.棉衣 桂花
二、1. lì xiáng
cháng chǎng
3. yín líng
三、铜 桐 对队 带 戴
四、1.木 树木 2.住 鸟类
五、[示例]朵 群 片 座 块丛 道 队
六、口 4 yuán [示例]公园
冖 3 xiě [示例]写字
七、1.水杉 化石 金桂开花
2.枫树秋天 松柏四季
3.朋友 有
4.不以 成方
5. B
八、春季—花开草长
夏季—养蚕插秧
秋季—稻谷丰收
冬季—农事结束
三月—桃花 六月—荷花
九月—菊花 冬月—水仙
九、[示例]1.银杏树叶 扇子
2.熊猫和小狗 是我们的好朋友
十、1.红红 迷人 甜甜
2.秋季 枫树林 果园 柿子苹果 葡萄
3.一团团火
4.[示例]秋天的公园可美啦！ 一到秋天，树叶变黄了，草地也披上黄色的大衣，好看极了。
十一、略

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