甘肃省白银市2024-2025学年高一下学期7月期末检测语文试题(图片版,含答案)

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甘肃省白银市2024-2025学年高一下学期7月期末检测语文试题(图片版,含答案)

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高一期末检测


考生注意:
1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答策填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:部编版必修下册。

一、阅读(70分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:
国内舞剧艺术蓬勃发展,优秀作品层出不穷,这些作品在舞台上留下了一个个深入人心的

人物形象。这些人物,成为观众心中对一部部舞剧的“标记物”。
在所有的戏剧形式中,塑造人物都是演员表演的重中之重,舞剧亦是如此。一部舞剧作品,

前期的创作构思最终要通过舞者的表演呈现在舞台上,舞者对角色的把握是否准确,运用舞蹈
语汇能将人物的个性展现出几分,直接影响到观众对一部舞剧的观感。与其他戏剧形式不同的

是,舞剧没有台词,舞剧演员可能会倾向于通过展示高难度的技巧来吸引观众的注意,因此表演
更容易陷入炫技中。然而并不是技术难度越大、技巧越高超,就代表一部舞刷越成功。舞剧的
核心在于通过舞者的身体语言来讲故事,舞者要用细腻的情感展现人物的内心世界。可以说,舞
剧中塑造人物比展示技巧更重要,唯有将技术技巧融入情感表达,才能把人物角色自然呈现出来。

舞台上,舞者首先要考虑的应是自己是否处在人物应有的状态之中,其次是如何用技术辅
助将人物状态表演得更加到位。当舞者的表演“润物无声”地带动观众的情绪跟着人物的情感

一同起伏变化,沉漫在故事中的观众并不会刻意注意到舞者的技术动作,这是舞剧表演的更高
境界。
塑造舞剧人物,要找准人物的底色。人物是多向的、立体的,需要舞者以肢体和情感为笔
墨,一笔一画、一点一滴地去描绘。从人物底色设置一,点点向外散发,才能塑造出一个立体、丰
满、有生命力的形象。不同人物的底色不同,他们的舞台形象也是千差万别的。
想要找准人物底色,没有捷径可走,只有扎扎实实做好功课。在新编舞剧《雷雨》中,我饰演
鲁待萍一角。以往同名话剧以及影视作品大多会着重刻画蘩漪,鲁侍萍是一个很少被浓墨重彩
演绎的女性角色。走到舞台中心的鲁侍萍应是什么样的?我回到了曹禺的原版剧本中,看了话
剧、影视剧等不同体栽、多个版本的《雷雨》,从中寻找对鲁侍萍形象的认知:她有爱有恨,有不甘
心,又不得不认命,而她所有情感的表达又是隐忍的。因此,舞剧中鲁待萍的动作始终是收敛着
的。这些动作都是从鲁待萍的性格、人生经历中提炼而来的。
把人物演活,最根本的办法还是走进生活。2015年,在排练红色舞刷《吕梁英雄传》前,我
仔细阅读了《吕梁英雄传》这本书,并和主创一同走进吕梁大山,更加真实地去感受书中所描述
的吕梁精神和英雄事迹。走进生活绝不仅仅是为了排演某一部剧去了解某处的风土人情,而是
【高一语文第1页(共8页)】
风汉王扫描王
宜捕识剔王中王

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