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(共28张PPT)
北师大版数学二年级上册 第六单元
第1课时 折一折，做一做
情景导入
淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。
观察上面的图形有什么特点？
探究新知
衣领正中所在线为界，左右两边的形状和大小完全相同。
以“王”字的竖画中间线为界，左右两边的形状和大小完全相同。
以五角星上的顶点和下顶点所在的线为界，左右两边的形状和大小完全相同。
以鱼嘴尖和鱼尾中点的线为界，上下两边的形状和大小完全相同。
像衣服、“王”字、五角星、鱼等图案都具有对称性，都是轴对称图案，也可以说是轴对称图形。
如果一个图形沿中线对折后，折痕两边的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。
探究新知
你能剪出 吗？
选一张长方形纸对折。
在对折的纸上画出要剪的图案的一半。
沿着所画边线剪下来。
将剪下来的图案展开。
折痕处不要剪开。
探究新知
想办法得到上面的几个图案。
剪之前想一想怎么折怎么画……
我成功啦！
剪轴对称图形的方法：把一张长方形纸或正方形纸对折，在纸上画出图形的一半，用剪刀沿所画边线剪下来，将剪下来的图形展开，就是轴对称图形。
探究新知
剪衣服。
探究新知
剪“王”字。
探究新知
剪鱼。
探究新知
说一说，操作中要注意什么问题？
对折一定要对齐。
描线描得像不像很重要。
探究新知
下面不是轴对称图形的画“√”。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
探究新知
下面是轴对称图形的画“√”。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
探究新知
下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。
探究新知
下面数字有（ )个是轴对称图案。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
3
探究新知
将一张正方形纸按下面所示的步骤折叠后再剪开，得到的是（ ）。
④
探究新知
判断。
数字0和8都是轴对称图形。 ( )
大写字母“N”可以通过折叠，在一张纸上剪出来。 ( )
大写字母A、B、D、E都是轴对称图形。 ( )
√
×
×
基础练习
用一张正方形的纸照样子做一做。
基础练习
第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。
基础练习
试着剪出其中的一个图案，和同伴交流。
选一张长方形纸对折。
在对折的纸上画出要剪的图案的一半。
沿着所画边线剪下来。
将剪下来的图案展开。
基础练习
试着剪出其中的一个图案，和同伴交流。
选一张长方形纸对折。
在对折的纸上画出要剪的图案的一半。
沿着所画边线剪下来。
将剪下来的图案展开。
基础练习
试着剪出其中的一个图案，和同伴交流。
选一张长方形纸对折。
在对折的纸上画出要剪的图案的一半。
沿着所画边线剪下来。
将剪下来的图案展开。
基础练习
试着剪出其中的一个图案，和同伴交流。
选一张长方形纸对折。
在对折的纸上画出要剪的图案的一半。
沿着所画边线剪下来。
将剪下来的图案展开。
基础练习
看一看，做一做。
扎一扎。
拓展练习
明明做作业前，从镜子里看到钟面上时针和分针位置如图一所示。做完作业，他从镜子里看到的时间如图二所示，明明做作业用了 分。
图一
图一
25
11:10
11:35
拓展练习
如图，在由16个小正方形组成的正方形网格中再涂黑一个小正方形，使得整个阴影部分组成的图形成为轴对称图形。
课堂小结
课堂小结
如果一个图形沿中线对折后，折痕两边的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。
剪轴对称图形的方法：把一张长方形纸或正方形纸对折，在纸上画出图形的一半，用剪刀沿所画边线剪下来，将剪下来的图形展开，就是轴对称图形。
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