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山东省烟台市莱州市2024-2025学年（五四学制）六年级下学期期末道德与法治试题
一、单选题
1．“每天一节体育课”成为中小学教育发展的大趋势，全国各地都在探索如何上好体育课：长沙某校开展排球比赛、重庆某校的足球小将进行接力比拼、沈阳某校同学们进行冰球训练……孩子们走向户外“动起来”。这有利于中学生（ ）
A．珍爱生命，养成健康生活方式 B．敬畏生命，学会关爱他人生命
C．滋养心灵，不断丰富精神世界 D．守护生命，掌握自救自护方法
2．2024年8月19日是第七个中国医师节。当日，网友纷纷在社交平台留下暖心话语，向所有医师致敬，纷纷为他们点赞。这是因为医师们（ ）
①尊重关怀和善待他人的生命
②在劳动中创造人生价值
③立足岗位作奉献，兢兢业业
④结合自身做好人生规划
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．国家卫健委发布的《关于组织开展全民健康生活方式宣传月活动的通知》提出，要深入推进以“三减三健”为主题的全民健康生活方式行动，即减盐、减油、减糖；健康口腔、健康体重、健康骨骼。这是因为（ ）
A．能提高免疫力，杜绝疾病的发生
B．良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理
C．爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度
D．身体健康决定着个人的成长和发展
4．在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害到人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。以下对生命安全有威胁的是（ ）
A．过马路时走斑马线，并严格遵守交通信号灯
B．学习游泳技能，在有救生监护的游泳池游泳
C．购买食品时，注意查看信息并进行分类存放
D．遇到火灾时，返回屋内取个人物品后再逃生
5．某市开展电动自行车专项整治，对“未按规定佩戴安全头盔”等行为落实“一劝阻、二警告、三通报、四曝光”的处理规定。此项行动（ ）
①能保证市民生命财产安全不再受到伤害
②有利于减少该市的交通安全隐患
③是对“生命最宝贵”的切实践行
④有利于唤醒更多市民敬畏生命，珍爱生命
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
6．教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》，明确“五育并举促进心理健康”。国家重视学生心理健康发展是因为（ ）
①良好的生命状态需要健康的心理
②拥有健康、和谐的内心世界，是幸福生活的重要支柱
③心理健康教育已成为学校教学的中心工作
④心理健康能有效地激发个人潜能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．孔子说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”下列观点与之相对应的是（ ）
①对生命要有敬畏之心，心存敬畏，行有所止
②谨慎地对待生命关系、处理生命问题
③尊重并遵循生命存在和发展的规律
④生命是脆弱的，敬畏生命要及时享乐
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
8．某中学开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，正方观点为“顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长”，反方观点为“逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长”。下列选项可以作为反方观点论据的是（ ）
①奥运冠军张雨菲不让情绪在失败中沉沦，最终破茧成蝶
②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导
③感动中国人物江梦南虽双耳失聪但勇于追梦，圆梦清华
④任子威成长为短道速滑名将得益于他有滑冰方面的才能
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．“路途很难，微笑相待。”这句话启示我们（ ）
A．面对逆境，畏惧挫折，战胜挫折
B．鼓足勇气，迎难而上，就不会有挫折
C．人生要经历逆境才能取得成功
D．受磨难而奋进，不悲观，不言败
10．一名中学生想成为为祖国科技事业贡献力量的科学家，这是需要终生奋斗的目标，即长远目标。实现这一长远目标，需要（ ）
①努力学习，具备扎实基础
②改掉缺点，做完美的自己
③培养兴趣，持续奋发向上
④顺其自然，等待时机成熟
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地 如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗 ”这启示我们（ ）
A．青春是用来奋斗的，应在奉献社会中创造自身价值
B．人生价值是指人的生命和活动对自己所具有的积极意义
C．一个人劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度
D．只有追求大我不讲小我，才能更好地实现人生价值
12．习近平主席在新年贺词中说道：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”这说明（ ）
①人们的职业不同、岗位有别，但只要创造了价值，就应当得到社会的尊重和赞扬
②国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景已经靠劳动实现了
