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2025年上期六年级期末学业质量测试语文参考答案
第一部分：积累与运用（36分）
按要求选择并抄写。（3分）
1、B
二.在策划“传统文化知多少”活动中。同学们收集了很多资料，请根据要求完成第2—8题。 (15分)
熬煮 燃 元宵 魔 寄托 挪移
②
C
A
有头有尾，年年有余 幸福团圆 团团圆圆(意思合理即可)
B
夸张 ①. 心跳得仿佛要从胸膛里跳出来 ②. 仿佛一阵风从人们身边掠过（意思合理即可）
三、下面每道小题中，只有一个选项符合题目要求，请把它找出来，填在括号里。（6分）
D
D
C
四、下面每道小题中，只有一个选项符合题目要求，请把它找出来，填在括号里。（6分）
B
月出惊山鸟
明月松间照
江清月近人
床前明月光
小时不识月
C
报得三春晖 千磨万击还坚劲 竹石 苟日新
第二部分：阅读与鉴赏（34分）
（一）非连续性文本（19分）
D
C
（1）B；（2）B。
(
历险类
小说
特点
人物
主题
情节
①
④
③
⑥
②
⑤
)
20、①他是正义、善良、勇敢的人．目睹凶杀案后，他内心很慌乱，但仍将真相公之于众；②他是机智、有责任、有担当的人．危机时刻，他将食物留给同伴，并利用风筝线探路；③他也是个顽皮、不爱学习的孩子。学校要求学习的内容，他不认真学；姨妈给他的要求，他也不听。（答案不唯一）
21、它通过奇幻的想象，带领人们去探索未知的世界；50%的读者能从中获得快乐，让我们能体验他人的生活；有26%的人能思考生活，反思自己。（答案不唯一）
(二)毛泽东看戏（15分）
22、 情绪变化：泪水打转 颤抖抽泣 情节发展：镇压白蛇 （意思差不多即可）
23、B
24、（1） 因为小青救了白娘子，而法海却把白娘子镇压在雷锋塔下，所以毛主席感激“青蛇”，而仇恨法海。 （2）D
25、 ①. B ②. A ③. C
26、答案略
第三部分：表达与表达（30分）
一类文（27～30分）
中心明确，能围绕主题，选择恰当的材料或典型事例，写出人物的特点；文章段落结构清楚，语言流畅，用词准确，句子生动形象；正确使用标点符号，错别字少；卷面整洁、书写规范 ，不少于400字。
（评卷提示：符合以上要求，同类作文能打高分的，尽量按该类的高分打。）
二类文（24～26分）
中心较明确，能围绕主题，有合适的材料或事例，句子通顺，内容较具体；文章段落清楚；基本能使用正确标点符号，错别字较少；卷面整洁、书写工整 ，字数为350—400字。
（评卷提示：符合以上要求，同类作文能打高分的，尽量按该类的高分打。）
三类文：（21～23分）
1.中心不够明确，内容不够具体；文章段落不够清楚，句子语病较少；基本能使用正确标点符号，错别字少；卷面不够整洁，书写工整字数为300—350字。
四类文：（ 8～20分）
没有中心，段落层次不清,语句不通顺，表达不清楚，标点错误和错别字多，写字潦草，250字以下。（在这个范围内，可分为几个档次）：
（1）字数200—250字给18-20分。
（2）字数150—200字给15-17分。
（3）字数100—150字给12-14分。
（4）在100字以下，给12分以下。
五类特殊作文：
1. 离题：如果一篇离题作文写得具体，结构完整，语言表达流畅，字数有300字，最高可给12分，离题作文也分等次给分，字数作为参考，从12分往下酌情扣分。
（1）字数200—300字给10-12分。
（2）字数150—200字给8-10分。
（3）字数100—150字给5-8分。
（4）在100字以下，给5分以下。
2.抄阅读题的短文或者课文的，给2分
3.纂改课文或者课外短文的相似度达90%的，给5分。
