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2025-2026学年语文部编版6年级上册
第2单元 闯关必刷02句子与语言表达
一、选择题
1．小刚准备参加演讲比赛，作为朋友，你会提醒他写演讲稿时注意（ ）
①观点要鲜明，主题要突出。
②观点隐藏于材料中，让听众自己领悟道理。
③不可以引用生动的故事，因为演讲是比较严肃的。
④可以选择合适的材料说明观点，如引用名言警句。
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
2．下列横线词语运用不恰当的一项是（ ）
A．观众们全神贯注地观看冬奥会的精彩赛事。
B．瀑布又好像滚滚巨龙，以排山倒海之势从天上呼啸飞泻。
C．在战斗的紧要关头，敌人斩钉截铁地下达了冲锋的命令。
D．我军居高临下，把敌人打得落花流水。
3．下列句子中画“_____”的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．赵医生斩钉截铁地说：“我是党员，请派我到抗疫前线去！”
B．群众从四面八方来到天安门广场。
C．爸爸常常居高临下，默默忍受，包揽了一切家务。
D．他这个人挺古怪，经常自言自语，很少和别人说话。
4．填入下面横线处的语句，衔接恰当的一组是（ ）
这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象： ； ； ； 。
①心驰神曳的，是脉脉的斜晖将祖屋分明的棱角慢慢隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞
②最摄魂夺魄的，当是梦幻的烟月下，斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测
③赏心悦目的，是旭日的光箭穿过宽阔而幽深的通道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长
④令人陶醉的，是正午的艳阳放射出道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容
A．②①④③ B．③④①②
C．①②④③ D．③①④②
5．下列句子中加点字词解释有误的一项是（ ）
A．红军不怕远征（漫漫征途）难，万水千山只等闲（闲适）。
B．五岭逶迤（弯弯曲曲、延续不绝的样子）腾细浪，乌蒙磅礴（山势高大、险峻）走泥丸。
C．金沙水拍云崖（高耸入云的山崖）暖，大渡桥横铁索寒。
D．更喜岷山千里雪，三军过后尽（全，都）开颜（笑逐颜开）。
6．下列句子中“居高临下”的意思与其他句不同的是（ ）
A．可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。
B．狼牙山五壮士居高临下，利用有利条件阻挡了敌人的进攻。
C．他整天都是那种居高临下的模样，叫人很不舒服。
D．我登上万寿山，居高临下，整个颐和园的美景尽收眼底。
7．下面是资料中的一个例句，请你选择和其修辞手法相同的一项（ ）
例句：放歌吧，长江三峡！我要歌唱你那永不休止的奔流。放歌吧，长江三峡！我要歌颂你那永不停歇的追求。
A．在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。
B．我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚。
C．我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！
D．这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。
8．下面是资料中的一些句子，标点符号使用有误的一项是（ ）
A．红军二万五千里长征，爬雪山、过草地、翻大山、跨大河，最终成功抵达陕北革命根据地。
B．广场上镌刻了经典革命诗词“沁园春·雪”，恢宏大气的词句是中华文化最深厚的底色。
C．“革命岁月”的艰难历程中，记录着革命先辈们奋斗的足迹，每一段都是披荆斩棘的光辉征程。
D．我们虽然生活在和平年代，但仍要记得弘扬不畏艰难的精神，铸造锐意进取、开拓创新的意志。
9．对下列病句的病因解说，不正确的一项是（　 　）
A．现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。（“一个”不应放在“环境监测”的前面，语序不当）
B．随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。（“随着……”和“使……”连用，使句子缺少主语）
C．老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。（“他”指代不明）
D．能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。（“提高”和“途径”搭配不当）
10．下列句子改写后句意改变的是哪一项？（ ）
A．广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。（缩句：灯照耀着建筑。）
B．我从小生活在农村，真的没见过电灯（反问句：我从小生活在农村，怎会见过电灯？）
C．他被敌人的机枪打中了。（把字句：敌人的机枪把他打中了。）
D．三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。（换一种说法：震天动地的炸药包爆炸声，接着就是三发绿色的信号弹升上天空。）
11．下列句子没有语病的是哪一项？（ ）
A．福州作为福建省历史文化名城，有着光荣的革命传统。
