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期末模拟试卷(试卷)
2025-2026上学期三年级数学上册(人教版)
(时间: 60 分钟, 满分: 100分)
一、填一填。 (每空1分，共29分)
1.在括号里填上合适的单位名称。
(1)一辆卡车的载质量是8( )，每小时大约行驶65( )。
(2)某十字路口绿灯亮的时间是30( )。
2.在括号里填上适当的数。
60分米=( )米 9000千克=( )吨
950米+2千米=( )米
1厘米—7 毫米=( )毫米
3时=( )分
5800千克-800千克=( )吨
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
3分 300秒 6分米 58厘米
507×7 705×5 250千克 2吨
1+2+3+4+5+0 1×2×3×4×5×0
4.5G技术可以提高智慧物流的数据传输速度和稳定性。一辆5G 快递无人车一天共配送订单109个，3辆5G快递无人车一个星期可以配送( )个订单。
5.有 三张数字卡片，可以排出( )个不同的三位数，排出的最大的三位数和最小的三位数相加的和是( )，相减的差是( )。
6.把一根长20米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是( )米，边长是( )米。
7.小明9：15 从家出发去看电影，走 25分钟到达电影院，这时电影刚好开始放映，电影开始放映时间为( )。电影片长120分钟,电影( )结束。
8. 里有( )个 ,再加上( )个 就是1。
9.要使298×□的积是四位数,□里最小填( )。
10.
(1)如果拿出上面五角星的，那么应该拿出( )个。
(2)画□,使□的个数是★的4倍,要画( )个。
11.用9个边长是1厘米的小正方形拼成一个稍大的长方形或正方形，拼成图形的周长最短是( )厘米。
12.全班36人进行一次数学趣味测试(共两道题)，每人至少做对一道题，做对第一题的有28人，做对第二题的有11人，两道题都做对的有( )人。
二、选一选。 (每题1分，共7分)
1.199×9的积( )。
A. 小于900 B. 小于2000 C. 小于1000
2.小红刷牙大约需要 3( )。
A. 小时 B. 分钟 C. 秒
3.四位同学分别画图表示“苹果的个数是梨的3 倍”，其中错误的是( )。
4.根据算式 可以确定( )。
A. △> B. △< C. △+ =5
5.用4个边长5厘米的正方形拼成了右面的图形，拼成的新图形的周长是( )厘米。
A. 50 B. 56 C. 80
6. 比 9千克多1 吨是( )。
A. 1009千克 B. 1吨 C. 10克
7.三(2)班同学去摘水果，每人最少摘了一种水果。摘苹果的有17人，摘梨的有16人，两种水果都摘的有3人。三(2)班一共有( )人。
A. 36 B. 33 C. 30
三、算一算。(第1题9分,第2题10分,第3题8分,共27 分)
1.直接写出得数。
300×5= 76+24= 800-80=
403-98≈ 197×5≈ 204×4≈
2.用竖式计算。(带★的要验算)
807×2= ★603-412=
780×5= ★467+533=
3.计算下面各题。
27÷3×167 (352-289)÷7
159+(651-477) 75+36÷6
四、操作题。(第3题3分，其余每题2分，共7分)
1.先量出下面线段的长度(以毫米为单位)，标出来，再画一条线段，使它的长度是原线段的3倍。
2.在下面的图形中涂颜色，表示出一个大于 且小于 的数，并将分数写在括号里。
( )
3.画一画，涂一涂。
(1)图①的周长是( )厘米。
(2)再画一个与图①周长相等的正方形或长方形，并涂出它的 。
五、解决问题。(第8题9分，其余每题3分，共30分)
1.环保质量与人类健康密切相关。三年级的同学们打算向市民发放“保护环境，爱我家园”的宣传单。他们第一天发放了全部宣传单的 ,第二天和第一天发放的同样多，还剩全部宣传单的几分之几没有发放
2.在韵律操比赛中，同学们站成4排，每排12人。变换队形后，同学们站成了6排，每排有多少人
3.某水果超市要购进苹果223千克，梨568千克，猕猴桃310千克。这些水果用载质量 1 吨的货车运，能不能一次运走
4.一本练习本的价钱是9元，一支钢笔的价钱是一本练习本的2倍，一本练习本的价钱是一支圆珠笔的3倍。一支钢笔和一支圆珠笔各多少元
5.清代乾隆年间，乾隆皇帝曾摆下“千叟宴”，参宴者中有一位老寿星。乾隆皇帝以他的年龄出了一道上联：花甲重逢，又加三七岁月。纪晓岚巧妙地对出下联：古稀双庆，更多一度春秋。你知道这位老寿星的年龄是多少岁吗 (“花甲”指60岁,“古稀”指70岁)
一块长方形铁板，如果从中裁出一个最大的正方形，正方形的边长是9分米，那么剩余部分是一个小长方形，它的宽是2分米。原来铁板的周长是多少分米
7.某食堂的库房里有98袋面粉和66 袋大米，当面粉和大米被吃掉同样多的袋数时，剩下面粉的袋数是剩下大米的5倍。面粉和大米各被吃掉了多少袋
8.春节期间，李叔叔开车从甲地驶往乙地，全程54千米，10分钟行驶了全程的
