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云浮市2024一2025学年第二学期高中教学质量检测
高一历史
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）。
一、选择题：本大题共18小题，每小题3分，共54分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1.表1所示为《汉谟拉比法典》对三种契约的规定。这些规定说明了古巴比伦王国
表1
契约
内容
借贷哭约
限制年利率最高为20%（谷物）和33.3%（白银）
租赁契约
土地或房屋的租金需按约定支付，若因自然灾害导致歉收，租户可减免租金
层佣契约
雇佣工人的工资需预先约定，雇主若克扣工资将受处罚
A.社会秩序稳定
B.精细规范民事关系
C.实行商业立国
D.推动契约关系普及
2.公元前3世纪中后期的希腊战俘李维乌斯·安德罗尼库斯将《奥德赛》译为拉丁文，开创罗马
史诗传统；公元前30一公元前19年，罗马诗人维吉尔创作的《埃涅阿斯纪》模仿希腊史诗结
构，融入罗马民族起源神话。这反映
A.古希腊文化的创新性强
B.罗马文化落后于希腊文化
C.地中海区域文化的融合
D.史诗成为文化竞争的工具
3.表2所示为某帝国扩张史，此帝国最有可能为
表2
时间
扩张方向
630年一7世纪50年代早期
征服伊拉克、叙利亚、巴勒斯坦、埃及及波斯帝国
约700年
征服北非
约715年
征服西班牙
A.亚历山大帝国
B.孔雀帝国
C.阿拉伯帝国
D.拜占庭帝国
【高一历史第1页（共6页）】
4.12世纪，西欧采邑成为世袭并可以通过联姻和继承而得到累积，因此一些封建领主统治着大
片的土地。如法国贵族亨利二世作为安茹伯爵之子，继承了诺曼底和安茹，又通过联姻获得
阿基坦公国的统治权，使得他在法国直领地的总面积远超法王。这
A.加剧了西欧的分裂局面
B.推动了民族国家的形成
C.削弱了欧洲教会的特权
D.助力城市工商业的发展
5.古代非洲在较长时间里法律主要以“口头法”形式存在，谚语是其口头法的重要源头之一，非
洲谚语“鸡永远无法在鹰的法庭上得到无罪的判决”与西方的“一个人不可以成为自己的法
官”的法谚有异曲同工之妙，反映出非洲人对于法官一职的理解。据此可知，在古代非洲
A.遵循先例是司法审判的重要原则
B.风俗习惯奠定了“口头法”的基础
C.审判公开是司法公平的重要一环
D.司法公正在法律实践中受到重视
6.1469年，西班牙将分散的封建领地整合为统一政权。1480年，伊莎贝拉一世通过设立中央法
庭削弱了地方司法权。1492年前后，西班牙王室整合了卡斯蒂利亚的羊毛贸易收入与阿拉
贡的地中海港口税收，形成稳定的资金池。这可说明当时西班牙
A.率先摆脱封建专制政治形态
B.具备了向远洋探索的一些条件
C.资本主义发展有了政治前提
D.控制了地中海区域的商路贸易
7.图1所示为拉斐尔(1483一1520)的名作《阿拉贡的约翰娜》，画中紫红色与褐
色融合的深色调突出了人物的高贵气质。女子神情安详而略带微笑，眼神
深邃柔和，传递出其内在的从容。据此可知，该作品
A.彰显了人文主义的思想观念
B.真实反映了中世纪欧洲妇女的形象
C.突出了理性主义的艺术风格
图1
D.展现了宗教信仰对绘画艺术的影响
8.应激压强（人均进口额/人均GDP)可用于表示开埠后承受的压力水平。图2所示为中日开
埠后的应激压强比较。这可用于解释
,日本开港应激压强(1859一1867年，SP/10K)
…中国开港应激压强(1843一1851年，SP/10K)
7.00
6.00
5.00
4.00--
3.00-
2.00-
1.00-
0.00L1T
第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年第8年第9年
图2
A.近代中国自然经速解体的主因
B.近代日本进行明治维新的外因
C,晚清中国固守海禁政策的表现
D.近代日本资本输出增强的体现
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高一历史参考答案
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!"历史背景#古希腊城邦制度衰落$亚历山大帝国等大型帝国出现$希腊化时代的文化交
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融$古希腊哲学理性思想的影响!对理性的重视"$罗马帝国对外扩张的推动%! 分&答出两
$
点即可"
!"悖论#对公民资格的限定较为狭隘$具有明显的排他性!将'野蛮民族(排除在外"$存在民
"
族主义倾向%!分&答出两点即可"
$
积极影响#强调法律保障公民自由和共和政体&推动了民主政治在近代欧洲的发展$为后世
全球治理)国际合作与和平构建提供了理论启发%!分&答出一点即可"
"
消极影响#强调德意志民族优越&为殖民主义和极端民族主义思想埋下隐患$无法实现广泛
的人类团结&难以构建真正包容的世界秩序$加深了西方中心主义的文明偏见%! 分&答出
$
两点即可"
!"意义#有利于推动全球治理与跨国合作$有利于促进社会公平正义$有利于促进不同文化
)
间的平等对话与相互理解&维护世界文明多样性$有利于强化人类命运共同体意识%! 分&
$
答出两点即可"
!"相似之处#贸易范围广$商品种类丰富$参与主体多元$贸易网络!商品)资金"都具有流动
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性与互补性$均以海洋为纽带%!分&答出两点即可"
$
不同之处#
贸易性质不同#传统印度洋贸易以和平的商业往来为主&而后者以暴力占领与掠夺为主$经
济影响不同#传统印度洋贸易促进区域经济多元化&而后者服务于葡萄牙殖民经济商品生产
较为单一$经济主导力量不同#传统印度洋贸易以阿拉伯)波斯及中国商人为主导&后者以欧
洲殖者为主导%!分&答出两点即可&其他答案言之有理亦可"
$
!"积极影响#
"
对世界#推动了世界市场的发展$客观上推动了跨文明的交流$! 分&答出一点即可&其他答
"
案言之有理亦可"
对欧洲#有利于资本原始积累&推动资本主义的发展$!分&其他答案言之有理亦可"
"
对中国#大量白银流入中国&刺激了中国东南沿海地区经济的发展%! 分&其他答案言之有
"
理亦可"
!"举措#立法保障与政府支持$促进多方协作$促进军民融合$设立专门机构$培养专业人
"!&
才%!分&答出三点即可"
,
!"特点#国家统一规划$国际科技合作局限于社会主义国家$军事应用导向明显$民用技术
"
滞后$科研产出效率较低%!分&答出两点即可"
$
原因#计划经济体制束缚$冷战对峙的国际环境$美国及西方对苏联的技术封锁%! 分&答
$
出两点即可"
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