B．高高的山上开满了许多美丽的鲜花。
C．我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。
D．郝副营长即使只有二十二岁，但已经打过不少仗了。
12．下列不是比喻句的是（ ）
A．石头像雹子一样向敌人头上砸去下。
B．他猛地举起一块磨盘大的石头向敌人砸去。
C．他把那支从敌人手里夺来的枪柜碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
D．天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
13．下列句子的表述与其他三项不同的一项是（　　）
A．上课前，老师走过来，看着我的眼睛：“你的眼睛怎么肿了？”
B．“我的作业还没完成，不能和你出去踢足球了。”我婉言谢绝了乐乐的邀请。
C．清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”
D．教室里，老师正在讲课，只听她喃喃自语：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”
14．下列句子的意思是（ ）
研究，不能使用“大概”“也许”这些字眼，也不能用估计和推断代替观察
A．搞科学研究要有严谨的态度、勤于观察的习惯、一丝不苟的精神。
B．搞科学研究，不能使用“大概”“也许”这些字眼，要用别的词语。
C．搞科学研究，只能精确观察。
D．搞科学研究的时候，可以进行严谨的推断。
15．下面这段话概括出电气化高速铁路的特点是（ ）
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低51分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
A．环境污染小 B．安全性能好 C．运行速度快 D．能力消耗低。
16．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。
B．微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。
C．每年春天樱花盛开，花团锦簇，许多行人不禁停下脚步驻足观赏。
D．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
17．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（　　）
A．顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
B．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
C．这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。
D．副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
18．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．老师那和蔼可亲的笑容和谆谆教导常常浮现在我眼前。
B．由于天气太热，李明每天常常去游泳馆游泳。
C．《七律·长征》的作者是毛泽东写的。
D．他如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。
19．下列句子中哪一句运用了反复的修辞手法？（　　）
A．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
B．春天来了，她用温暖的大手抚醒了大地；春天来了，她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。
C．风是调皮的，它把悠闲的云赶得满天飞。
D．我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！
20．下列句子中人物说话时不用“说”来表达，表述不正确的一项是（　　）
A．妈妈俯下身子盯着我的眼睛，窃窃私语：“你的眼睛怎么肿了？”
B．“我还有作业没完成，不能和你一起玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
C．清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”
D．植物园里的蜡梅盛开了，微风拂过，她们仿佛喃喃细语：“俏也不争春，只把春来报。”
二、填空题
21．写人物说话时，可以有多种表达方式。根据语境，在括号中填入表示“说”的词语。
（1）下面的听众( )：“免费领取，是不是真的？”
（2）妈妈看着荷塘里的花( )道：“多美啊！”
（3）“我要先把作业做完，不能和你们一起去踢足球了。”我( )了大家的邀请。
（4）妹妹小声( )着：“是你自己不小心摔坏的，怎么什么事情都怪我呢！”
22．诗词是中国人独有的浪漫，让我们在诗文积累中感悟美好。
（1）诗人笔下四时景色皆成趣。春日的绚烂是：“ ，万紫千红总是春。”夏夜的恬静是：“明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年， 。”
（2）诗人笔下爱国情怀令人敬佩。曹植的“ ，视死忽如归”言犹在耳；红军们“ ，乌蒙磅礴走泥丸”的大无畏精神令人折服！鲁迅先生面对黑暗的社会，发出了“惟有 ，惟有他发扬起来， ”的感慨。
23．下面是妙妙撰写的演讲稿的部分内容，请你帮她做好演讲批注。
