5.1 分物游戏(课件)(共31张PPT)2025-2026学年度北师大版数学二年级上册

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5.1 分物游戏(课件)(共31张PPT)2025-2026学年度北师大版数学二年级上册

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(共31张PPT)
北师大版数学二年级上册 第五单元
第1课时 分物游戏
情景导入
两只小猴摘了几个桃子,你能帮它们分一分吗?
情景导入
两只猴子,分4个桃子。
把4分成2份,可以怎样分?
探究新知
把4个桃子分成2份。
1
3

不公平。
探究新知
把4个桃子分成2份。
2
2

分的一样多,很公平。
探究新知
认识平均分
像这样,每份分得同样多,就是平均分。
探究新知
分骨头。每只小狗分到的骨头一样多,每只小狗分到几根骨头 用小棒代替骨头摆一摆,说一说。
15
3
把15平均分成3份,求每份是多少,其中的一份就是一只小狗分到的数量。
探究新知
我1根1根地分。
用小棒代替骨头,分一分。
探究新知
用小棒代替骨头,分一分。
这么多骨头,
我2根2根地分。
探究新知
用小棒代替骨头,分一分。
还可以怎样分?
3根3根地分。
2根2根地分。
探究新知
用小棒代替骨头,分一分。
5根5根地分。
平均分一些物体时,分的次数越少越简便,而且不容易出错。
探究新知
分胡萝卜。15根胡萝卜平均分给3只兔子,每只兔子分到几根?
下面的记录方法你能看懂吗?
用○代表兔子,用I代表胡萝卜……
I I I
I I I
I I I
I I I
I I I
5 5 5
探究新知
分胡萝卜。15根胡萝卜平均分给3只兔子,每只兔子分到几根?
下面的记录方法你能看懂吗?
II II II
II II II
I I I
每只兔子先分2根,就画2个I……
5 5 5
探究新知
你是怎样分的?画一画,说一说。
III III III
II II II
I I I
I I I
I I I
II II II
平均分的方法很多,无论怎样分,分得的结果都是相同的。
5 5 5
5 5 5
探究新知
用小棒代替胡萝卜摆一摆,填一填。
每个袋子装3根,需要 个袋子。
每个袋子装5根,需要 个袋子。
5
探究新知
用小棒代替胡萝卜摆一摆,填一填。
每个袋子装3根,需要 个袋子。
每个袋子装5根,需要 个袋子。
5
3
哪些分法是平均分?对的在( )里画“√”。

( )
( )
( )
( )
基础练习
把这些草莓平均分。(每份至少2个)
每份2个,可以平均分成9份;
基础练习
把这些草莓平均分。(每份至少2个)
每份2个,可以平均分成9份;
每份3个,可以平均分成6份;
基础练习
把这些草莓平均分。(每份至少2个)
每份2个,可以平均分成9份;
每份3个,可以平均分成6份;
每份4个,不能平均分;
基础练习
把这些草莓平均分。(每份至少2个)
每份2个,可以平均分成9份;
每份3个,可以平均分成6份;
每份5个,不能平均分;
基础练习
把这些草莓平均分。(每份至少2个)
每份2个,可以平均分成9份;
每份3个,可以平均分成6份;
每份6个,可以平均分成3份;
基础练习
把这些草莓平均分。(每份至少2个)
每份2个,可以平均分成9份;
每份3个,可以平均分成6份;
每份6个,可以平均分成3份;
每份7个,不能平均分;
基础练习
把这些草莓平均分。(每份至少2个)
每份2个,可以平均分成9份;
每份3个,可以平均分成6份;
每份6个,可以平均分成3份;
每份8个,不能平均分;
基础练习
把这些草莓平均分。(每份至少2个)
每份2个,可以平均分成9份;
每份3个,可以平均分成6份;
每份6个,可以平均分成3份;
每份9个,可以平均分成2份。
基础练习
判断。
16个香蕉,只能平均分成4份。 ( )
12个苹果,平均分成3份,每份是4个。 ( )
18个橘子,可以平均分成5份。 ( )
×
基础练习

×
拓展练习
每份2个,可以分成6份;
把这些苹果平均分,一共有多少种不同的分法?(每份至少2个。)
每份3个,可以分成4份;
每份4个,可以分成3份;
每份6个,可以分成2份。
答:一共有4种不同的分法。
拓展练习
小白兔拔萝卜,比30个多,比40个少,把它们平均分,分的份数和每份的个数同样多,小白兔拔了多少个萝卜?
6×6=36(个)
答:小白兔拔了36个萝卜。
课堂小结
课堂小结
像这样,每份分得同样多,就是平均分。
平均分的方法可以一个一个地分,也可以几个几个地分,直至分完。
谢谢观看

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