③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
④任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．科学家钱七虎从小立志为祖国筑盾，倾心竭力60多载，参与诸多重大国防工程，解决了核武器和常规武器工程防护等一系列关键技术难题。他还捐出奖金津贴，资助584位困难学生。我们深深感动于他（ ）
①深厚的爱国情怀 ②服务社会的担当
③无私奉献的精神 ④特立独行的个性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．对如图漫画理解正确的是（ ）
A．努力就一定会成功
B．生命的时光是一去不复返的
C．每个人的命运是无法改变的
D．积极的人生态度可以让我们更好地度过一生
15．习近平总书记在考察湖南第一师范学院时说，在我们国家积贫积弱的年代，当时一批爱国者就觉得中国要强大就要办教育。学校的办学宗旨，既要提高学生的文化素质，又要引导学生立志报国。习近平总书记的教导带给我们的启迪是（ ）
A．树立人生目标要与个人的兴趣爱好相结合
B．要把人生目标融入中华民族伟大复兴的事业中
C．要积极主动承担办好教育的历史使命
D．只要树立远大的目标就能实现祖国的强大
二、分析说明题
16．【珍爱我们的生命】
某校六年级(1)班开展了以“珍爱我们的生命”为主题的演讲比赛。一位同学的演讲内容是这样的：
每一个完整的生命，都是由肉体和精神构成的。生命的存在和生长给世界以生机和希翼，让一切变得有意义。人的生命只有一次。每个人的生命不仅属于自己，还与他人的生命乃至整个人类的生命息息相关。我们的祖国需要我们去建设，让每一寸土地都焕发生机；我们的家人需要我们去陪伴，让每一份温情都得以传递。 生命可贵，安全重要，健康第一。对此，我们要用心对待和做好事关安全的每一件事，关注自己的身体状况，丰富自己的精神世界，提升人生境界，提高生命质量，展现生命力量。
(1)结合材料，谈谈为什么说“生命的存在和生长让一切变得有意义”
(2)人的生命是大自然的奇迹，人的生命的特点有哪些
(3)请列举两例日常生活中“关注自己身体情况”的具体做法。
(4)请列举两例日常学习生活中“丰富精神世界，提升人生境界”的具体做法。
17．【端正人生态度】
“感动中国2021年度人物”江梦南，从小失聪，对她来说人生的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭着惊人的毅力，在父母、老师、同学的帮助下一路逆袭。她说：“我从来没有因为听不见，就把自己放在一个弱者的位置上。我经常跟别人说，千万不要因为我听不见就放低对我的要求和标准。”江梦南读唇语学会“听”“说”，求学之路越走越长，最终以优异成绩考上清华大学的博士，她想用学到的知识创造更好的未来。
(1)江梦南有怎样的人生态度 这种人生态度体现在哪些方面
凡心所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航。逆境无处不在，能否在逆境中不懈地追寻正确的方向让自己的人生更有价值，是一个人逆商的重要体现。现在的家长经常说：“如今的孩子太脆弱了，一遇到挫折就回避问题，长大了可怎么办 ”为了让孩子拥有“高逆商”，家长总是想让孩子直面挫折，内心真正“强大起来”。对此，小明却有不同的看法：“挫折总带来负面影响，没有挫折的生活该多好啊！”
(2)请你对小明的观点进行评析。
18．【实现人生价值】
18岁以优异成绩考上北京大学，作为领唱参加第八届世界合唱比赛并斩获2枚金牌，大四时携笔从戎经过严格训练成为海军陆战队一员，作为唯一一名女陆战队员远赴亚丁湾执行护航任务……她就是宋玺，一名退伍女兵。在不少人还处于迷茫的年纪时，年仅24岁的她，一次又一次树立新目标并不断进发，用奋斗书写了与众不同的青春。这令许多网友赞叹：“活出了中国年轻人应该有的模样”“这才是真正的90后”。
“上北大、拿冠军、打海盗”，每个想法都犹如一粒种子，先埋到心底，再悉心浇灌，最终开出绚烂的花来。对宋玺来说，其中有挥汗如雨的拼搏，有摸爬滚打的坚毅，更有跋山涉水中始终坚定的方向目标。人生需要目标感，拔节生长向晴空。
(1)结合宋玺的成长经历，说说我们应该怎样确立自己的人生目标
(2)结合材料和所学知识，谈谈怎样衡量宋玺的人生价值
(3)我们应该如何向宋玺学习，在奉献中成就精彩人生
参考答案
1．A
2．A
3．C
4．D
5．D
6．B
7．A
8．B
9．D
10．B
11．A
12．C
13．A
14．D
15．B
16．(1)①生命的存在让世界充满生机与希望；
②个人生命与他人、人类生命紧密相连；
③生命承载着建设祖国、传递温情等责任与意义。
(2)①生命来之不易；②生命是独特的；③生命是不可逆的；④生命是短暂的；⑤生命有接续。
(3)①坚持每天锻炼，增强身体素质；
②保证充足睡眠，不熬夜。
(4)①参加学校组织的文化艺术节活动，提升审美素养；
②学习中华优秀传统文化，传承民族精神。
17．(1)人生态度：积极乐观、自强不息、勇于挑战。
体现：①不因听不见而自认弱者，要求他人不降低对自己的标准；
②凭借毅力在困境中逆袭，学会读唇语“听”“说”；
③努力求学，考上清华大学博士，想用知识创造未来。
(2)①小明的观点错误。
②挫折会带来消极影响，如让人痛苦、迷茫；
③但挫折也有积极作用，能磨砺意志、增长才干；
④我们应正视挫折，主动克服，而非逃避。
18．(1)①结合自身兴趣、特长和实际能力；
②与社会需求、时代发展相联系；
③设立阶段性目标并逐步实现；
④在实践中调整和完善目标。
(2)①看她对社会的贡献，如参加合唱比赛获奖、参与亚丁湾护航；
②看她是否实现个人价值与社会价值的统一；
③看她在成长过程中是否不断超越自我，实现目标。
(3)①树立远大理想，明确奋斗方向；
②努力学习，提升自身素质和能力；
③勇于承担责任，积极参与社会服务和国家建设。

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