资源简介 《信息的加工——数据信息的加工》学案数据统计篇任务一:统计出全期各班各项评分项目的总分。以计算高一01班全期纪律总分为例:步骤一:单击选定单元格R3步骤二:从键盘输入“=”,然后输入公式B3+F3+J3+N3,最后按“回车”键即可。小技巧:由下面各班各项评分项目的总分的计算方法和上面类同,所以可用鼠标拖动填充柄快速完成其它班总分的计算。任务二:统计出每个学月各项评比指标的平均得分。以计算第1学月全年级纪律平均分为例:步骤一:单击选定单元格B13步骤二:单击“插入”(“函数”步骤三:在对话框中选择“常用函数”中的AVERAGE,然后按提示完成平均分的统计。和任务一样,其它月份、其它项目也可用鼠标拖动填充柄快速完成。数据分析篇:任务三:将表中的数据转换成一个反映各班每学月纪律得分情况的图表。 步骤一:按住CTRL键,选定A2:A12,B2:B12,F2:F12,J2:J12,N2:N12之间的区域。步骤二:单击“插入”(“图表”,在出现的对话框中,“图表类型”选择“柱形图”。步骤三:单击“完成”按钮,得到一个统计图表。从得到的图表中,我发现: 任务四:将在任务四中得到的图表改变其统计方式,得出一个反映每学月各科纪律得分情况的图表。步骤一:选定图表框,此时会出现“图表”工具栏步骤二:单击“图表”工具栏中的“按行统计”按钮。(如右图所示)从得到的图表中,我发现: 任务五:对上面相同的数据,改用折线图进行表达,分析图表,从中提取有价值的信息。步骤一:选定图表框。步骤二:单击“图表”菜单,选择“图表类型”命令。步骤三:图表类型”选择“折线图”,然后按“完成”按钮。从得到的图表中,我发现: 任务总结:通过完成任务三、任务四、任务五,我们知道了 综合实战篇:利用图表的形成对数据进行分析,并回答如下的问题:1、在期末要给全期整体得分最高的班级颁发“先进班集体”奖旗,哪么这个奖该颁发给哪个班呢?2、在创“先进班集体”评比活动中,哪些在不断的进步,哪些班还表现欠佳,主要原因有哪些?3、如果你是高一01班的班主任,你认为自己班在争创先进班集体活动中的优势有哪些,不足有哪些,该如何改进?4、通过自主分析,你还发现了什么? 展开更多...... 收起↑ 资源预览