4.整篇文章为了凑字数重复1-4句话写的给3-5分。
5.围绕主题只写下题目的给1分。2025年上期期末教学质量检测六年级语文试题
（时量100钟，总分100分）
亲爱的同学们，六年的小学生活丰富多彩，相信在各种活动中，你收获了很多。就让我们认真作答这份试卷，为我们的小学生活画上圆满的句号。
第一部分：积累与运用（36分）
按要求选择并抄写。（1+2分）
1.请选择合适的后半句，组成完整的读书标语，用于学校电子显示屏滚动播放，之后认真抄写在空白书签中，要求书写正确、规范，行款整齐。（3分）
朗朗书声满校园，　 　。（填序号）
A.春风拂面书香来
B.阵阵墨香溢心田
C.汲取知识的力量
D.读书之乐乐无穷
二.在策划“传统文化知多少”活动中，同学们收集了很多资料，请根据要求完成第2—8题。 (15分)
中华文化，源远流长，中国的传统节日都蕴含着丰富的文化内涵。大多数老百姓在除夕前后都要áo zh 腊八粥，丰富的食材，让人觉得这简直 粥， 小型的农产品展览会。正月十五点花灯，rán放烟花闹yuán xiāo;在山东，人们喜欢在桃木上雕凿点刻，做成桃符、桃木剑、桃葫芦等悬挂于门的左右，驱僻邪mó,以示平安福禄的寓意，用这种独创一格、与众不同的表达方式表达对新年的期盼。
清明要祭祖jì tuō对亲人无限的思念，端午节划龙舟，九月九重阳节登高望远……
时间悄无声息地nuó yí,眨眼又到春节了!
每一个传统节日都体现了中国劳动人民对美好生活的向往。
2.根据资料中的拼音，在田字格里按顺序写出词语，注意把字写美观。(5分)
①挖槽或穿孔用的工具 ②穿孔，挖捆。 ③器物上的孔。是容纳榫头的。 ④明确，真实，
3.“凿”在字典中(右图)有多种解释，文中“雕凿点刻”的意思是哪一个选项： 。 (1分)
4.在资料中横线处填上恰当的关联词( ) ( 1 分 )
A.因为……所以…… B.不是……就是…… C.不是……而是……
5.文中画波浪线的部分用一个四字词语表达，最恰当的一项是( ) (1分)
A.别出心裁 B技高一筹 C.难以置信 D. 不可思议
6.资料中“山东人将桃符、桃木剑、桃葫芦等悬挂于门的左右，有平安福禄的寓意”。你知道下面这些习俗的寓意吗？(2分)
过年的时候吃鱼：寓意 中秋节吃月饼：寓意
7.中国的传统节日很多，把下列诗句的内容按时间顺序排列，正确的一项是（ ）（2分）
①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ②迢迢牵牛星，皎皎何汉女。
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ④春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
A.②①③④ B.④③②① C.③④②① D.②①④③
8.上面文段划横线的句子：时间悄无声息地nuó yí,眨眼又到春节了!使用了 的修辞手法，请体会例句特点，根据提示将句子补充完整。(1+1+1分)
马上就要上台演讲了，菲菲 。
（描写紧张的心情）
他奋力向前跑去， 。
（表现跑的速度快）
三、下面每道小题中，只有一个选项符合题目要求，请把它找出来，填在括号里。（每个2分，共6分）
9.小文想当读书会的志愿者，要求选出读音和字形完全正确的一项是( )
A.徘徊(huái) 搅绊 司空见贯 B.自愧弗 (fó)如 严竣 贷款
C.兴(xìng)奋 拔弄 精兵简政 D.雨(yù)雪霏霏 哀思 宽慰
10.学校开展“遇见 成长”主题辩论会，正方观点：顺境更利于人的成长；反方观点：逆境更利于人的成长，下面几个事例，适合正方观点的一项是（　 　）
A.鲁滨逊荒岛求生。
B.红四团飞夺泸定桥。
C.匡衡小时候凿壁借光读书。