（1）长征，是中外历史上无与伦比的壮举，是中国共产党领导中国人民谋求解放和发展的凯歌。长征，作为中国革命史上伟大、壮观、神奇的一页，虽已翻阅过去，但是，长征精神却具有永恒不变的历史价值和光照千秋的缤纷异彩。批注1：画线句可以用 的语气进行演讲。
（2）瞧！那冰冷的空荡荡的十三根铁索，他们“飞”过去了；瞧！那高耸入云的大雪山，他们“跃”过去了；瞧！那杳无人烟的草地，他们“踏”过去了。批注2：可以用 的方式来强调加粗字。
24．根据句子的意思，在括号里填上恰当的成语。
（1）身体粉碎，死得很惨。( )
（2）处在高处，俯视低处，形容所处地势有利。( )
（3）处理事情或说话坚决果断，一点儿也不犹豫。( )
（4）有的横着，有的竖着，没有规律，乱七八糟。( )
25．在横线上填上表示“说”的词语。（不重复，不能含“说”字）
（1）看着天空中美丽的烟花，妈妈( )道：“这是我看过的最美丽的烟花。”
（2）“我怎么就这么不小心呢？”弟弟坐在饭桌前( )。
（3）“你也犯不着发这么大的脾气吧！”妹妹( )着。
（4）“我今天要上钢琴课，就不去玩了。”我( )了好朋友的邀请。
（5） 冬天快要到了，小松鼠们聚在一起( )：“怎样贮存粮食呢？”
（6）“小心，你后边有一辆车！”妈妈( )。
（7）妈妈耐心地( )我：“沉迷游戏不仅浪费时间 ，还会使你的视力受到损伤。”
26．写人物说话时，可以不用“说”来表达，根据语境，将合适的四字词语填在横线上。
（1）“他怎么能这样对待自己的朋友啊，太不应该了！”两个人在他背后 。
（2）“这幅画真是栩栩如生啊！”一位老人 。
（3）当得知需要一大笔钱给母亲看病时，他 ：“怎么办？到哪里去筹钱……”
（4）拿到老师发给大家的奖品时，同学们 ：“谢谢老师！”
（5）“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我 了伙伴的邀请。
（6）我还想到了这些不用“说”来表达的词语。
27．（重、难点）句子品析。
（1）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。
“斩钉截铁”一词的意思是： 。从加点的字词中可以感受到马宝玉 。
（2）石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
这句话运用了 的修辞手法，说明 。
（3）马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”
从“抢前一步”“夺过”可以体会到马宝玉的 ；从“猛地举起”“砸”则能感受到他的 和 。
28．理解句子。
顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
这句话运用了 的修辞手法， ，说明石头砸下非常密集，非常迅猛，非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
29．请大家讨论一下，怎样才能读出这首诗的磅礴气势？
30．根据下列句子中画线部分的意思，写出相应的词语
（1）天安门广场人群如山似海。( )
（2）会场上爆发出一阵能推开大山，使大海翻腾的掌声。( )
（3）他晚上接着白天，昼夜不停地为解放全中国的事业操劳着。( )
31．判断下列诗句写的各是什么季节。
（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。( )
（2）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。( )
（3）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。( )
（4）看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。( )
三、语言表达
32．每年的4月23日是“世界读书日”。如果安排你做一分钟的发言，呼吁大家培养读书的习惯，你会说些什么呢？
33．口语交际
班级准备举办一次关于“铭记历史，珍惜现在”的演讲活动，你的朋友王萌想参加这次活动，于是向你请教，请你完成下面的对话。
王萌：我想参加班级举办的“铭记历史，珍惜现在”的演讲活动，听说你在前几天学校举办的演讲比赛中取得了第一名的好成绩，我能向你请教一些问题吗？
我：
王萌：怎样才能使自己的演讲稿更有说服力呢？
我：你可以列举一些有代表性的事例，比如狼牙山五壮士为了掩护群众和连队转移，英勇牺牲； 。还可以引用一些名言警句，比如 等。
王萌：演讲时，语气、动作方面有什么要注意的吗？
我：
王萌：好的，我记住了，谢谢你！我：不客气，祝你成功！
34．下面是中国邮政为纪念长征胜利发行的邮票，请按要求完成练习。
（1）第 枚邮票对应的是《七律·长征》中的诗句“ ”。
（2）对联形式短小，文辞精练，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。有人曾为红军长征翻雪山、过草地写过一副对联，读一读上联，请你写出下联。
上联：过草地红军历尽千苦腾越五岭跨乌蒙千山踏破
下联：
35．根据下面的提示和要求为图片配一段文字。
提示：“杂交水稻之父”袁隆平科研成就举世闻名，耄耋高龄奋进不息。
要求：至少运用一种修辞手法，写出人物特点，100字左右。
36．口语交际
主题情境 演讲台上话长征。学校文学社开展了“感动长征路”演讲活动，妙妙参与了此次活动。
下面是妙妙为此次演讲搜集的素材，请你帮她选择一篇作为演讲素材并阐述主要观点。
①一个冻僵的老战士，依靠在光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但能够看出，他的神态十分镇定，十分安详……红军行军途中，一位军需处长把棉衣让给了战友，自己被严寒冻死。——《丰碑》 ②老山界又高又陡，特别是雷公岩，几乎是九十度的垂直石梯。部队马匹驮着受伤战士，后面还有敌人追击……但红军战士们不怕苦难、艰苦奋斗，顺利地翻越了这座难爬的高山。——《老山界》
