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课题2 氧气 同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________学号:___________
一、单选题
1．下列物质在氧气中加热或燃烧时，生成白色固体的是（ )
A．铜 B．硫 C．铁丝 D．镁带
2．下列反应中，属于化合反应的是（ ）
A．镁氧气氧化镁 B．石蜡氧气二氧化碳水
C．碳酸钙氧化钙二氧化碳 D．氧气臭氧
3．判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是（ ）
A．剧烈燃烧 B．火星四射 C．放出热量 D．产生黑色固体
4．科学家认为，提出一个问题比解决一个问题更重要。结合下图，提出的问题不合理的是（ ）
A．能使带火星木条复燃氧气最低浓度是多少
B．不同材质的可燃物复燃，氧气最低浓度是否相同
C．除了氧气外，有没有其他气体也可以使得带火星木条复燃
D．集气瓶中氧气为什么无色无味
5．2024年11月4日，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员在空间站的生活离不开氧气。下列关于氧气物理性质的描述不正确的是（ ）
A. 鱼能在水中生存，是因为氧气极易溶于水
B. 液态氧是淡蓝色的，固态氧也是淡蓝色的
C. 通常情况下，氧气的密度比空气略大
D. 通常情况下，氧气是无色无味的气体
6．下列说法正确的是（　　）
A．氧化反应一定是化合反应
B．氧气具有助燃性，可用作燃料
C．稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源
D．伴随发光放热现象的变化一定是化学反应
7．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图,下列有关该实验叙述正确的是 (　　)
A.点燃系在铁丝下端的火柴,立即插入盛有氧气的集气瓶中
B.观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
C.该反应的文字表达式为铁+氧气→四氧化三铁
D.集气瓶底部的水不能用少量细沙代替
8．［2025湖北武汉期中］木炭燃烧实验如图，以下说法不正确的是（ ）
A. ①中现象是木炭发白光
B. ②中操作是将木炭由上到下缓慢伸入底部
C. ③可证明有二氧化碳生成
D. 对比①②可证明氧气浓度越高，木炭燃烧越剧烈
9．如图是硫在氧气中燃烧的实验装置，下列说法错误的是 (　　)
A．实验过程中气球先鼓起后变瘪
B．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰
C．实验中电烙铁的作用是通电放热，使硫粉燃烧
D．将水换为细沙也能达到吸收二氧化硫的目的
10．如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（　　）
A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体
D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
二、填空题
11．请你写一个符合阴影部分的化学反应的文字表达式 。
12．“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过该路线（反应条件省略）。
（1） 图中画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质可能是____（填序号）。
A. 木炭 B. 水 C. 氦气
（2） “氧气”在走迷宫的过程中，看到了三种阻止它前进的物质，请写出生成固体的两个反应的文字表达式：______________________________、_____________________。
13．化学就在我们身边。请分析图文信息，回答下列问题：
(1)图1：“打铁花”是将熔化的铁水用木板击打到空中，形成如同焰火一样璀璨的视觉效果，场面恢弘壮观、气势磅礴，极具观赏性，深受群众喜爱。请写出铁在氧气中燃烧的表达式： 。
(2)图2：氮气是空气的组成成分之一，氮气在生活中具有广泛的用途，由于氮气的 ，因此常被用作保护气，如焊接金属时用氮气作保护气。
(3)图3：蓝天白云，绿水青山是我们共同追求的生活环境。空气中各成分按体积计算，氧气和氮气的体积比约为 (填“1：4”或“1：5”)。
(4)图4：醋的酿造属于 氧化反应(填“剧烈”或“缓慢”)，以下变化中属于缓慢氧化的有 。
A．食物的腐烂 B．农家肥的腐熟 C．燃料燃烧
14．下图是与氧气有关的两个实验，请回答下列问题。
(1)图1实验发生反应的文字表达式为 ；该装置存在安全隐患，应进行的改进措施是 。
(2)图2为测定空气中氧气体积分数的实验。关闭、，引燃白磷，待白磷熄灭并冷却至室温后，打开，液面不再变化时右管中液体的高度为。
①打开，右管中液面下降，原因是 。
②测得空气中氧气的体积分数为 （用含、的代数式表示）。
15．如图是部分物质在空气或氧气中燃烧的实验。

(1)上述实验所涉及的反应，从能量变化的角度，其共同特点是 。
(2)实验甲中，若使正在燃烧的火焰快速熄灭，可采用的方法是 。实验乙中，坩埚钳缓缓伸入集气瓶中的目的是 。
(3)铁丝在空气中加热并不燃烧。实验丙中的铁丝燃烧了，是因为与空气中相比，增大了 ；将少许铁粉撒在酒精灯火焰上，铁粉立即剧烈燃烧、火星四射。这是因为铁粉与铁丝相比，增大了 。
参考答案
1．【答案】D
【详解】A、铜和氧气加热生成氧化铜，氧化铜为黑色固体，故A不符合题意；