D.波义耳抓住了一次偶然机遇就发现了植物酸碱反应并制成石蕊试纸。
11.成语专栏里同学们积累了不少关于读书的成语，看图选出正确的一项（ 　　）
A.图中讲的是“悬梁刺股”的成语故事，故事的主人公是匡衡。
B.“读书百遍”后面应该接“下笔如有神”
C括号内可以填入的词语是“专心致志”。
D画线部分可用成语“开卷有益”来代替。
四、成长的路上，一定少不了诗词的陪伴。中央电视台举办的“中国诗词大会”很受人欢迎，相信你也能顺利完成以下题目。（12分）
12.“看画猜诗”环节。当看到这幅图画时，你应该答出的诗句是（ ）（1分）
A.移舟泊烟渚，日暮客愁新
B.君看一叶舟，出没风波里
C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
(
王维《鸟鸣涧》
)13.“飞花令”环节。根据提示，将下面的表格补充完整。（5分）
月
月
月
月
月
(
王维《山居秋暝》
)
(
孟浩然《宿建德江》
)
(
李白《静夜思》
)
(
李白《古朗月行》
)
14.“对号入座”环节。下列词语，替换“中国诗词很漂亮，语言漂亮，内容漂亮，读完感觉漂亮”中“漂亮”最恰当的一组是（ ）（2分）
A.精致 含蓄 丰富 余音缭绕 B.内涵 多彩 优美 津津有味
C.精彩 含蓄 丰富 回味无穷 D.精彩 多彩 优雅 无穷无尽
15.“身临其境”环节。习近平总书记善用典，常用典。他用《游子吟》 中的“谁言寸草心， 。”来倡导孝道。用“_________________,任尔东西南北风。”倡导人要有 般的品格。用《礼记》中的“___________,日日新，又日新。”强调创新是民族的灵魂。（4分）
第二部分：阅读与鉴赏（34分）
（一）非连续性文本（19分）
【材料一】《绿野仙踪》（【美】弗兰克 鲍姆）梗概
这本书主要讲了小女孩多萝茜被一场龙卷风刮到了一个名叫奥兹国的地方，迷失了回家的路。之后她陆续结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子，一起结伴前行。最后，在抵达翡翠城并战胜西方女巫后，稻草人发现自己有了会算数的头脑，铁皮人发现自己有了一颗健康的心脏，狮子找到了勇气。最终，多萝茜在有魔力的银鞋帮助下回到了堪萨斯农场，回到了叔叔、婶婶的身边。
【材料二】《绿野仙踪》目录
(
目
录
第一章
龙卷风来了
002
第十一章
温基国遇险
078
第二章
芒奇金人的国度
007
第十二章
会飞的猴子
093
第三章
搭救稻草人
016
第十三章
奥芝的真面目
099
第四章
穿过森林
023
第十四章
气球飞走了
109
第五章
救助铁皮人
029
第十五章
到南方去
118
第六章
路遇胆小狮
036
第十六章
会捉人的树
125
第七章
误入罂粟花丛
048
第十七章
瓷器国奇遇
131
第八章
巧救田鼠女王
054
第十八章
胆小狮成为百兽之王
140
第九章
到达奥芝国
060
第十九章
平安抵达奎德林国
145
第十章
神奇的翡翠城
067
第二十章
多罗茜实现愿望
150
)
(
①
故事跌宕起伏，情节发展一波三折。
②
主要角色
能
在历险中获得成长和提
升。
③
歌颂
冒险精神，表达对自由的
向往
和追求
。
④
故事充满
悬念，具有神秘色彩，让读者紧张不安
。
⑤
主人公都
对
外面
世界有好奇心、征服欲，有冒险精神
。
⑥
让
读者坚定信仰
、
珍视友情
、
热爱生命
。
)【材料三】同学们讨论出的历险类小说特点
【材料四】学校对“学生阅读历险类小说的收获”的调查结果
16．这段时间，李明同学被一些糟糕的事情困扰着，因为萦系在心头的全是不幸，导致他心情低落。阅读【材料一】了解内容，再结合本学期阅读整本书的经验，你认为推荐给李明哪一本书最合适，能帮助他从好处和坏处两个角度做比照，宽慰自己、解除烦恼。（　　）（2分）
