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2024-2025学年河北省石家庄市赵县八年级（下）期中道德与法治试卷
一、选择题（本题共12个小题，1-10每题2分，11、12题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1．（2分）在宪法宣传周活动中，几位同学以一“国家尊重和保障人权”这一宪法基本原则为主题，拍摄了一组微视频。以下与这一主题相符合的镜头是（　　）
①小店老板生意兴隆主动缴纳税款
②适龄青年踏上军旅征途
③社区群众在听证会积极发表意见
④村委会开展村民就业培训
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2分）现行宪法实施以来，在党中央领导下，全国人大先后5次对这部宪法的个别条款和部分内容作出了必要的修改，有力推动和加强了社会主义法治建设，推动和保障了党和国家事业发展。材料表明（　　）
①中国共产党领导我国人民制定和实施宪法法律
②加强合宪性审查是制定修改宪法的核心价值追求
③宪法只有通过不断修改，才能具有最高法律效力
④积极改进规则，适应社会发展变化
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
3．（2分）推进合宪性审查和监督能够（　　）
①维护宪法权威
②确保执政为民
③保障公民权利
④捍卫司法公正
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2分）某市通过“监督一点通”平台监督群众身边的不作为、慢作为、乱作为，为群众遇到的推、拖、绕事情提供反映和投诉的便捷渠道，将干部的权力放在百姓的眼皮底下，是打通基层监督“最后一公里”的一项重要举措。这一重要举措的用意是（　　）
①推动公正司法
②监督权力的运行
③追究违宪责任
④维护公民的权利
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
5．（2分）“国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。”“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。”我国宪法的这些规定说明（　　）
A．应先行使权利后履行义务
B．放弃权利就可以不履行义务
C．权利和义务是完全对等的
D．有的权利同时也是义务
6．（2分）校学生会组织开展宪法宣传活动，向全校学生招募志愿者。小闽准备报名参加，妈妈却反对，并说道：“宪法距离我们生活太遥远，参加该活动没多大实际意义，你应该专注于学习。”下列能够作为小闽说服妈妈的依据的是（　　）
①任何公民都必须以宪法和法律为行为准则
②宪法的制定和修改程序比其他法律更严格
③宪法与我们息息相关，我们需要宪法保护
④宪法是所有法律的总和，保障社会的运行
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2分）2024年“3 15”晚会的主题是“共筑诚信共享安全”，内容涵盖了消防安全、食品安全、金融安全以及数据安全等多个关键领域，多个问题被揭露，包括主板机黑灰产业链的曝光、梅菜扣肉原料使用劣质槽头肉，以及5万多元的虚假高科技听花酒等。这些问题的曝光，无疑是对相关企业和产品的有力打击，也是对消费者权益的有力维护。这提示我们消费者（　　）
①依法查处假冒伪劣违法行为
②理性消费，树立正确的消费观
③加强市场监管，着力解决突出问题
④增强法治观念，用法律来维护自己的合法权益
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2分）小刚同学为参加“学宪法、讲宪法”活动，准备了以下演讲内容。你认为正确的是（　　）
①依法首先必依宪
②宪法规定了国家生活中的一切问题
③广大人民通过基层群众组织行使国家权力
④规范国家权力运行，保障公民权利是我国宪法的核心价值追求
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2分）暑假期间，小闽一家外出旅游。出发前，妈妈到派出所更换即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列判断不正确的是（　　）
①妈妈能够自觉地履行义务
②爸爸维护了他人的人格尊严
③小闽具有较强的法治意识
④弟弟的行为受到法律的保护
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2分）公民的法定权利和法定义务相统一。下列体现了这一关系的是（　　）
①小华在地铁价格调整听证会上提出建议
②晓晨在部队服役时被授予“戍边英雄”称号
③小张因欠钱不还，被限制坐高铁和飞机
④小孟参加环境保护公益活动
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
11．（3分）“暴走”以其方便、简单的特点，成为一项新兴的运动形式，大大小小的“暴走团”成为城市健身的一道风景。但与此同时，不少“暴走团”出现占用机动车道、逆行、不让路等情况，公众对此叫苦不迭。下列道理适合讲给不守规则的“暴走团”的是（　　）
①生命价值高于一切
②交通规则高于一切
③权利要靠法律保护
