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十堰市2024—2025学年度下学期期末调研考试
高一生物学
本试题卷共8页，共22道题，满分100分，考试时间75分钟。
祝考试顺利
注意事项
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条形码贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。
一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 某研究团队在用二甲双胍溶液培养衰老T细胞时发现，细胞内的端粒酶浓度升高。已知端粒酶负责合成端粒DNA并保持染色体末端—端粒的长度。下列说法错误的是（　　）
A. 端粒的主要组成成分是DNA和蛋白质
B. 推测二甲双胍能延缓T细胞衰老
C. 据端粒学说可知，衰老T细胞的端粒缩短，端粒酶活性下降
D. 推测细菌连续分裂的原因可能是细胞中有端粒酶，能延长端粒
2. 某种观赏植物的花色有红色和白色两种。红色色素形成的机制如图所示。现有三株白花植株A、B、C，某研究小组为了研究不同植株中酶存在的情况，分别取植株A、B、C的花瓣在缓冲液中研磨，得到了相应的细胞研磨液，并用这些研磨液进行了两个实验。实验一：将植株A、C对应的细胞研磨液充分混合，混合液呈白色。实验二：将植株A、B对应的细胞研磨液充分混合，混合液呈红色。下列叙述或推测错误的是（　　）
A. 酶能降低化学反应的活化能
B. 植株A中可能有酶甲，无酶乙
C. 植株B中有酶甲和酶乙
D. 不能确定植株C中是否含有酶甲
3. 气调包装是通过抽真空后充入特定比例的混合气体（如O2、CO2、N2的混合气体），并采用高阻隔材料密封，通过抑制微生物生长和食品代谢速率来延长保鲜期的技术。为研究复合气调包装对大蒜鳞茎细胞呼吸及相关生理过程的影响，某研究团队将环境中O2的体积分数固定为3.5%，研究体积分数5%、8%、11%、14%的CO2对大蒜在4℃储藏过程中呼吸作用强度的影响，相关结果如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A. 0～30d，CO2的体积分数不是大蒜鳞茎呼吸作用强度的主要限制因素
B. 在3.5%O2和4℃条件下，CO2体积分数为8%是长期储藏大蒜鳞茎的较适宜条件
C. 本实验中，O2的体积分数是无关变量，且对实验结果有影响
D. 90～150d，随着储藏时间的延长，各组包装袋内大蒜鳞茎呼吸作用强度均逐渐增大
4. 在温度和CO2等其他因素均适宜的条件下，科研人员研究了植物甲和植物乙的总光合速率与呼吸速率的比值（P/R）和光照强度的关系，相关结果如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A. 据图可知，植物甲是阴生植物，植物乙是阳生植物
B. 若长期缺镁，则一段时间后植物甲的b会往右移
C. 推测光照强度为d时，植物甲和植物乙的总光合速率相等
D. 光照强度为a时，持续光照一昼夜后植物乙的干重增加
5. 人类探索遗传奥秘的历程中运用了多种科学实验方法及技术。下列叙述错误的是（　　）
A. 孟德尔的豌豆自交实验利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性
B. 摩尔根设计的测交方法能用于检测F1的基因型
C. 萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，运用假说—演绎法，提出基因位于染色体上
D. 摩尔根等人通过果蝇测交等实验证明了基因位于染色体上
6. 某哺乳动物（2n）的精子的形成过程中，一个细胞内的染色体数目的变化情况如图所示，图中含同源染色体的时期对应的是（　　）
A. AB段 B. CD段 C. EF段 D. GH段
7. 某生物小组开展模型构建活动，已知五边形卡片代表五碳糖，圆形卡片代表磷酸基团，其他5种略有不同的卡片代表不同碱基，各分子之间的连接键及碱基对之间的氢键都用订书钉代替，一个订书钉代表一个键，具体数量如表所示。利用上述材料构建DNA时最多需要氢键（　　）
