资源简介 第1课氓离骚(节选)丨第1课氓离骚(节选)晨读篇文本漫笔经典诗词鉴赏女子子衿原本柔情似《诗经·郑风》水,面对氓青青子衿①,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音②?的始乱终青青子佩③,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?弃,几番挣挑兮达兮④,在城阙兮⑤。一日不见,如三月兮。扎后,最终【注】①子衿:周代读书人的服装。子,男子的美称,这里即战胜自我,勇敢决断,完成了一指“你”。衿:即襟,衣领。②嗣(y)音:传音讯。嗣,同“贻”,次胜利的心灵之河的穿越,为自给、寄的意思。③佩:这里指系佩玉的绶带。④挑(tā0)兮达己的人生画上了一个大大的感(tà)兮:独自走来走去的样子。⑤城阙:城门两边的观楼。叹号!“长太息以掩涕兮,哀民[赏析生之多艰。”屈原就是这样一个这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人。前两章以诗人,忧国忧民。古往今来,多“我”的口气自述怀人。“青青子衿”“青青子佩”,是以恋人的少生命在历史的星河中默默诞衣饰借代恋人。如今因受阻不能前去赴约,只好等恋人过来生,又默默消亡,而又有几颗能相会,可望穿秋水,不见影儿,浓浓的爱意不由转化为惆怅与够像屈原这样在2000多年后的幽怨:“纵然我没有去找你,你为何就不能捎个音信?纵然我今天仍熠熠闪烁。鲁迅曾经说没有去找你,你为何就不能主动前来?”第三章点明地点,写她过,人的生命是可贵的,但真理在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱,来来回回地走个不停,更可贵。虽然屈原已离我们远觉得虽然只有一天不见面,却好像分别了三个月那么漫长。去,但是他的精神仍流传于世,全诗五十字不到,但女主人公等待恋人时的焦灼万分的这样的死,死得其所。情状如在眼前。可名家美文品演屈原的作表作《离骚》,简单地说,既是对士之朝秦暮楚式自由的否定,也是对士之“弃屈原—一面向风雨的歌者天下如弃敝展”的自由的否定,同时也标志着鲍鹏山另一种观念的建立:“忠”令人稍感吃惊的是,屈原是一本大书,可以让我们代代翻阅而正是这样一位向君权表忠的人,一种桀骜不驯不能尽其义。物质存在的屈原在公元前278的个性精神却表现得尤其强烈而突出。正是这年即已死去,但精神的屈原却永在生长,且日种矛盾现象,使得屈原几乎在所有时代都会得到益枝繁叶茂,硕果累累,荫庇滋养着吾国民的精神家园。一部分人的肯定,又得到另一部分人的否定。1参考答案参芳答案第1课氓离骚(节选)氓女细心安慰情郎,与情郎约定“秋以为期”。晚练篇情郎不在的日子里,氓女不顾自己的安全,每1.A本题考查学生把握诗歌内容、赏析诗歌主天爬上那高高的危险的断墙,遥望复关,为的旨情感以及手法技巧的能力。B.“《氓》第三章是能见到远处的情郎。不见情郎,心情低落无…运用了《诗经》六义中‘赋’的手法”分析错所适从;当情郎出现与之约会,“载笑载言”,快误,第三章中最典型的手法是比兴。C.“诱骗”乐无比。这样就刻画出一个热恋女子的形象。说法不够准确,刚开始时,氓是喜欢女主人公婚后,女子长期过着贫困的生活,可她没有任的,是后来才不喜欢了。D.“浪漫主义抒情诗何违背初衷的想法和表现,而是“夙兴夜寐,靡歌”分析错误,《氓》具有强烈的现实主义。有朝矣”,辛勤地劳作,操持家务。可是男子却2.D本题考查学生综合解读诗歌的能力。D.一玫初恋时的态度,对她非常粗暴,甚至是虐“诗中的女主人公明明知道这样一个爱情定律待。女子回家向兄弟们诉说,兄弟们不但不能…”错,女主人公是结婚之后才得出第三章理解她,反而嘲笑她,真是教她满怀心事无从的痛苦教训,不是早就知道的。诉说。3.【答案】①女主人公婚前是“不见复关,泣涕男子婚期婚后行为的对比。婚前,他貌似涟涟。既见复关,载笑载言”“总角之宴,言笑忠厚老实,当他追求女子时,他可以表现为“蚩晏晏”,表现了她的纯真、热情以及对爱情的渴蚩”之状,装得那么忠厚老实;他可以表现为情望;婚后是“夙兴夜寐,靡有朝矣”“兄弟不知,深意厚,是那么急不可待地来商量婚期。然而咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣”,表现了婚后当他的目的达到了,满足了私欲之际,他变了生活的辛苦和遭受的耻辱。②“氓”婚前是“氓心,背叛了初衷,“女也不爽,士贰其行”“士也之蚩蚩”,婚后是“女也不爽,士贰其行”“士也罔极,二三其德”“言既遂矣,至于暴矣”。对于罔极,二三其德”“言既遂矣,至于暴矣”,突出一个爱情不专一的人,当他抛弃了爱情,他只了他的不专一和粗暴。③对比衬托出男女对会感到得意随心,还有什么痛苦可言呢?爱情的不同态度,从而告诫天下女子不要沉溺还有男女对于爱情的态度的对比,“士之于爱情之中。耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也”,这便【解析】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的表现了女子与男子在对待爱情上的两种裁然能力。题目要求学生简要分析《氓》中运用了不同的态度。女子之所以不可脱,是因为她对大量的对比来表现人物性格。本诗中的对比爱情真挚、专一。当她失去了爱情之际,她痛可以从女子和男子婚前和婚后的生活及表现,苦万分而不可解脱。男子所以可脱,是因为他男女对待爱情的不同态度这三个角度分析爱情不真诚也不专一。鉴赏。4.C本题考查学生文言断句的能力。句意:我女主人公婚前和婚后生活的对比。婚前,是颛顼帝的远代子孙,我已去世的父亲字伯女主人公一心扑在爱情上,情郎以贸丝的借口庸。岁星在寅那年的孟春月,正当庚寅日那天来见氓女,氓女瞒着家人与之幽会。在遭氓女我降生。先父仔细揣测我降生时的情况,于是家人以无良媒的原因拒绝婚事,情郎因此发赐给我相应的美名。父亲把我的名取为正则,怒,可见其脾气的暴躁、品性的恶劣。温柔的同时把我的字叫作灵均。“朕皇考曰伯庸”中·117 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第1课 氓 离骚(节选).pdf 高中语文晨读晚练-高二选择性必修下册答案.pdf