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参芳答案
第1课氓离骚（节选）
氓女细心安慰情郎，与情郎约定“秋以为期”。
晚练篇
情郎不在的日子里，氓女不顾自己的安全，每
1.A本题考查学生把握诗歌内容、赏析诗歌主
天爬上那高高的危险的断墙，遥望复关，为的
旨情感以及手法技巧的能力。B.“《氓》第三章
是能见到远处的情郎。不见情郎，心情低落无
…运用了《诗经》六义中‘赋’的手法”分析错
所适从；当情郎出现与之约会，“载笑载言”，快
误，第三章中最典型的手法是比兴。C.“诱骗”
乐无比。这样就刻画出一个热恋女子的形象。
说法不够准确，刚开始时，氓是喜欢女主人公
婚后，女子长期过着贫困的生活，可她没有任
的，是后来才不喜欢了。D.“浪漫主义抒情诗
何违背初衷的想法和表现，而是“夙兴夜寐，靡
歌”分析错误，《氓》具有强烈的现实主义。
有朝矣”，辛勤地劳作，操持家务。可是男子却
2.D本题考查学生综合解读诗歌的能力。D.
一玫初恋时的态度，对她非常粗暴，甚至是虐
“诗中的女主人公明明知道这样一个爱情定律
待。女子回家向兄弟们诉说，兄弟们不但不能
…”错，女主人公是结婚之后才得出第三章
理解她，反而嘲笑她，真是教她满怀心事无从
的痛苦教训，不是早就知道的。
诉说。
3.【答案】①女主人公婚前是“不见复关，泣涕
男子婚期婚后行为的对比。婚前，他貌似
涟涟。既见复关，载笑载言”“总角之宴，言笑
忠厚老实，当他追求女子时，他可以表现为“蚩
晏晏”，表现了她的纯真、热情以及对爱情的渴
蚩”之状，装得那么忠厚老实；他可以表现为情
望；婚后是“夙兴夜寐，靡有朝矣”“兄弟不知，
深意厚，是那么急不可待地来商量婚期。然而
咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣”，表现了婚后
当他的目的达到了，满足了私欲之际，他变了
生活的辛苦和遭受的耻辱。②“氓”婚前是“氓
心，背叛了初衷，“女也不爽，士贰其行”“士也
之蚩蚩”，婚后是“女也不爽，士贰其行”“士也
罔极，二三其德”“言既遂矣，至于暴矣”。对于
罔极，二三其德”“言既遂矣，至于暴矣”，突出
一个爱情不专一的人，当他抛弃了爱情，他只
了他的不专一和粗暴。③对比衬托出男女对
会感到得意随心，还有什么痛苦可言呢？
爱情的不同态度，从而告诫天下女子不要沉溺
还有男女对于爱情的态度的对比，“士之
于爱情之中。
耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也”，这便
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的
表现了女子与男子在对待爱情上的两种裁然
能力。题目要求学生简要分析《氓》中运用了
不同的态度。女子之所以不可脱，是因为她对
大量的对比来表现人物性格。本诗中的对比
爱情真挚、专一。当她失去了爱情之际，她痛
可以从女子和男子婚前和婚后的生活及表现，
苦万分而不可解脱。男子所以可脱，是因为他
男女对待爱情的不同态度这三个角度分析
爱情不真诚也不专一。
鉴赏。
4.C本题考查学生文言断句的能力。句意：我
女主人公婚前和婚后生活的对比。婚前，
是颛顼帝的远代子孙，我已去世的父亲字伯
女主人公一心扑在爱情上，情郎以贸丝的借口
庸。岁星在寅那年的孟春月，正当庚寅日那天
来见氓女，氓女瞒着家人与之幽会。在遭氓女
我降生。先父仔细揣测我降生时的情况，于是
家人以无良媒的原因拒绝婚事，情郎因此发
赐给我相应的美名。父亲把我的名取为正则，
怒，可见其脾气的暴躁、品性的恶劣。温柔的
同时把我的字叫作灵均。“朕皇考曰伯庸”中
·117第7课风景谈￥秦腔
第7课
风景谈￥秦腔
晨读篇
文本漫笔
经典诗词鉴赏
田家
作者茅盾在
[宋]欧阳修
《风景谈》中描绘
绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。
了六个逼真如画
林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。
的风景片断，构
[赏析]这首小诗一、三、四句写景，二句写农人。
成六幅色调鲜丽的画面，表达作者对解
通过写景，描绘出一幅清丽无比的乡村图画。辽阔
放区和谐生活的热爱、向往和追求。
的平川是画面的背景，红日映照下绿油油的桑树、洁
提起陕西，也许我们每个人都会不
白的杏花使画面色彩斑斓，鸠鸟的鸣叫使画面充满
由自主地联想到秦始皇兵马俑、黄土高
了生机，而刚刚消歇的春雨则使一切显得特别洁净，
坡、民歌信天游…黄土地不仅养育了清新。疏疏几笔，即传达出了春雨过后、艳阳初照下
中华民族，也养育了灿烂的民族文化，的乡村别具魅力的美。全诗所构造的几个画面，如
“秦腔”就是灿烂民族文化中的一株常
绿桑映川、杏花春雨、鸠鸟鸣林、屋头初日等，都鲜丽
春藤。
明快，绘声绘色地显示了丰年有望的喜悦，也可以看
出作者与民同乐的心情。
可名家美文品演