④权利和义务相统一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．（3分）对以下社会生活情境的分析，你赞同的是（　　）
序号 情境 分析
① 藏族医生坚持为本村的多个民族群众免费诊治 该医生的行为维护了民族团结
② 市民小赵按号有序就医，自觉遵守公共秩序 小赵履行了自觉遵守宪法法律的义务
③ 小郑妈妈每月从单位领取劳动报酬 小郑妈妈享有物质帮助权
④ 照相馆未经允许用小楠的写真照做广告 照相馆侵犯了小楠的肖像权
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
二、非选择题（共34分）
13．（10分）阅读材料，回答问题。
情境一同桌偷看了小丽的日记，并在班级中传播小丽日记的内容。
（1）同桌侵犯了小丽的 　 　 。（权利）
（2）小丽的正确做法是 　 　 。
情境二小乐陪妈妈去超市购物，结账时被保安拦住要求搜身，小乐一怒之下把保安打伤。
（3）保安侵犯了小乐的 　 　 （权利）。
小乐的做法是 　 　 （行为）。
情境三济南铁路公安处依据治安管理处罚法，对在高铁上不肯对号入座，公然“霸座”的男子孙某，给予治安罚款200元的处罚。
（4）孙某没有履行 　 　 （义务）。
他承担的是 　 　 （责任）。
（5）三则情境中人物的行为给我们哪些启示？
14．（12分）为了纪念我国现行宪法公布施行四十周年，八年级（1）班的同学们走进社区，开展了宪法宣传活动。
宣传一◎阅读概括《新中国宪法的发展历程》
1988年修宪，确立私营经济的合法地位；1993年修宪，确立建设社会主义市场经济的目标，标志着改革开放进入新阶段；1999年修宪，增加“依法治国”，让法治成为国家意志，为改革开放提供坚强保障；2004年修宪，国家尊重和保障人权载入宪法，全面构建起人权保护制度；2018年修宪，将“社会主义核心价值观”“实现中华民族伟大复兴”写进宪法。
（1）结合“阅读概括”的内容，从对国家发展的角度，归纳两点我国宪法的作用。
宣传二 村民张某外出务工时自费缴纳养老保险，退休之后开始领取养老金，同时享有该村村民的相关待遇。个别村民意识到张某既然享受了养老金补助，就应该放弃村民待遇，于是就向村委会反映了情况。在村委会的调解下，张某同意放弃其村民待遇。后来在一次普法讲座中，张某通过学习意识到村委会的做法侵犯了宪法赋予他的权利。张某到人民法院提起诉讼。最终，在法院的裁决之下，村委会保留了张某所享有的村民待遇。
（2）张某的经历带给你什么启示？
宣传三 从出生这一刻起宪法便开始保护你，《中华人民共和国宪法》规定凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民，我国公民在法律面前一律平等……18岁成年的你，要为自己的行为负责，《中华人民共和国宪法》规定成年子女有赡养扶助父母的义务……为此我们要 　 　 。
（3）请你再列举一个受宪法保护或约束的事例，并将宣传三的内容续写完整。
15．（12分）2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。某中学开展了“学习宪法、崇尚法治，你我在行动”主题教育活动，请你参与并回答下列问题。
活动一【宪法知识，问卷调查】
“宪法知多少”调查问卷 您好，我们是××学校的学生，我们正在开展“宪法知多少”的主题社会实践活动。感谢您在百忙之中，参与此问卷调查。请您在正确的选项后划√。 1.我国的国家宪法日是 A.4月15日 B.12月4日√ 2.……
（1）请你仿照问卷第1题，为问卷调查再设计两个问题及相应选项，然后在正确的选项后划。
活动二【交流讨论，分析理解】
宪法的“力度”
2023年，我国修改立法法、行政复议法等，制定青藏高原生态保护法、对外关系法等，不断加强重点领域、涉外领域立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，每一个立法环节都把好宪法关。
宪法的“温度”
从呱呱坠地到受教育，从工作到结婚到生子，从退休到养老，我们无时无刻不受到宪法的护佑。宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，退休人员的生活受到国家和社会的保障等。
（2）运用所学知识，谈谈你对宪法“力度”和“温度”的理解。
活动三【展示成果，策划宣传】
同学们准备策划一份2025年“宪法进校园”主题活动。
（3）结合你的校园生活，制定两条活动方案。
参考答案
一．选择题（共12小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D B B C D B D B D C B
题号 12
答案 D
二、非选择题（共34分）
13．（10分）阅读材料，回答问题。
情境一同桌偷看了小丽的日记，并在班级中传播小丽日记的内容。
（1）同桌侵犯了小丽的 　隐私权　 。（权利）
（2）小丽的正确做法是 　向老师或学校反映，要求停止侵害并赔礼道歉　 。
情境二小乐陪妈妈去超市购物，结账时被保安拦住要求搜身，小乐一怒之下把保安打伤。
（3）保安侵犯了小乐的 　人身自由权　 （权利）。
小乐的做法是 　违法行为　 （行为）。
情境三济南铁路公安处依据治安管理处罚法，对在高铁上不肯对号入座，公然“霸座”的男子孙某，给予治安罚款200元的处罚。
（4）孙某没有履行 　遵守宪法和法律的义务　 （义务）。
他承担的是 　行政责任　 （责任）。
（5）三则情境中人物的行为给我们哪些启示？
故答案为：
（1）隐私权。
（2）向老师或学校反映，要求停止侵害并赔礼道歉。
