资源简介

(共30张PPT)
北师大版数学二年级上册 第五单元
第7课时 花园
情景导入
还记得有关“倍”的知识吗？
一个数里面有几个另一个数，就是一个数是另一个数的几倍。
求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法计算，即一个数×倍数。
情景导入
我们有4只。
我们有12只。
我们有9只。
我们的只数是小鸟的3倍。
说一说图中有哪些数学信息，你能提出哪些问题？
探究新知
动物 数量
蝴蝶 4只
蜻蜓 12只
小鸟 9只
蜜蜂 小鸟的3倍
有多少只蜜蜂？
蜻蜓的只数是蝴蝶的多少倍？
动物 数量
蝴蝶 4只
蜻蜓 12只
小鸟 9只
蜜蜂 小鸟的3倍
画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
求蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。
探究新知
动物 数量
蝴蝶 4只
蜻蜓 12只
画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
我用“√”表示蝴蝶，用“×”表示蜻蜓。
√√√√
×××× ×××× ××××
12里面有3个4，蜻蜓是蝴蝶的3倍。
探究新知
动物 数量
蝴蝶 4只
蜻蜓 12只
画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
△△△△
○○○○ ○○○○ ○○○○
12里面有3个4，蜻蜓是蝴蝶的3倍。
我用“△”表示蝴蝶，用“○”表示蜻蜓。
探究新知
动物 数量
蝴蝶 4只
蜻蜓 12只
画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
12÷3＝4
三四十二
答：蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍。
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
探究新知
动物 数量
蝴蝶 4只
蜻蜓 12只
小鸟 9只
蜜蜂 小鸟的3倍
有多少只蜜蜂？画一画，算一算。
求蜜蜂有多少只，就是求9的3倍是多少。
9的3倍就是3个9相加。
探究新知
动物 数量
小鸟 9只
蜜蜂 小鸟的3倍
有多少只蜜蜂？画一画，算一算。
9只
3个9相加是27。
3个9
9只
9只
9只
探究新知
动物 数量
小鸟 9只
蜜蜂 小鸟的3倍
有多少只蜜蜂？画一画，算一算。
9只
3个9相加是27。
3个9
9只
9只
9只
探究新知
动物 数量
小鸟 9只
蜜蜂 小鸟的3倍
有多少只蜜蜂？画一画，算一算。
3个9
3×9＝27（只）
三九二十七
答：有27只蜜蜂。
求几个几是多少或求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
或9×3＝27（只）
探究新知
动物 数量
蝴蝶 4只
蜻蜓 12只
小鸟 9只
蜜蜂 小鸟的3倍
蜻蜓只数是蚂蚁的3倍，蚂蚁有多少只？
求蚂蚁有多少只，就是已知一个数的3倍是12，求这个数是多少。
探究新知
蜻蜓有12只，蜻蜓只数是蚂蚁的3倍，蚂蚁有多少只？
我用“○”表示蜻蜓，画一画。
一个数的3倍是12，也就是把这个数看作1份，这样的3份是12。
蚂蚁有4只。
探究新知
蜻蜓有12只，蜻蜓只数是蚂蚁的3倍，蚂蚁有多少只？
把12平均分成3份，其中的一份就是蚂蚁的只数。
12÷3＝4（只）
三四十二
答：蚂蚁有4只。
已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
探究新知
列式计算。
（1）4的3倍是多少？
（2）8是2的几倍？
（3）一个数的4倍是12，这个数是多少？
4×3＝12
或3×4＝12
8÷2＝4
12÷4＝3
探究新知
是 的几倍？
6
3
求6是3的几倍，用除法计算。
6÷3＝2
答： 是 的2倍。
探究新知
我吃了4个粽子。
我们家吃的是你的2倍，我家一共吃了多少个粽子？
吃粽子。
求4的2倍是多少，用乘法计算。
4×2＝8（个）
答：一共吃了8个粽子。
探究新知
拔萝卜。
已知一个数的3倍是15，求这个数，用除法计算。
15÷3＝5（个）
答：兔弟弟拔了5个萝卜。
兔姐姐和兔弟弟一起拔萝卜，兔姐姐拔了15个萝卜，兔姐姐拔的萝卜是兔弟弟的3倍，兔弟弟拔了多少个萝卜？
探究新知
的身高是 的 倍。
基础练习
＝
9
3
3
÷
3
基础练习
12元
4元
3元
24元
(1)买6副手套需要多少元
6个4是多少，用乘法计算。
6×4＝24（元）
答：买6副手套需要24元。
或4×6＝24（元）
基础练习
12元
4元
3元
24元
(2)鞋的价钱是袜子的几倍
24是3的几倍，用除法计算。
24÷3＝8
答：鞋的价钱是袜子的8倍。
基础练习
12元
4元
3元
24元
(3)30元正好可以买什么 请给出两种买法。
此题答案不唯一。
例如，可以买2双袜子和1双鞋子，可以买2顶帽子和2双袜子，可以买3副手套和6双袜子。
画一画，算一算。
基础练习
面包车
大客车
小轿车
（1）大客车上有 位乘客。
（2）小轿车上有 位乘客。
我车上有6位乘客。
我车上的乘客数是面包车上的4倍。
面包车上的乘客数是我车上的2倍。
24
3
6的4倍是多少，用乘法计算。
6×4＝24（位）
一个数的2倍是6，求这个数用除法计算。
6÷2＝3（位）
拓展练习
小丽有16块糖，小林有8块糖，小丽给小林几块，两个人的糖就一样多了？
16－8＝8（块）
8÷2＝4（块）
答：小丽给小林4块，两个人的糖就一样多了。
拓展练习
琳琳有4支钢笔，文文的钢笔比琳琳的3倍少2支，文文有多少支钢笔？
12－2＝10（支）
4×3＝12（支）
答：文文有10支钢笔。
课堂小结
课堂小结
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
求几个几是多少或求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
已知一个数的几倍是多少，就这个数，用除法计算。
谢谢观看

展开更多......

收起↑