项目 五碳糖 磷 酸 A G T C U
数量 300个 420个 150个 60个 65个 140个 50个
A. 300个 B. 310个 C. 410个 D. 420个
8. 某植物（2n）自然状态下可自花受粉，也可异花受粉。该植物自交，F1中绿秆植株∶紫秆植株＝9∶7，若仅考虑控制茎秆颜色相关基因，则下列分析错误的是（　　）
A. 绿秆植株有4种基因型
B. 紫秆植株中纯合子所占比例为3/7
C. F1紫秆植株自由交配产生的后代中不会出现绿秆植株
D. 控制茎秆颜色的两对等位基因的遗传遵循自由组合定律
9. 为了探究遗传物质的本质，格里菲思以小鼠为实验材料，进行了肺炎链球菌体内转化实验；艾弗里和他的同事进行了肺炎链球菌体外转化实验。下列关于上述两个实验的叙述，正确的是（　　）
A. 格里菲思的实验中，从各组死亡的小鼠体内都只能分离出一种肺炎链球菌
B. 格里菲思的实验证明了R型菌转化为S型菌的“转化因子”存在
C. 艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质
D. 在艾弗里的实验中，用蛋白酶处理后的细胞提取物不具有转化活性
10. 用32P、35S分别标记两组T2噬菌体，然后将未标记的大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。保温适宜的时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和上清液中的放射性。下列分析错误的是（　　）
A. 32P能标记T2噬菌体的遗传物质
B. 35S能标记T2噬菌体的蛋白质外壳
C. 甲组上清液的放射性高于沉淀物的
D. 乙组的子代噬菌体中均检测不到35S
11. 下图中甲表示某转运丙氨酸的tRNA结构示意图，乙和丙是甲相应部分的放大图。下列有关叙述错误的是（　　）
A. tRNA分子中存在配对的碱基
B. 一个tRNA分子一次只携带一个氨基酸分子
C. 图中甲的tRNA的3'端可结合氨基酸
D. tRNA通过核孔进入细胞核发挥作用
12. 某遗传病受一对等位基因控制，下图是有关该遗传病的两个家庭的系谱图。下列叙述正确的是（　　）
A. 6号与7号均为杂合子的概率是4/9
B. 6号与7号基因型相同的概率是4/9
C. 若6号携带隐性基因，则该隐性基因来自2号的概率是1/4
D. 若6号与7号结婚，则他们生育患病孩子的概率是1/16
13. 袁隆平团队发现了野生水稻雄性不育株——“野败”，为杂交水稻的研究打开了新局面。“野败”的雄蕊发育不正常，但雌蕊正常，可以接受外来的花粉而繁殖后代。下列说法正确的是（　　）
A 若“野败”性状与细胞质基因有关，则该基因不能传递给下一代
B. “野败”不能通过自交将不育特性传递给子代，因此该变异类型是不可遗传的变异
C. 利用“野败”培育杂交水稻时无须进行去雄，可大大减轻杂交操作的工作量
D. 若要确定控制不育性状基因的位置，则可让“野败”与其他水稻品种进行正反交实验
14. 翻译的实质是将mRNA的碱基序列信息传递给蛋白质的氨基酸序列。下列有关翻译过程的叙述，正确的是（　　）
A. 每种氨基酸都对应不止1个密码子，该现象被称为密码子的简并
B. 核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点
C. 多个核糖体需要同时结合到1个mRNA分子上，各自合成相同肽链
D. mRNA上的密码子数量与其指导合成的肽链中的氨基酸数量相等
15. 某研究团队揭示了癌症进展机制的新细节：当细胞处于硬度较大的微环境中时，细胞核由松弛状态变成紧绷状态，导致YAP蛋白向细胞核内迁移并促进细胞增殖；核纤层蛋白A/C减少会使向细胞核内迁移的YAP蛋白减少。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 癌细胞能无限增殖，且其细胞膜上糖蛋白增多
B. 由题推测，核纤层蛋白A/C的基因是抑癌基因
C. 一旦有原癌基因或抑癌基因发生突变就会引起细胞癌变
D. 让细胞内的YAP蛋白失活可能有利于癌症的治疗
16. 下图表示两种DNA复制过程。下列说法错误的是（　　）
A. 图1、图2所示DNA分子结构中，每个脱氧核糖均与一个磷酸相连