我选择资料 （填序号）作为演讲素材。这则资料讲了 的故事。
37．请你用简洁的语言为“革命岁月”这个主题的演讲写个开头。（120字左右）
38．我会根据要求写句子。
（1）我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。（仿写句子）
（2）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
39．按要求改写句子。
（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
（2）火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。（改为“把”字句）
40．按要求改写句子。
（1）参加开国大典的有工人、农民、学生、女人等各行各业的人。（修改病句）
（2）每一声炮响后，全场就响起一阵掌声。（改为夸张句）
（3）丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）
（4）这庄严的宣告，使全场三十万人一齐欢呼起来。（用划线词造句）
41．按要求完成句子练习。
①起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（用相同的修辞手法仿写一句话）
②我咕咚咕咚把水壶里的水喝了个底朝天，一抹嘴笑了：“我属骆驼的，喝一顿管三天。”（仿写句子，写人物说话时不用“说”来表达）
③马宝玉激动地说：“我们的任务完成了！”（改为转述句）
④毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）
四、句子训练
42．起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（用相同的修辞手法仿写一句话）
43．母爱是如此伟大，是如此崇高，像永不干涸的海水滋养着儿女。（用带线的字仿写句子）
44．它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。（改双重否定句）
45．语言实践。
下面是以“运动的益处”为主题的演讲稿的精彩片段，请你从“读书”“科学”“健康饮食”等词语中选择一个作为主题，仿写一个50字左右的演讲稿片段。
伏尔泰曾经说过：“生命在于运动。”是啊，运动可以给我们带来健康的体魄，运动可以给我们带来愉悦的心情，运动可以给我们带来快乐的生活……
46．父爱是如此伟大，是如此崇高，像一个火炉温暖着我的心。（用加点词仿写句子）
47．“我已经和李霖约好明天去踢球，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了同桌的邀请。（仿照例句，写一个不用“说”来表达的句子）
48．用合适的关联词把两句话并成一句话。
雷锋叔叔不富裕。
雷锋叔叔把节省下来的钱支援灾区人民。
把下面句子用恰当的关联词连接起来。
49．五位壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。
50．五位壮士胜利完成了任务。他们脸上露出胜利的喜悦。
51．子弹都打完了。壮士却用雹子样的石头仍坚持阻击敌人。
将下列句子改为陈述句。
52．没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？
53．小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？
54．翻译句子
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（3）位卑未敢忘忧国。
（4）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（5）祖宗疆土，当以死守，不可以尽寸与人。
55．五壮士的英勇壮举令我们激动。（改为反问句）
56．狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。（缩写句子）
57．这火光微弱。这火光对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。（用恰当的关联词合并句子）
58．马宝玉激动地说：“我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）
参考答案：
1．C 2．C 3．C 4．B 5．A
6．C 7．C 8．B 9．D 10．D
11．A 12．C 13．A 14．A 15．A
16．D 17．D 18．D 19．B 20．A
21． 议论纷纷 赞叹 婉言谢绝 嘀咕
22． 等闲识得东风面 清风半夜鸣蝉 听取蛙声一片 捐躯赴国难 五岭逶迤腾细浪 民魂是值得宝贵的 中国才有真进步
23． 自豪 加重语气
24． 粉身碎骨 居高临下 斩钉截铁 横七竖八
25． 赞叹 自言自语 嘟囔 婉言谢绝 商量 喊道 劝导
26． 窃窃私语 啧啧赞叹 喃喃自语 异口同声 婉言谢绝 议论纷纷、众口一词
27． 做事坚决果断，毫不犹豫。 在生死抉择面前坚决果断，毫不犹豫。 比喻 石头砸下时非常密集、迅猛 当机立断，有勇有谋 果敢勇毅 对敌人的强烈仇恨
28． 比喻 把石头比作“雹子”