A.《绿野仙踪》B.《骑鹅旅行记》 C.《汤姆 索亚历险记》D.《鲁滨逊漂流记》
17．有同学围绕【材料二】中第十八章标题“胆小狮成为百兽之王”展开了猜想，结合本书梗概，以下猜想合理的一项是（　　）（2分）
A.凶狠的狮子袭击了森林中的其他野兽，成为了百兽之王。
B.一向勇敢的狮子，在和多萝茜一行人相处中获得更多勇气，打败了敌人，成为百兽之王。
C.狮子在旅途中变得勇敢，战胜了森林里残暴的怪物，野兽们纷纷称它为王。
18．请选择合适的方法帮助以下两个读书小组解决阅读中的问题。（每个2分，共4分）
（1）读整本书时，我们可以借助图谱、时间轴等工具梳理信息。一组要研究《鲁滨逊漂流记》这本书的情节脉络，更利于他们解决问题的工具是（　　）。（2分）
(
人物1
人物
2
（伙伴）
人物
4
（伙伴）
人物
3
（伙伴）
人物
5
（好友）
)
(
时间
1
事件
4
事件
2
时间
4
时间
3
时间
2
事件
3
事件1
)
A.图谱 B.时间轴
（2）读整本书时，借助资料能帮助我们更深刻地理解内容。二组读完《骑鹅旅行记》后，想研究“为什么作者能如此细致地刻画瑞典的风土人情？”下面能够帮他们解决问题的资料是（　 　）。（2分）
(
资料卡
作者为孩子们描绘了瑞典一幅
幅
气象万千的美丽图画，书中包含了瑞典
的
地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻地区少数民族的生活、风俗习惯。这些内容融文艺性、知识性、科学性于一体。
资料卡
作者历时几年访遍瑞典大江南北，认真搜集境内各种动植物的详细资料，细心观察飞禽走兽的生活习性和规律。尽管她腿脚行动不便，但仍然坚持跋山涉水，进行实地考察，调查当地民风民俗。
) A B
19．阅读【材料三】，结合自己的阅读思考，将同学们的观点运用下面的导图进行整理归纳，将观点的序号填到圆圈中，在方框内提炼恰当的文字。（5分）
(
历险类
小说
特点
主题
情节
①
③
)
20．班级读书会上，同学们围绕《汤姆 索亚历险记》的主人公展开讨论。请你从多个角度对汤姆 索亚这个人物做出评价，并结合书中的具体事例阐述理由。（3分）
21．有的同学不喜欢阅读历险类小说，他们认为这些书的内容浅显，更适合低年级小学生读。请联系自己的阅读收获，选择【材料四】中合适的信息、数据，说服他们阅读此类书。（3分）
历险类小说的内容并不浅显，
(二)毛泽东看戏（15分）
①1958年的一天，毛泽东同志来到上海。
②晚上，我随毛主席来到干部俱乐部礼堂，准备观看京剧《白蛇传》。观众都已坐好，大家一见毛主席走入，都起立鼓掌。毛主席一边招呼，一边由工作人员引导走向前排坐下。锣鼓敲响了，毛主席稳稳坐在沙发上，目不转睛地盯着台上的演员，全身一动也不动，只有脸上的表情在不断变化。
③当金山寺那个老和尚法海一出场，毛主席的脸色立刻阴沉下来，甚至浮现出一种紧张的恐慌。他嘴唇微微张开，下唇时而轻轻抽动一下，齿间磨响几声，似乎要将那老和尚咬两口。终于，许仙与白娘子开始了曲折痛苦的生离死别。我有经验，忙轻轻咳两声，想提醒毛主席这是演戏。可是，这个时候提醒已失去意义，毛主席完全进入了那个古老感人的民间故事中，他的鼻翼开始煽动，泪水在眼圈里累积凝聚，变成大颗大颗的泪珠，转啊转，顺脸颊扑簌簌地滚落在胸襟上。
④糟了，今天观众不少啊。我忧心地用目光朝两边看，身体却不敢有大动作，怕吸引别人更注意这里。还好，观众似乎都被戏吸引了，没有什么人注意台下的“戏”。可是，毛主席的动静越来越大，泪水已经不是一颗一颗往下落，而是一道一道往下直淌。鼻子堵塞了，呼吸受阻，嘶嘶有声。我有责任保护主席的“领袖风度”。我又轻咳一声。这下子更糟糕，咳声没唤醒毛主席，却招惹来几道目光。我不敢作声了。