B、硫在氧气燃烧生成二氧化硫，二氧化硫为气体，故B不符合题意；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁，四氧化三铁为黑色固体，故C不符合题意；
D、镁带在氧气中剧烈燃烧，生成氧化镁，氧化镁为白色固体，故符合题意。
故选D。
2．【答案】A
【解析】
3．【答案】D
【解析】判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征，即产生新物质。放出热量、剧烈燃烧、火星四射，都不能说明产生了新物质；产生黑色固体说明有新物质生成。故选D。
4．【答案】D
【详解】A、本题以实验为情境考查科学探究的一般步骤话题，提出“能使带火星木条复燃氧气最低浓度是多少”与实验情境相符合，正确；
B、不同材质的可燃物，可能复燃氧气浓度不同，正确；
C、有没有其他气体也可以像氧气一样，使得带火星木条复燃，正确；
D、氧气在通常情况下就是无色无味，不需要再去探究，错误；
故选D。
5．【答案】A
【解析】鱼能在水中生存，是由于水中能溶解少量氧气，氧气是不易溶于水的，说法错误；液态氧是淡蓝色的，固态氧也是淡蓝色的，说法正确；在标准状况下，氧气的密度比空气的密度略大，说法正确；通常情况下，氧气是无色无味的气体，说法正确。
6．【答案】C
7．【答案】B　
【解析】点燃系在铁丝下端的火柴,待火柴快燃尽时再插入盛有氧气的集气瓶中,故A错误;反应的文字表达式中缺少反应条件“点燃”,故C错误;集气瓶底部的水能用少量细沙代替,二者都能防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底,故D错误。
8．【答案】A
【解析】①是木炭在空气中燃烧，现象是木炭发红光；②中操作是将木炭由上到下缓慢伸入底部，以使木炭与氧气充分接触；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，③可证明有二氧化碳生成；木炭在氧气中燃烧更剧烈，对比①②可证明氧气浓度越高，木炭燃烧越剧烈。故选。
9．【答案】D
【解析】硫燃烧放热使瓶内气体受热膨胀，气球先鼓起，氧气被消耗，生成的二氧化硫被水吸收，瓶内气压降低，气球又会变瘪；硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；实验中电烙铁的作用是通电放热，使硫燃烧；水的作用是吸收反应生成的二氧化硫，防止其污染空气，细沙不能吸收二氧化硫。
10．【答案】D
【分析】硫在氧气中燃烧生成二氧化硫。
【详解】A、氧气含量越多，硫燃烧越剧烈，故A正确；
B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故B正确；
C、瓶底的水，可吸收生成的二氧化硫，可以吸收生成的有害气体，故C正确；
D、硫在空气和氧气中燃烧的生成物均为二氧化硫，故D不正确。故选D。
11．【答案】
【详解】由图可知，阴影部分既属于化合反应，又属于氧化反应，则满足该条件的反应为硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，文字表达式为。
12．【答案】（1） A
（2） 磷氧气五氧化二磷；铁氧气四氧化三铁
【解析】
（1） “氧气”不能从甲处通过，说明甲处放的物质会与氧气反应，则甲处放的物质可能是木炭。故选。
（2） 磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，反应的文字表达式分别为磷氧气五氧化二磷、铁氧气四氧化三铁。
13．【答案】(1)，
(2)化学性质不活泼
(3)1：4
(4) 缓慢 AB
【详解】（1）铁与氧气点燃时生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：，符号表达式为：。
（2）由于氮气的化学性质不活泼，常被用作保护气，如焊接金属时用氮气作保护气。
（3）空气中各成分按体积计算，氮气的体积分数为78%，氧气的体积分数为21%，则氧气和氮气的体积比约为1：4。
（4）缓慢氧化是物质与氧发生的比较缓慢、不易察觉的氧化反应，醋的酿造属于缓慢氧化反应。
食物的腐烂、农家肥的腐熟都是物质与氧发生的比较缓慢的氧化反应，燃料燃烧是剧烈的氧化反应，故填：AB。
14．【答案】(1) 集气瓶底预留少量的水或铺一层细沙
(2) 左管中的氧气被消耗，气压减小，右侧的水进入左侧管中，导致右管液面下降
【详解】（1）铁和氧气点燃生成四氧化三铁，文字表达式为
铁在氧气中燃烧，放出大量热，需要在集气瓶底预留少量的水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底；
（2）①左管燃烧匙装有白磷，右管盛水，关闭 K1 、 K2 ，引燃白磷，待白磷熄灭，冷却至室温，打开K2，由于白磷燃烧消耗了氧气，导致左管压强减小，右侧的水进入左侧管中，导致右管液面下降；
②进入左管中的水等于消耗氧气的体积，假设管的横截面积为s，该实验测得空气中氧气体积分数为：。
15．【答案】(1)反应放热
(2) 将燃烧匙伸入水中
使碳和氧气充分反应
(3) 氧气浓度
与氧气的接触面积
【详解】（1）上述实验所涉及的反应都是燃烧反应，物质燃烧会放出热量。所以从能量变化的角度，其共同特点是反应放热。
（2）实验甲是进行硫燃烧实验，需要在集气瓶底部放一些水，所以使正在燃烧的火焰快速熄灭，可将燃烧匙伸入水中，使可燃物隔绝氧气灭火。实验乙是进行碳燃烧实验，为了使碳和氧气充分反应，需要将坩埚钳缓缓伸入集气瓶。
（3）铁丝在空气中加热并不燃烧，可以在氧气中剧烈燃烧，是因为与空气中相比，增大了氧气浓度。铁粉与铁丝相比，其与氧气的接触面积更大，所以将少许铁粉撒在酒精灯火焰上，铁粉立即剧烈燃烧、火星四射。
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