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3.中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长。请你阅读下面的材料，桃括“和”的重大意义。(2分)
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【材料一】“和”的恩翘要迫潮到先秦时物，从西周史伯的“和实生物，同则不蝗”，老子的“万
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2025年质量监测试卷
物负阴而抱阳，冲气以为和”，到孔子的“君子和而不同.小人同而不和”，适子的“天时不如地利
地利不如人和”，存到苟子的“万物各得其和以生”，朱来的“和者，无乖戾之心”。自产生以来，
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八年级语文学科
“和”的思想深剥影响着中国人的思雏方式
注意事项：
【材料二】“和的恩想促进文化的发展中回人修身主袋“和为贵，善为本”，待家俗导“家
县市区
1.本试卷共6页。全卷总分150分，考试时间150分钟。
和万兴”，经商讲究“和气生财”，治国这求“政道人和”，内政讲“善解能容”，外交讲“协和万
2.领到试卷和答题卡后，诘用0,5毫米黑色器水签字笔，分别在试卷和答题卡上将各项目填写
邦"…在“和”文化中，“知”是一种求认与尊重.“和”也是一种凝聚与合作
清楚
【材料三】“”的恐想还是与万物和谐共生的生态关学信仰，给中华民族带来独特的审美创
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
造。平在两周末年，史伯就提出“知实生物”的审美命源：“老庄”的和合惑翘的憾心是“道法自
4,考试结束，将答题卡交回
然、天人合一”的茫体生态审关现；到了诗人腐明芝下，“采莉东离下，悠然见南山”，自然不仅
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校
仅是令人赏心悦门的风景，更是有灵的生命体。
一、积累与运用(30分)
4.体育课上：，小语和小文因打成而起了争执，请你用“以和为贵”的思想对导他们不嬰争执。（要求
学校举行了“走进书籍天地，感受和合文化”主题活动，请你参与并元成下列任务
引州句名言或整句)〔3分)
1.读下面讲段，完成题日。(7分)
5.下面是小浪为活动撰写的结宋语，请祢解决后面的问题，(12分)
书熟是对世齐的深浒yyⅵ，从经典著作型的人生百念，到哲恩篇章中的游种求索，帮在空
“和为贪，背为关。”“和“遥宁华民族文化的恐装遵过今天的主随活动，大家对“和”有了
姓
名
里行间特展成一格丽绚雨的呵卷。菜让作急成为求知的阻碍，哪怕迂问纸转于
更深刻的理解。“关在和谐”沈是要求我们从小事做起，从，点商做起，用行动让
处，那些美好的透数
的哲思终会在反复咀诗中
,发完发光。让我们
,希望大家与“和”为伴，与“和”同行
热沈驱散无知，在文字中深秘“和”文化。
(1》依次将下而的句子填入文殿横线处，顺序最恰当的一·项是((3分)
(1)给加点字注音，根据拼音写议字。(2分)
①和之树深深扎报②和：之花朵朵绽议③知和之叶绿意盎然
yan
A.②③①
B.①②③
C.3①D2
D.1③x②
级
过回
(2)请提取画波浪线的主语，并写在下面的横线上：(2分》
(3)小语想要帮小浪完善结束讲，请你形他补充相应内容。(？分)
〔2》依次填入语段横线上的问诗，恰当的一项是(
)〔3分)
肉渊明的意批花源记》中，“心
”表观的是老人和小孩的吴
A.晦涩深游拨云见日
B.产瓶幽深重见天日
乐和谐：夏大这之行也意中，“选贤与能，②
”体现的是人才得到重用，社会成员问
C.牌湿幽深重见天日
的和谐：柳宗元的小石漳记》中，“治然不动，泉尔远逝，③
试
场
山.含制深邃拨云见日
〔3)画线句有语，请超出修改念见(2分》
现的是人与动物之间的和谐：手嘞的递杜少府之任蜀州意中，“④
2.对下面四拓法作品的赏析，不恰当的一项是(
)(3分)
”营造出劝磁发人不要因为离别而仿心落泪的和谐說国
6同学们闹绕“和”的思展开了讨论，下面是四位同学的发言记录，其中俯离议题的·
弩夏籲公
贵若香
足()〔3分》
.甲：我认为与朋友交往要提但“和而不同”的思想。
第一细
第二幅
