资源简介

云浮市2024一2025学年第二学期高中教学质量检测
高一生物学
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修2。
一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4
分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.拟南芥叶片边缘光滑形对锯齿形为完全显性，受一对等位基因控制。现有一株光滑形拟南
芥，欲判断其是纯合子还是杂合子，下列实验方法不可行的是
A.该光滑形拟南芥自交
B.与纯合光滑形拟南芥杂交
C.与杂合光滑形拟南芥杂交
D.与锯齿形拟南芥杂交
2.孟德尔选用豌豆进行杂交实验，发现了遗传的两大定律，被誉为“遗传学之父”。孟德尔获得
成功的原因不包括
A.豌豆是自花传粉植物，且有许多易于区分的相对性状
B.进行实验时，先研究一对性状，再研究两对、多对性状
C.设计实验时采用了假说一演绎法，并设计自交实验进行验证
D.将统计学的方法引人对遗传实验结果的处理和分析中
3.人类的许多疾病与基因有关。下列关于遗传病的叙述，错误的是
A.不携带致病基因的个体也可能会患遗传病
B.红绿色盲男性患者(2n=46)的致病基因只来自母亲
C.镰状细胞贫血的根本病因是正常血红蛋白缺少了一个氨基酸
D.常染色体显性遗传病患者家系中，可能连续几代都出现患者
4.提高科学素养可以让青少年有明辨是非的能力。下列说法具有科学依据的是
A.通过基因检测可预测某些遗传病风险
B.吃鱼眼能明目，吃核桃补脑
C.补充核酸保健品可修复基因
D.不吃碳水化合物可达到控制体重的目的
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5.“中心法则”反映了遗传信息的传递方向，其中某过程的示意图如图所示。下列叙述正确的是
A.该过程表示DNA的复制，需要解旋酶和DNA聚合酶
的
B.a链上任意3个碱基组成一个密码子
a(RNA)
bM单链DNA)
C.b链的核糖核苷酸之间通过氢键连接
原料
D.该过程需要以4种脱氧核糖核苷酸为原料
6.生物学是一门以科学实验为基础的学科，合适的实验材料、科学的实验方法、正确的实验操作
是达成实验目的的前提。下列有关实验的叙述，正确的是
A.建立果蝇减数分裂中染色体变化的模型时，需要2种颜色的橡皮泥制作同源染色体
B.在性状分离比模拟实验中，两个小桶中的小球总数及每个桶中的不同小球数必须相等
C.探究抗生素对细菌的选择作用实验中，连续培养几代后，抑菌圈的直径会逐代变大
D.低温诱导染色体数目加倍实验中使用卡诺氏液固定细胞，然后使用盐酸洗去卡诺氏液
7.果蝇细胞中的某对同源染色体发生了图中所示的变异，该变异属于
A
B
C D E
h e
A.基因突变
B.染色体数目变异
C.染色体结构变异
D.基因重组
8.已知真核细胞内一个双链DNA中共含有8×10个碱基对，其中A占总碱基数量的20%。
下列关于该DNA复制的叙述，正确的是
A.DNA在解旋酶的作用下氢键全部断裂，之后开始进行复制
B.真核细胞的DNA复制后染色体数量也随之加倍
C.DNA复制时，DNA聚合酶沿着模板链的3'→5'方向移动
D.该DNA完成一次复制需要的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量是1.6×104个
9.给小鼠闻不会引起其不安的苯乙酮，并同时进行电击，小鼠会表现出恐惧。其后代小鼠只闻
苯乙酮，也会表现出恐惧。检测发现，后代小鼠编码苯乙酮受体的基因碱基序列未改变，但甲
基化水平降低，苯乙酮受体增多。这种现象最可能属于
A.常染色体遗传
B.伴性遗传
C.表观遗传
D.细胞质遗传
10.红霉素是一种抗菌药物，能与核糖体结合，抑制肽链的延伸。据此推测，红霉素可以
A.抑制遗传信息从细菌的DNA流向DNA
B.抑制遗传信息从细菌的DNA流向RNA
C.抑制遗传信息从细菌的RNA流向蛋白质
D.抑制遗传信息从细菌的RNA流向DNA
11.狂犬病是狂犬病毒所致的急性传染病，人兽共患，人多因被病兽咬伤而感染，死亡率极高。
狂犬病毒的增殖方式如图所示，下列说法错误的是
RNA<
mRNA夏蛋白质新有青
+RNA④RNA
A.狂犬病毒增殖的过程与T2噬菌体不同
B.过程①②③④的碱基互补配对方式完全相同
C.狂犬病毒的十RNA可以直接作为翻译的模板
D.狂犬病毒遗传物质的增多需要经过过程②和④
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高一生物学参考答案
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!"作用于有丝分裂前期$抑制纺锤体的形成! 分" # # # !任写两个
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合理答案即可$分" 明显缩短了育种年限$且获得的品种均为纯合子!分"
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!"染色体数目变异!分"
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!"诱变育种!分" 基因突变!分"
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!"未标志!分" 避免花被该植食者啃食$有利于传粉受精$保证种群的繁衍!分"
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!"短柱型!分"
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!"显性基因!分" !或 # $任答 个即可"含有正常基因和异常基因且患病$说明
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致病基因为显性基因!分" 染色体!分"
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!"雌性!分" 基因突变!分"
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!"有丝分裂!分" 着丝粒分裂$姐妹染色单体分开!分" !分" !分" !分"
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!"减数分裂 后期同源染色体 和 没有分离!或减数分裂 后期 号染色体上的姐妹染
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色单体分开后没有分离"!分"
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