⑤毛主席终于哭出了声，那是一种颤抖的抽泣声，并且毫无顾忌地擦泪水、排鲁涕。到了这步田地，我也只好任其自然。我只盼戏快些完，事实上快完了，法海开始将白娘子镇压到雷峰塔下……
⑥就在镇压的那一刻，惊人之举发生了。毛主席突然愤怒地拍“案”而起，他的大手拍在沙发扶手上，一下子立起身：不革命行吗 ”
⑦他沉浸在剧情中，大踏步向舞台走去。全场的鼓掌声终于将他唤醒。他稍一怔，也跟着鼓起了掌。我松了口气，主席回到现实中了。
⑧在我的记忆中，他是用两只手同“青蛇”握手，用一只手同“许仙”和“白蛇”握手，始终没有理睬倒霉的“法海”。
22.阅读选文，根据要求补充图示。( 3 分 )
(1)梳理文中《白蛇传》的故事情节，简要概括，填写在下面括号和方框中。
23.关注毛主席看戏的语言、动作和神态，体会人物品质。以下说法不正确的是( )(2分)
A.“齿间磨响几声，似乎要将那老和尚咬两口”这句话表现毛主席嫉恶如仇。
B.即使“我”两次轻咳，毛主席也毫无察觉，是因为毛主席遵守看戏的纪律。
C.从“愤怒地拍案而起”感受到毛主席对受压迫者的同情，看出他爱憎分明。
D.毛主席的三次哭，是他沉浸在剧情中的真情流露，体现了他的坦率与真诚。
24.读了选文，小文和小博分别产生了以下疑问。
(
资料一
白青结拜，白娘子断桥寻夫欲报
恩
。
许仙中计，白娘子喝雄黄酒现蛇形。
许仙吓死，白娘子盗灵芝草救丈夫。
许仙被困，白青两蛇施法水漫金山。
法海镇压，金钵收白娘子入雷峰塔。
小青修炼，斗法海救出塔下白娘子。
资料二
1921年，中国共产党成立，有了领导核心。
1927年，南昌起义打响武装反抗第一枪。
1931年，中国人民进入艰苦卓绝的抗日战争。
1934年，反围剿失败，被迫开始长征。
1946年，无数战士投身于人民解放战争。
1949年10年1日，中华人民共和国成立。
)为解决疑惑，小文阅读民间故事《白蛇传》,写故事梗概时，梳理了要点(资料一);小博结合“奋斗的历程”综合性学习， 查找了1921-1949年革命进程中的大事(资料二)。
联读《白蛇传》故事要点，我能解决小文的疑惑：
（2分）
(2)联读两份资料，我对毛主席说的“革命”有了重新理解，下列说法不正确的是( ) （2分）
A.联系《白蛇传》，“革命”是指面对法海的镇压所采取的行动。
B.联系《革命大事记》，“革命”是指反抗内外敌人压迫，争取民族独立。
C.法海对白娘子的镇压，让毛主席想到无数受压迫的百姓，不禁落泪。
D.“水漫金山、勇斗法海”，“长征、抗日”的目的都是为了谋求个人幸福。
25.学校举办了以“读经典名著·做有志少年”为主题的图书展览。
(1)给下列图书选择合适的阅读方法。（3分）
①《中国民间故事》（ ） ②《少年毛泽东》（ ）③《青少年应该知道的京剧》（ ）
A了解人物信息，绘制成长经历 B．梳理故事情节，感受故事神奇
C．观看相关影像，感受艺术魅力 D．梳理问题清单，明白故事寓意
(2)现场展览的图书丰富多样，小文想选购一本书作为毕业礼物送给好友。（1+2分）
仿照右图的示范，结合书中人物的优秀品质，在扉页上写一句赠言。
我会送《 》这本书；
第三部分：表达与交流（30分）
26.请在下面两个题目中任选其一进行写作。
（1）请以“好一个热闹的 ”为题，写一篇文章。先把题目补充完整，再完成习作。注意结合生活实际，自选角度，自定立意。
（2）我们的生活中，每一个人都那么特别，都有自己的个性，不论怎样，他们都为我们的生活增添了许多色彩。今天，我们来写写让自己印象最深刻的一个人吧！以“我眼中的 ”为题，将题目补充完整，写一篇作文。

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