B. 复制过程需要模板、原料、酶和能量等
C. 子链①③将分别与其模板链盘绕成双螺旋结构
D. 若酶活性等条件相同，则复制相同大小DNA时，图2所示的方式耗时可能更短
17. β地中海贫血是一类常染色体隐性遗传病。患者的βN基因突变，导致构成血红蛋白的β链合成异常，红细胞易破裂而引发溶血性贫血。β+基因、βO基因是βN基因的两种突变类型，β+基因会导致β链合成量减少，βO基因会导致β链不能合成。治疗β地中海贫血的基因编辑疗法已经问世，涉及从患者的血液中调动骨髓干细胞、对干细胞相关基因进行修饰、将这些修饰的干细胞输回患者体内等。下列有关叙述正确的是（　　）
A. βN基因突变为β+基因后，RNA聚合酶不能与β+基因结合，导致转录受阻
B. β+基因携带者与βO基因携带者婚配，生育患该病孩子的概率为3/4
C. 输入修饰的干细胞后，表型正常的该病患者生育患病孩子的风险低于基因修饰前的
D. βN基因突变为β+基因、βO基因体现了基因突变的不定向的特点
18. 哺乳动物存在一种印记基因机制，即部分基因带有“印记”，只能在父源或母源一方的染色体上表达。科学家综合运用多项技术修改了20个关键的印记基因，使“双父”小鼠胚胎的发育能力显著改善，不仅得到幼鼠且使其存活到成年。小鼠体色受一对等位基因控制，灰身雄鼠XYs（s表示仅位于Y染色体上的雄性决定基因）与灰身雌鼠XY（s基因敲除个体，能产生卵细胞）杂交产生的后代的情况如表所示（YY胚胎死亡），不考虑X、Y染色体的同源区段。下列分析错误的是（　　）
项目 灰身 黑身
雄性 20只 7只
雌性 43只 14只
A. 基因被"印记"后，其碱基序列会发生变化
B. 决定小鼠体色的基因位于常染色体上
C. 子代中，含s基因的个体约占1/3
D 子代灰身雌鼠中，纯合个体约占1/3
二、非选择题:本题共4小题，共64分。
19. 气孔是叶肉细胞与外界进行气体交换的"门户"，气孔导度可通过影响叶肉细胞间CO2浓度来影响其光合速率。草莓叶片的横切面结构及叶肉细胞进行光合作用的部分过程如图1所示。回答下列问题:
（1）NADPH在_______（填具体场所）上合成。若突然增加CO2的供应量，则短时间内NADPH的含量将_______。
（2）当叶肉细胞光合速率增大且气孔导度减小时，胞间CO2浓度将会降低，原因是_______。
（3）己酸二乙氨基乙醇酯（DA-6）能调节植物的生长。某科研小组研究了DA-6和遮光对草莓光合速率的影响，结果如表和图2所示。
组别 处理
甲 不遮光+清水
乙 不遮光+DA-6
丙 遮光+清水
丁
①该实验的自变量是_______，丁组的处理是_______。
②比较分析甲和乙后，可以推测DA-6提高光合速率的机理是_______。
③比较分析甲和丙后可知，遮光条件下限制光合速率的因素_______（"是"或"不是"）气孔导度，原因是_______。
20. 玉米TE1基因促进株高正常形成的分子机制如图1所示，图1中PP2Ac-2、WEE1分别表示磷酸酶PP2Ac-2、激酶WEE1。在磷酸酶PP2Ac-2和激酶WEE1作用下，mRNA-TE1-P复合物去磷酸化，形成的mRNA-TE1通过核孔进人细胞质，mRNA被释放，mRNA指导合成蛋白质，促进细胞生长和细胞分裂，促进株高正常形成。回答下列问题：
（1）在玉米细胞中，简述基因与DNA的关系：______。DNA分子的基本骨架由______交替连接构成。
（2）过程①中，RNA聚合酶和生长与分裂相关基因结合，从模板链的______（填“5’”或“3’”）端开始向另一端移动。玉米细胞转录过程中，RNA聚合酶的功能是______、______。
（3）据图1可知，mRNA-TE1复合物发生磷酸化后，在细胞核内直接抑制基因表达的______过程，使相关蛋白处于动态平衡状态。
（4）ZM66是矮化突变体玉米植株，其矮化表型是由TE1功能缺失造成的。野生型（WT）玉米与ZM66突变体玉米TE1基因编码序列的差异如图2所示。ZM66突变体玉米TE1功能缺失的原因是______（已知有3种终止密码子：UAA、UAG、UGA）。
21. 图1表示基因型为Aa的某植物有丝分裂间期的细胞，图2～图5是该植物小孢子母细胞（类似于精原细胞）减数分裂形成正常雄配子的过程中的几个细胞分裂图。回答下列问题：