29．前两句总写作者对红军不怕困难的品质的赞美，为了突出这种精神，读“不怕”二字要坚定有力；“万水千山”重读，突出长征路途的漫长和艰辛；“等闲”一字要读得略微舒缓，表现出战一们的大无畏精神。三四句叙述长征的具体过程，艰难险阴令人难以想象，为此，“腾、走”二字要读得刚劲有力，突出红军不为困难所屈服的品质，后面的“细浪、泥丸”则读得轻些，以表现红军战士藐视困难的精神及必胜的信心。五六句中的“拍、横”二字读时尽量拖长音，突出环境恶劣，侧面烘托出战士们的英勇，“云崖暖、铁锁寒”语调要高低、重轻结合，形成鲜明对比，突出战士们的顽强精神。最后两句体现诗人对革命即将胜利的无比欢欣之情，是全诗感情升华之处，展现情感到达顶峰，“尽开颜”二个字要一字一顿，情绪激越高昂，突出全诗主旨，与诗歌开头保持同一基调，从而体现出诗歌的韵律感。
30． 人山人海 排山倒海 夜以继日
31． 冬天 夏天 春天 秋天
32．尊敬的各位朋友们：
大家好！
每年的4月23日是“世界读书日”，在这个特别的日子里，我想呼吁大家培养读书的习惯。书，是人类智慧的结晶，是我们成长道路上最好的伙伴。读书可以让我们开阔视野，领略不同的风土人情和文化魅力。当我们翻开一本历史书，仿佛穿越时空，见证着古老文明的兴衰；当我们阅读一本地理书，世界的各个角落便展现在眼前，让我们感受大自然的神奇与美妙。读书能够丰富我们的内心世界，提升我们的素养。在书中，我们可以与伟大的思想家对话，汲取他们的智慧；可以感受文学作品中人物的喜怒哀乐，体会人性的复杂与美好。一本好书，就像一位良师益友，在我们迷茫时为我们指引方向，在我们失落时给予我们力量。读书还可以培养我们的想象力和创造力。当我们沉浸在故事中时，我们的大脑会不由自主地想象出各种场景和画面，这有助于我们开拓思维，激发创新的火花。朋友们，让我们行动起来，每天抽出一点时间来读书，让读书成为我们生活中不可或缺的一部分。让我们在书的海洋中畅游，不断充实自己，提升自己，为我们的人生增添更多的光彩。
谢谢大家！
33． 当然可以，你想问什么问题？ 董存瑞为了炸毁敌军的碉堡牺牲了自己
捐躯赴国难，视死忽如归
在演讲时，语气语调要适当，姿态要大方。可以利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。
34． ① 大渡桥横铁索寒 爬雪山英雄饱经百难飞夺泸定渡金沙万水排开
35．当他还是一名乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只专注于田间，淡泊名利，播撒智慧；当他90岁高龄的时候，为实现“亿亩荒滩变良田”的目标，仍然步履匆匆地奔走在一片又一片盐碱地上。他毕生的梦想就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
36． ① 一位军需处长把棉衣让给战友但自己却被冻死
37．“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”每当高亢、铿锵的国歌声在耳边响起，我总能想到革命先烈冲锋陷阵、勇往直前的场面，它激励着我奋发图强。本次，我演讲的题目是“追忆革命岁月，重温红色之旅”。
38． 我快乐得像一只小鸟，仿佛已经在天空中飞翔。 灯照耀着建筑。
39． 灯照耀着建筑。 火光暴露了他自己，敌人的机枪把他打中了。
40． 参加开国大典的有工人、农民、学生等各行各业的人。 每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 广场上汇集队伍。 新中国的成立向全世界宣告，中国人民从此站起来了。
41． 这里的草原，天空是那么明朗，空气是那么清新。 母亲一念完我的作文，眼睛发亮，咯咯地笑了:“你的作文写得真精彩！” 马宝玉激动地说，他们的任务完成了。 毛主席宣读公告。
42．起初山谷寂静，只听见微弱的蝉鸣声，只听见哗啦哗啦的流水声。
43．他的态度是如此高傲，是如此蛮横，像他是整个世界的统治者一样。
44．它的存在，不能说不是为了突显人物的英雄气概。
45．例：培根曾睿智地指出：“知识就是力量。”的确，读书能够拓宽我们的视野，读书能够丰富我们的思想，读书能够引领我们走向更加精彩的人生……
46．宇宙是如此浩瀚，是如此绚烂，像神秘的仙境般让我向往。
47．“等一下！请等一下！”在我的身后传来急促的喊声。
48．虽然雷锋叔叔不富裕，但是他却把节省下来的钱支援灾区人民。
49．五位壮士一边向顶峰攀登，一边依托大树和岩石向敌人射击。 50．因为五位壮士胜利完成了任务，所以他们脸上露出胜利的喜悦。 51．虽然子弹都打完了，但是壮士却用雹子样的石头仍坚持阻击敌人。
52．没有革命先辈的流血牺牲，就不会有我们今天的幸福生活。 53．小玲取得的优异成绩是她勤奋学习的结果。
54． 五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里看来，不过像在脚下滚动的泥丸。 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。 即使官位卑微，我也不敢忘记为国为民担忧。 金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受，大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下几根铁索，使人感到深深地寒意。 先辈们留下来的土地，我们无论如何也要守住每一寸土地也不能让给别人。
55．难道五壮士的英勇壮举不令我们激动吗？
56．狼牙山上响起了口号声。
57．这火光虽然微弱，但是对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
58．马宝玉激动地说，他们的任务胜利完成了。
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