B.乙：我认为“和“体现世界大同的理想规。
盏队
0.丙：我认为“和"是坚持，毕竞“有志者，事竞成”
号为2
D.」：我认为“和”休现孝顺和美的家庭视：
二、阅读(60分]
(一)阅读下面文章，元成题日。(17分)
第=届
第匹
忆卢沟桥
.第一幅为篆书均y齐整，圆转流畅
B.第二福为行5，行云流水，舒然有型
许池山
C第三塥为楷书，形体方正，笔画平直
D.第四阻为草书，结构简省，不拘章法
①记料离北平以前，最后到卢沟桥，是在933年的春天。我与同事刘兆蕙先生在一个清早由
0000006ǒǒ八年级语文学科参考答案及评分标准
一、积累与运用(30分)》
1.(7分)(1)(2分)yu
演绎
(2)(3分)A(3)(2分)在“热忱”前加“以”。
2.(3分)C
3.(2分)①“和”的思想深刻影响着中国人的思维方式：②“和”思想促进文化的发展：③“和”的思想给中华民族带
来独特的审美创造。（任意答出两点即可）
4.(3分)[示例]两位同学，你们好。常言道：”有容乃大心境宽，以和为贵万事顺。”没有什么事情是解决不了的。
打球原来是件好事，但若为了这点小事而伤害同学之间的感情，那真是得不偿失啊。
5.(12分)(1)(3分)D(2)(2分)“和”
(3)(7分)①黄发垂髫并怡然自乐②讲信修睦③往来翕忽
似与游者相乐④无为在歧路儿女共沾巾（每空1分，错填、漏填均不得分）
6.(3分)C
二、阅读(60分)
(一)(17分)
7.(5分)(1)大井村(2)官道上（牌坊处）(3)路边的墓园
(4)宛平城(5)卢沟桥上
8.(3分)文章以空间的转换串联游踪，又以清早、日中、日斜的时间顺序来写游历过程，清晰地呈现了游览的过程，
表现出时空变化中作者的思考与情感逐步深化，增强了文章的连贯性。
9.(4分)①对桥梁连接两岸、沟通阻隔、方便行人等实用价值的赞美：②对卢沟桥作为历史见证者这一独特地位的
重视与强调：它本身虽不记录历史，但重大的民族历史事件赋予了它深刻的意义。③对民族历史的深刻铭记和
对民族精神的坚定信念：突出强调了卢沟桥在中华民族（尤其是近代抗战）历史中的特殊地位和精神象征意义。
(答出一点得2分，答出两点即可)
10.(5分)①忆往昔北平的和平景象与自然生趣：文中充满了对1933年春天卢沟桥附近宁静祥和、充满生机的风物人
情的描绘。②忆卢沟桥承载的厚重历史：回忆其作为古老建筑的艺术价值，更忆及其作为交通要冲、战争见证者
的沧桑历史。③忆民族危亡的痛史与不屈精神：回忆发生在那里的、标志着中华民族全面抗战开始的重大历史事
件，以及卢沟桥所象征的民族苦难、抗争精神和永不磨灭的民族记忆。（答出①点1分，答出②③点各2分）
(二)(15分)》
11.(3分)C
12.(6分)①引发读者思考，吸引读者阅读兴趣②陆地生态系统的作用
③人类活动
13.(4分)不能，(1分)“等”字在此处表示列举未尽，暗示除了明确提到的“耕地扩张”“畜牧业发展”“矿产资源开
采”这三种典型活动外，还有其他类型的人类活动同样会“改变地球的表层系统”，如果删除句意会发生改变，该
词体现了说明文语言的准确性。(3分)
14.(2分)[示例]①践行绿色出行（步行、骑行、公共交通），减少开发建设对白然土地的占用和分割。②节约资源
(水、电、纸张等)，减少对矿产、森林等资源的需求，间接保护栖息地。③参与或支持植树造林、保护湿地等公益
活动，增加和改善生物栖息空间。④在自家阳台、庭院种植本地植物，为昆虫、鸟类等小型生物提供食物来源和
微栖息地。⑤关注并支持自然保护区、国家公园的建设和管理，了解并遵守相关规定。⑥提高环保意识，向他
人宣传保护生物栖息地的重要性。（每点1分，答出两点即可）
(三)(15分)》
15.(4分)(1)最好的。
(2)自我反思。
(3)给。
(4)全，都
16.(3分)D
17.(4分)(1)(2分)知道了自己困惑的地方，然后才能勉励自己。
(2)(2分)从此以后，每年秋收的时候，那些孩子就来跟着学习。
18.(4分)①[甲】文从理论层面闸述“教”与“学”相互依存、相互促进的关系：②【乙】文通过邓慕濂教贫儿读书的
具体事例，展现教师在实践中引导学生学习，体现“教”对“学”的促进作用，更侧重教学实践场景。（每点2分）
(四)(5分)
19.(3分)D
20.(2分)对自然景观的喜爱之情和淡泊的情怀。（意思对即可）
2025年八年级语文学科-答案-1（共2页）

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