（1）间期包括G1期（DNA合成前期）、S期（DNA复制期）、G2期（DNA合成后期）。G1期的细胞中合成的生物大分子主要是________、________。若图1所示细胞处于G2期，则与G1期相比，图1所示细胞中________（填"染色质""核DNA"或"染色质和核DNA"）的数目加倍。
（2）若图2和图4所示细胞所处时期都能发生基因重组，则图2所示细胞处于________期，图4所示细胞中染色体的主要行为是________。
（3）OSD1基因能保证减数分裂Ⅱ过程中的细胞质正常分裂，是控制减数分裂过程的三个关键基因之一。敲除该植物的OSD1基因，若小孢子母细胞减数分裂后得到________个细胞，则可验证上述结论。与野生型植株相比，该实验采用了自变量控制中的________（填科学方法）。
22. 人类某种病的患者在一定年龄会表现出智力障碍，该病与H蛋白是否正常表达有关。小鼠的H蛋白与人的H蛋白功能相同，因此研究者拟构建H基因敲除小鼠，用于研究缺失H蛋白导致该病发生的机制:在H基因前后均插入LX序列，使其突变成h基因（仍正常表达H蛋白），获得Hh雌鼠；将噬菌体的G酶基因插入6号染色体上，获得Gg雄鼠（G表示插入G酶基因，g表示未插入G酶基因）。活化的G酶能使h基因中的H基因丢失而获得H基因完全敲除小鼠（如图）。让上述雌鼠与雄鼠杂交获得F1。回答下列问题:
（1）噬菌体是一类能攻击细菌病毒，其基因在细菌细胞内的表达过程包括转录和________两个步骤，其中转录在________中完成。
（2）研究者认为h基因的mRNA与H基因的mRNA碱基序列相同，依据是________。
（3）由图可知，在没有饲喂TM试剂的条件下，F1小鼠自由交配所得的F2小鼠中，含H蛋白的小鼠所占比例为________%。
（4）基因型为HhGg的雌鼠产生基因型为HG的卵细胞的概率为________，理由是________。
（5）如何利用F1小鼠获得不能表达H蛋白的小鼠 简述杂交实验思路:________。
十堰市2024—2025学年度下学期期末调研考试
高一生物学
本试题卷共8页，共22道题，满分100分，考试时间75分钟。
祝考试顺利
注意事项
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条形码贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。
一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】A
二、非选择题:本题共4小题，共64分。
【19题答案】
【答案】（1） ①. （叶绿体）类囊体薄膜 ②. 减少
（2）叶肉细胞间CO2的消耗量大于从气孔吸收的CO2的量
（3） ①. 是否遮光、是否用DA-6处理 ②. 遮光+DA-6 ③. 增大气孔导度，增加叶肉细胞对CO2的吸收量 ④. 不是 ⑤. 遮光条件下气孔导度虽然减小，但胞间CO2浓度升高
【20题答案】
【答案】（1） ①. 基因是有遗传效应的DNA片段 ②. 磷酸、脱氧核糖
（2） ①. 3' ②. 使DNA双链解开（或解旋或断开DNA分子中的氢键） ③. 催化核糖核苷酸的连接（或催化RNA的合成）
（3）转录 （4）碱基C→T的替换形成的基因突变导致mRNA上提前形成终止密码子，编码的肽链缩短，TE1功能缺失
【21题答案】
【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. RNA ③. 核DNA
（2） ①. 减数分裂Ⅰ前 ②. 同源染色体分离，非同源染色体自由组合
（3） ①. 2 ②. 减法原理
【22题答案】
【答案】（1） ①. 翻译 ②. 细胞质
（2）与H基因一样，h基因能正常表达H蛋白
（3）100 （4） ①. 1/4 ②. H基因与G酶基因位于小鼠的两对染色体上，减数分裂过程中遵循自由组合定律
（5）让F1小鼠自由交配获得F2，给F2小鼠喂食TM试剂，一段时间后，检测它们的H蛋白水平，H蛋白水平为0的小鼠不能表达H蛋白

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