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北师大版数学二年级上册 第八单元
第1课时 长颈鹿与小鸟（1）
情景导入
6只小鸟住一间。
根据上图能得到哪些信息？能提出什么问题？
一共有42只小鸟。
一间房子需要7块木板。
情景导入
已知条件 所求问题
一共有42只小鸟
6只小鸟住一间房子
造一间房子需要7块小木板
长颈鹿要准备几间房子？
长颈鹿用63块小木板造了几间房子？
还有几间空房子？还能住几只小鸟？
探究新知
已知条件 所求问题
一共有42只小鸟
6只小鸟住一间房子
造一间房子需要7块小木板
长颈鹿要准备几间房子？
长颈鹿用63块小木板造了几间房子？
还有几间空房子？还能住几只小鸟？
求长颈鹿要准备几间房子，就是求42里面有几个6，用除法计算，列式42÷6。
42÷6的计算方法
圈一圈，数一数
共圈7次
42÷6＝7（间）
探究新知
42÷6的计算方法
列表计算
房间
小鸟
1
6
2
12
3
18
4
24
5
30
6
36
7
42
7间房子恰好42只小鸟
42÷6＝7（间）
探究新知
42÷6的计算方法
用连减计算
18
24
30
36
42
－6
－6
－6
－6
12
6
0
－6
－6
－6
连续减去7个6恰好等于0
42÷6＝7（间）
探究新知
42÷6的计算方法
用乘法口诀求商
想：六（ ）四十二
七
42÷6＝7（间）
利用乘法口诀求商，根据乘法口诀想除数和几相乘得被除数，商就是几。
探究新知
一共有42只小鸟，6只小鸟住一间房子。长颈鹿要准备几间房子？
42÷6＝7（间）
答：长颈鹿要准备7间房子。
探究新知
已知条件 所求问题
一共有42只小鸟
6只小鸟住一间房子
造一间房子需要7块小木板
长颈鹿要准备几间房子？
长颈鹿用63块小木板造了几间房子？
还有几间空房子？还能住几只小鸟？
求长颈鹿用63块小木板造了几间房子，就是求63里面有几个7，用除法计算，列式为63÷7。
探究新知
造一间房子需要7块小木板，长颈鹿用63块小木板造了几间房子？
63÷7＝
用哪句乘法口诀呢？
想：七（ ）六十三
九
答：长颈鹿用63块小木板造了9间房子。
9（间）
探究新知
还有几间空房子？还能住几只小鸟？
一共造了几间房子？已经住了……
一共：
住了：
需要7间房子
造了9间房子
求还有几间空房子，空房子数＝造的房子数－小鸟需要的房子数。
用减法计算，即9－7＝2（间）
答：还有2间空房子。
探究新知
还有2间空房子，6只小鸟住一间房子。还能住几只小鸟？
还能住的小鸟只数＝空房子数×每间房子住的小鸟只数
2×6＝12（只）
或6×2＝12（只）
答：还能住12只小鸟。
从问题入手，结合前两个问题的信息及情境图中的相关信息解决问题。
探究新知
填一填。
四八三十二
（1）4× ＝32
32÷4＝
32÷8＝
（2） ×5＝35
35÷5＝
35÷7＝
8
8
4
五七三十五
7
7
5
探究新知
根据乘法口诀写算式。
5
× ＝
× ＝
÷ ＝
÷ ＝
× ＝
× ＝
÷ ＝
÷ ＝
9
45
9
5
45
45
5
9
45
9
5
6
8
48
8
6
48
48
6
8
48
8
6
五九四十五
六八四十八
探究新知
在（ ）里填上适当的数。
（ ）×4＝28
7
（ ）÷3＝8
24
36÷（ ）＝4
9
5×（ ）＝40
8
9×（ ）＝63
7
49÷（ ）＝7
7
想：四（七）二十八
想：三八（二十四）
想：四（九）三十六
想：五（八）四十
想：七（九）六十三
想：七（七）四十九
探究新知
口算。
42÷7＝
6
24÷3＝
8
32÷8＝
4
28÷4＝
7
14÷2＝
7
48÷6＝
8
36÷9＝
4
45÷5＝
9
探究新知
看图列式计算。
4
× ＝
× ＝
÷ ＝
÷ ＝
7
28
7
4
28
28
4
7
28
7
4
探究新知
看图列式计算。
3
× ＝
× ＝
÷ ＝
÷ ＝
8
24
8
3
24
24
3
8
24
8
3
探究新知
看图列式计算。
3
× ＝
× ＝
÷ ＝
÷ ＝
9
27
9
3
27
27
3
9
27
9
3
探究新知
端午节，幸福村有63人参加龙舟比赛，如果每条龙舟坐7人，那么一共需要多少条龙舟？
答：一共需要9条龙舟。
63÷7＝9（条）
探究新知
81个气球，平均分成9组，每组几个？画图表示你是怎么算的。
基础练习
81÷9
＝9
8根装1篮，可以装几篮？
基础练习
运走2篮，还剩下多少根胡萝卜？
48根
48÷8＝6（篮）
答：可以装6篮。
8×2＝16（根）
48－16＝32（根）
答：还剩下32根胡萝卜。
拓展练习
明明在计算一个数除以3的时候，错把除号看成了乘号，结果得到27，正确的结果应该是多少？
27÷3＝9
9÷3＝3
答：正确的结果应该是3。
拓展练习
在圆圈里填上“＋”“－”“×”或“÷”，使等式成立。
14 2 3 4＝25
×
÷
＋
课堂小结
课堂小结
求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
利用乘法口诀求商，根据乘法口诀想除数和几相乘得被除数，商就是几。
解决实际问题时，从问题入手，结合前面问题的信息及情境图中的相关信息解决问题。
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