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学
校
2024一2025学年度第二学期期末质量检测
姓
名
七年级道德与法治试卷
装
(本试卷共19道题，试卷满分70分，道德与法治、历史考试时间150分钟)
准考证号
考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。
第一部分选择题
一、选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，
●
每小题2分，共30分)
1
1.“役其所长，则事无废功：避其所短，则世无弃材矣。”《抱朴子外篇·务正》中
的这一观点启示我们，不断完善自己需要
●
A.享受学习
B.激发潜能
C.扬长避短
D.树立梦想
2.中华优秀传统文化中蕴含着丰富的交往之道，潜移默化地影响着人们的思维方式和行
为方式。下列对古语的解读正确的是
序
号
古语
解读
①
为者常成，行者常至
要持之以恒，不断努力
●
②
孝悌也者，其为仁之本与
孝敬父母、尊敬兄长是做人的根本
●
兼
③
益者三友，损者三友
要理性辨别，慎重交友
●
●
④
安其学而亲其师
老师的批评意味着关心、提醒和劝诫
●
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.他人的评价是我们认识自己的一面镜子。下列表情中，符合正确对待他人评价的是
线
你此的都对，都听你的
你现的有道理，但我不听
无所谓，爱咋地咋地
家税冷静地对得
A
B
D
4.阅读三位同学的对话。下列选项能概括对话主题的是
小江：“穿越马路必须走人行横道。”
小军：“上下楼梯、台阶时抓牢扶手。”
小倩：“去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。”
A.守护生命，健康心态
B.注重实践学习，促进身心和谐
C.珍爱生命，适度运动
D.增强安全意识，提高防护能力
5.观察如图图片，体现劳动的价值是
农民喜获丰收
工人在工作
科学家做实验
治理海洋污染
①在劳动中创造人生价值
②奉献成就精彩人生，伟大才有价值
③美好生活是靠劳动创造的
④人们通过劳动为他人和社会作出贡献
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时
候，可能会觉得祖丧、泄气，甚至想哭。这主要说明
A.我们的情绪受多方面因素影响
B.情绪影响着我们的观念和行动
C.人与人之间的情绪会相互感染
D.多样的情绪丰富了我们的生活
7.漫画中的主人公的心态是
为什么我学习不如则人？
我怎么这么差劲！！！
为什么我这么呆？
鸣鸣鸣·
A.自卑
B.自信
C.自尊
D.自负
2七年级道德与法治期末试卷参考答案及评分标准
一、选择题（每小题2分，共30分）
1—5 CADDC 6—10 BADBD 11—15 CCABA
二、非选择题（本题包括4小题，16题9分，17题10分，18题12分，19题9分，共40分）
16．（1）①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自已。
②求助他人，学习化解烦恼的方法。
③培养兴趣爱好，转移注意力。
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（回答两点即可，每点2分，共计4分。答案可具开放性，符合题意即可得分。）
（2）慎重对待，理智处理。（2分）
（3）①树立远大理想；
②求得真学问，练就真本领；
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（每点1分，共计3分。）
17．（1）适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应
速度、提高学习效率。（2分）
（2）①放松训练 ②合理宣泄 ③注意转移（每空1分，共计3分。）
（3）①A ②C ③B（每空1分，共计3分。）
（4）①自尊的人认可自己，从而肯定自己的价值；
②自尊的人知廉耻、明是非，自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行
③自尊的人不爱慕虚荣，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。
（回答一点即可，2分）
18．（1）求同存异、和而不同（1分）
（2）俭约自守、中和泰和（1分）
意义：有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于
真正实现人的价值。（2分）
（3）守诚信。（1分）
具体要求：守诚信要求我们做到真实无欺、言行一致。
（或回答：树立诚信意识，做诚实守信的人。）（2分）
（4）①孝悌忠信、礼义廉耻（1分）
②做自强不息的人；做敬业乐群的人；做扶危济困的人；做见义勇为的人；做孝老爱亲的人。（或回答：大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。）（回答两点即可，每点2分，共计4分）
19.（1）民事 行政（每空1分，共计2分）
（2）①罚金。②剥夺政治权利。③没收财产。
（或回答：①罚金人民币三百万元。②剥夺政治权利终身。③没收个人全部财产。）
（每空1分，共计3分）
（3）①认清危害，增强法治观念。
②明辨是非，杜绝不良行为。
③树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患
于未然。（回答两点即可，每点2分，共计4分）

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