想必是打过交道的熟人了。我在入座时也看
见了白发白眉老汉和他跟前的十多个人，一眼
白鹿原上奏响一支老腔
就能看出他们都是地道的关中乡村人，也就能
陈忠实
想到他们是某个剧种的民间演出班社，也未太
我第一次看老腔演出，是前两三年的事。
注意。赵季平重新归位坐定，便很郑重地对我
朋友跟我说老腔如何如何，我却很难产生惊诧
介绍说，这是华阴县的老腔演出班社，老腔是
之类的反应。因为尽管我在关中地区生活了
很了不得的一种唱法，尤其是那个白眉老汉
几十年，却从来没听说过老腔这个剧种，可见
…老腔能得到赵季平的赏识，我对老腔便刮
其影响的宽窄了。开幕演出前的等待中，作曲！
目相看了。再看白发白眉老汉，安静地在台角
家赵季平也来了，打过招呼握过手，他在我旁
下坐着，我突然生出神秘感来。
边落座。屁股刚挨着椅子，他忽然站起，匆匆
轮到老腔登台了。大约八九个演员刚一
离席赶到舞台左侧的台下，和蹲在那儿的一位
从舞台左边走出来，台下观众便响起一阵哄笑
白头发白眉毛的老汉握手拍肩，异常热乎，又
声。我也忍不住笑了。笑声是由他们上台的
与白发白眉老汉周围的一群人逐个握手问好，
举动引发的。他们一只手抱着各自的乐器，另
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丨高中语文晨读晚练
一只手提着一只小木凳，木凳有方形有条形
底如若有老腔的旋律不时响动，肯定会影响到
的，还有一位肩头架着一条可以坐两三个人的
我对关中乡村生活的感受和体味，也会影响到
长条板凳。这些家什在关中乡村每一家农户
笔下文字的色调和质地。后来，有作家朋友看
的院子里、锅灶间都是常见的必备之物，却被：
过老腔的演出，不无遗憾地对我说过这样的
他们提着扛着登上了西安的大戏台。他们没
话，你的小说《白鹿原》是写关中大地的，要是
有任何舞台动作，用如同在村巷或自家院子里
有一笔老腔的画面就好了。我却想到，不单是
随意走动的脚步，走到戏台中心，各自选一个
一笔或几笔画面，而是在整个叙述的文字里如
位置，放下条凳或方凳坐下来，开始调试各自：
果有老腔的气韵弥漫…
的琴弦」
直到后来小说《白鹿原》改编成话剧，导演
锣鼓敲响，间以两声喇叭嘶鸣，板胡、二胡
林兆华在其中加入了老腔的演唱，让我有了一
和月琴便合奏起来，似无太多特点。而当另一
种释然的感觉。从此老腔借助话剧《白鹿原》
位抱着月琴的中年汉子开口刚唱了两句，台下：
登上了北京人民艺术剧院的舞台。
观众便爆出掌声；白毛老汉也是刚刚接唱了两
后来还想再听老腔，却难得如愿。不过两
声，那掌声又骤然爆响。有人接连用关中土语
年之后，我竟然在中山音乐堂再次过足了老腔
高声喝彩，“美得很！”“太斩劲了！”我也是这种：
的瘾。那天，无论白毛老汉，还是其他演员，都
感受，也拍着手，只是没喊出来。他们遵照事
是尽兴尽情完全投入地演唱，把老腔的独特魅
先的演出安排，唱了两段折子戏，几乎掌声连：力发挥到最好的程度，台下观众一阵强过一阵
着掌声，喝彩连着喝彩，无疑成为演出的一个
的掌声，当属一种心灵的应和。纯正的关中东
高潮。然而，令人惊讶的一幕出现了，站在最：府地方的发音，观众能听懂多少内容可想而
后的一位穿着粗布对门襟的半大老汉扛着长：知，何以会有如此强烈的呼应和感染力？我想
条板凳走到台前，左手拎起长凳一头，另一头！到的是旋律，一种发自久远时空的绝响，又饱
支在舞台上，用右手握着的一块木砖，随着乐：含着关中大地深厚的神韵，把当代人潜存在心
器的节奏和演员的合唱连续敲击长条板凳。：
灵底层的那一根尚未被各种或高雅或通俗的
任谁也意料不及的这种举动，竟然把台下的掌
音律所淹没的神经撞响了，这几乎是本能地呼
声和叫好声震哑了，出现了鸦雀无声的静场。：应着这种堪为大美的民间原生形态的心灵
短暂的静默之后，掌声和欢呼声骤然爆响，经
旋律。
久不息…
我在那一刻颇为感慨，他们一无论秦腔
我在这腔调里沉迷且陷入遐想，这是发自
或老腔一原本就这么唱着，也许从宋代就唱
雄浑的关中大地深处的声响，抑或是渭水波浪：
着，无论元、明、清，以至民国到解放，直到现
的涛声，也像是骤雨拍击无边秋禾的啸响，亦
在，一直在乡野在村舍在庙会就这样唱着，直
不无知时节的好雨润泽秦川初春返青麦苗的！
到今晚，在中山音乐堂演唱。我想和台上的乡
细近于无的柔声，甚至让我想到柴烟弥漫的村
党拉开更大的距离，便从前排座位离开，在剧
巷里牛哞马叫的声音…
场最后找到一个空位，远距离欣赏这些乡党的
我能想到的这些语言，似乎还是难以表述：演唱，企图排除因乡党乡情而生出的难以避免
老腔撼人胸腑的神韵；听来酣畅淋漓，久久难
的偏爱。这似乎还有一定的效应，确凿是那腔
以平复，我却生出相见恨晚的不无懊丧自责的：儿自身所产生的震撼人的心灵的艺术魅力
心绪。这样富于艺术魅力的老腔，此前却从未
…在我陷入那种拉开间距的纯粹品赏的意
听说过，也就缺失了老腔旋律的熏陶，设想心：境时，节目主持人濮存昕却作出了一个令全场
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