(1)还剩下全程的几分之几 请在图中标出汽车的位置。
(2)已经行驶了多少千米
(3)这辆汽车在下一个10分钟行驶了剩下路程的 这辆汽车在第一个 10分钟行驶的路程多，还是在第二个10分钟行驶的路程多 多多少千米
期末模拟试卷答案
一、1.(1)吨 千米 (2)秒
[提示]根据生活实际和数据大小填写单位。
2.6 9 2950 3 180 5 [提示]本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。
3.< > > < >
[提示]本题考查整数比较大小，长度单位、质量单位、时间单位的换算。
4.2289 [提示]109×3×7=2289(个)
5.4 1028 612 [提示]用208三张数字卡片,可以排出208、280、802、820,一共4个不同的三位数，最大的三位数与最小的三位数相加的和是820+208=1028,相减的差是820-208=612。
6.20 5 [提示]铁丝的长度即正方形的周长，根据周长公式计算出正方形的边长。
7.9:40 11:40 [提示]9:15+25分钟=9:40,根据1时=60分，换算可得120分=2时，故电影11:40结束。
8.3 2 [提示]本题考查分数的初步认识。 表示3个 表示 2个 。
9.4 [提示]298×3=894,积是三位数;298×4=1192,积是四位数。
10.(1)3 (2)48
[提示]★一共有12个。(1)12个的 是12÷4=3(个)。(2)12个的4倍是12×4=48(个)。
11.12 [提示]拼成三行三列的正方形，周长是12厘米，拼成其他长方形的周长都比12厘米大。
12.3 [提示]28+11-36=3(人)
二、1.B [提示]本题考查三位数乘一位数的估算。
2.B [提示]根据生活经验进行选择。
3.D [提示]D选项中苹果的个数是梨的4倍。
4.C [提示]分母相同的分数相加，把分子相加，分母不变。
5.A [提示]本题考查长方形的周长。通过移动线段可以把所求图形的周长转换为长是5×3=16(厘米)、宽是5×2=10(厘米)的长方形的周长。
6. A [提示]1吨 J000 千克
7，C |提示]摘苹果的人数加上摘梨的人数，再减去两种水果都摘的人数，就是三(2)班的学生总人数。
三、1.1500 100 720 300 1000 800
2.1614 101 3900 1000 验算略
3.1503 9 333 81
四、1.15 毫米
45毫米
[提示]画出的线段长为15×3=45(毫米)。
2.答案不唯一，如：
3.(1)16 [提示](5+3)×2=16(厘米)
(2)[提示]若所画图形为正方形，则正方形的边长是4 厘米；若所画图形为长方形，则长方形的一组长和宽的和为8厘米即可；涂出所画图形的 ,将所画图形平均分成4份，涂其中1份即可。
五、
[提示]第二天和第一天发放的同样多，说明第二天也发放了全部的 ，两天一共发放了全部的 把全部宣传单看作单位“1”，用1减去两天一共发放的，就是还剩的。
2.4×12=48(人) 48÷6=8(人)
[提示]先计算出参加韵律操比赛的总人数，再计算每排的人数。
3.223+568+310=1101(千克)
1吨=1000千克 1101>1000,不能。
[提示]先将三种水果的质量相加，再与货车的载质量相比。
4.钢笔:2×9=18(元) 圆珠笔:9÷3=3(元)
[提示]求一个数的几倍是多少，用乘法计算；已知一个数是另一个未知数的几倍，求该未知数，用除法计算。
5.60×2=120(岁) 3×7=21(岁)
120+21=141(岁)或70×2+1=141(岁)
[提示]“花甲重逢”是两个六十岁，即 60×2=120(岁),“三七岁月”是3×7=21(岁),“花甲重逢,又加三七岁月”,即为120+21=141(岁)。“古稀双庆”就是两个七十岁,即70×2=140(岁),“一度春秋”指一年，“古稀双庆，更多一度春秋”，即 140+1=141(岁)。因此这位老寿星的年龄是141岁。
6.(9+2+9)×2=40(分米) [提示]裁出的正方形的边长是原来长方形的宽，剩余小长方形的宽加上正方形的边长，就是原来长方形的长，再根据长方形周长计算公式计算即可。
7.98-66=32(袋) 32÷(5-1)=8(袋)
66-8=58(袋) [提示]当面粉和大米被吃掉同样多的袋数时，剩下面粉的袋数是剩下大米的5倍，则原来面粉和大米相差的袋数正好是剩下大米的5-1=4倍，先用除法求出剩下大米的袋数，再用原来大米的袋数减去剩下大米的袋数，求出面粉和大米各被吃掉了多少袋。
一点就通 两个数同时减去相同的数，差不变。在差倍问题中，较小数=差÷(倍数—1)。
(2)54÷9×3=18(千米)
(3)54-18=36(千米) 36÷6×4=24(千米)
24>18 24-18=6(千米)
第二个 10分钟行驶的路程多，多6千米。
[提示]已经行驶了18千米,还剩下 54--18=36(千米)；下一个10 分钟行驶了剩下路程的 ，就是把剩下的路程平均分成6份，取其中的4份，结合线段图解答即可。

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