（3）人身自由权。违法行为。
（4）遵守宪法和法律的义务。行政责任。
（5）①公民应尊重他人的权利，不侵犯他人隐私和人身自由。②面对侵权行为，应采取合法途径维护自身权益，避免使用暴力。③公民应自觉履行法定义务，遵守公共秩序和社会规则。④违法行为会受到法律制裁，要增强法治观念，做守法公民。
14．（12分）为了纪念我国现行宪法公布施行四十周年，八年级（1）班的同学们走进社区，开展了宪法宣传活动。
宣传一◎阅读概括《新中国宪法的发展历程》
1988年修宪，确立私营经济的合法地位；1993年修宪，确立建设社会主义市场经济的目标，标志着改革开放进入新阶段；1999年修宪，增加“依法治国”，让法治成为国家意志，为改革开放提供坚强保障；2004年修宪，国家尊重和保障人权载入宪法，全面构建起人权保护制度；2018年修宪，将“社会主义核心价值观”“实现中华民族伟大复兴”写进宪法。
（1）结合“阅读概括”的内容，从对国家发展的角度，归纳两点我国宪法的作用。
宣传二 村民张某外出务工时自费缴纳养老保险，退休之后开始领取养老金，同时享有该村村民的相关待遇。个别村民意识到张某既然享受了养老金补助，就应该放弃村民待遇，于是就向村委会反映了情况。在村委会的调解下，张某同意放弃其村民待遇。后来在一次普法讲座中，张某通过学习意识到村委会的做法侵犯了宪法赋予他的权利。张某到人民法院提起诉讼。最终，在法院的裁决之下，村委会保留了张某所享有的村民待遇。
（2）张某的经历带给你什么启示？
宣传三 从出生这一刻起宪法便开始保护你，《中华人民共和国宪法》规定凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民，我国公民在法律面前一律平等……18岁成年的你，要为自己的行为负责，《中华人民共和国宪法》规定成年子女有赡养扶助父母的义务……为此我们要 　认真学习宪法，增强宪法意识，珍惜宪法赋予我们的权利，自觉履行宪法规定的义务，以实际行动践行宪法精神，维护宪法权威　 。
（3）请你再列举一个受宪法保护或约束的事例，并将宣传三的内容续写完整。
答案为：
（1）①宪法为国家发展提供法律保障，如确立私营经济合法地位、建设社会主义市场经济目标、“依法治国”入宪等，推动了经济和社会发展。②宪法保障国家的长治久安，将“社会主义核心价值观”“实现中华民族伟大复兴”写进宪法，凝聚了民族精神和力量；“国家尊重和保障人权”载入宪法，构建起人权保护制度，促进社会和谐稳定。
（2）①公民要增强权利意识，依法维护自己的合法权益，张某通过学习宪法，意识到自己的权利被侵犯并依法维权，值得我们学习。②法律是维护公民合法权益的有力武器，当合法权益受到侵害时，要敢于运用法律武器维权。③要加强宪法学习，增强宪法意识，了解自己的权利和义务。
（3）事例：小张大学毕业后，参加公务员考试，成功被录取，这是宪法保障公民享有平等的就业权。续写：认真学习宪法，增强宪法意识，珍惜宪法赋予我们的权利，自觉履行宪法规定的义务，以实际行动践行宪法精神，维护宪法权威。
15．（12分）2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。某中学开展了“学习宪法、崇尚法治，你我在行动”主题教育活动，请你参与并回答下列问题。
活动一【宪法知识，问卷调查】
“宪法知多少”调查问卷 您好，我们是××学校的学生，我们正在开展“宪法知多少”的主题社会实践活动。感谢您在百忙之中，参与此问卷调查。请您在正确的选项后划√。 1.我国的国家宪法日是 A.4月15日 B.12月4日√ 2.……
（1）请你仿照问卷第1题，为问卷调查再设计两个问题及相应选项，然后在正确的选项后划。
活动二【交流讨论，分析理解】
宪法的“力度”
2023年，我国修改立法法、行政复议法等，制定青藏高原生态保护法、对外关系法等，不断加强重点领域、涉外领域立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，每一个立法环节都把好宪法关。
宪法的“温度”
从呱呱坠地到受教育，从工作到结婚到生子，从退休到养老，我们无时无刻不受到宪法的护佑。宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，退休人员的生活受到国家和社会的保障等。
（2）运用所学知识，谈谈你对宪法“力度”和“温度”的理解。
活动三【展示成果，策划宣传】
同学们准备策划一份2025年“宪法进校园”主题活动。
（3）结合你的校园生活，制定两条活动方案。
答案为：
（1）我国宪法规定的国家生活中的什么问题？A所有，B根本√；我国宪法是普通法律的总和吗？A是，B不是√。
（2）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，宪法是国家法制统一的基础。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值，宪法尊重保障人权，宪法是公民权利的保障书。我们要学习、认同和践行宪法，维护宪法权威，增强宪法意识。
（3）活动目的：为弘扬宪法精神，增强宪法意识，我校决定开展2025年“宪法进校园”主题活动。活动形式：①宪法主题班会；②国旗下的讲话；③宪法诵读活动。活动分享：活动结束后，同学们情绪高涨，纷纷写下了自己的行动宣言：弘扬宪法精神，筑牢法治信仰，需要从你我做起，从身边做起。

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