资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台等式与不等式的性质知识点一 比较大小基本方法关系 方法做差法 与0比较 做商法 与1比较或或知识点二 不等式的性质性质 性质内容对称性传递性可加性可乘性同向可加性同向同正可乘性可乘方性【方法技巧与总结】1.应用不等式的基本性质,不能忽视其性质成立的条件,解题时要做到言必有据,特别提醒的是在解决有关不等式的判断题时,有时可用特殊值验证法,以提高解题的效率.2.比较数(式)的大小常用的方法有比较法、直接应用不等式的性质、基本不等式、利用函数的单调性.比较法又分为作差比较法和作商比较法.作差法比较大小的步骤是:(1)作差;(2)变形;(3)判断差式与0的大小;(4)下结论.作商比较大小(一般用来比较两个正数的大小)的步骤是:(1)作商;(2)变形;(3)判断商式与1的大小;(4)下结论.作差法是比较两数(式)大小最为常用的方法,如果要比较的两数(式)均为正数,且是幂或者因式乘积的形式,也可考虑使用作商法.知识点三 糖水不等式若a>b>0,m>0,则(1)真分数性质:<;>(b-m>0).(2)假分数性质:>;<(b-m>0).其中真分数性质也常被称为“糖水不等式”,即“糖水加糖后,糖水更甜(浓度变大);糖水析出糖后,糖水变淡(浓度变小). ”知识点四 利用待定系数法求代数式的取值范围在约束条件下求多变量函数式的范围时,不能脱离变量之间的约束关系而独立分析每个变量的范围,否则会导致范围扩大,而只能建立已知与未知的直接关系.已知M1(1)设g(a,b)=pf1(a,b)+qf2(a,b);(2)根据恒等变形求得待定系数p,q;(3)再根据不等式的同向可加性即可求得g(a,b)的取值范围.不可忽略a,b的制约关系,而单独求出a,b的范围,再求g(a,b).【题型一】比较两个数(式)的大小【例1】已知,则( )A. B.C. D.与的大小无法判断【答案】A【详解】因为,所以,故.故选:A.【例2】已知,,,则,,的大小关系为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】由,且,故;由且,故;且,故.所以,故选:B.【例3】已知,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【详解】由题意,若,结合,则,故“”是“”的充分条件;者,则,取满足,但不满足,故“”不是“”的必要条件.于是“”是“”的充分不必要条件,故选:A.变式1比较与的大小.变式2(多选题)己知非零实数a,b满足,则下列不等关系一定成立的是( )A. B.C. D.【题型二】不等式性质的应用【例4】若a,b,c为实数,且,,则下列不等关系一定成立的是( )A. B. C. D.【答案】A【详解】对于A选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号方向不变,则,A选项正确;对于B选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号方向改变,若,,则,B选项错误;对于C选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号方向不变,,,C选项错误;对于D选项,因为,,所以无法判断与大小,D选项错误.【例5】(多选题)已知,则下列不等式恒成立的是( )A. B.C. D.【答案】AC【详解】对于,因为,所以,则,故选项成立;对于,作差:,由已知可知:,当的符号不确定,故与的大小关系不确定,故选项错误;对于,作差: ,因为,所以,,则,即,故选项正确;对于,当,,时,满足,但,故选项错误;综上:不等式恒成立的是,故选:.变式3(多选题)设,且,则( )A. B. C. D.变式4 若,,,且,则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.【题型三】求代数式的取值范围【例6】已知,,分别求(1)(2)(3)的取值范围.【答案】(1);(2);(3).【详解】(1),而,所以有(2);(3),而,所以有.【例7】(多选题)已知实数x,y满足则( )A.的取值范围为 B.的取值范围为C.的取值范围为 D.的取值范围为【答案】ABD【详解】因为,所以.因为,所以,则,故A正确;因为,所以.因为,所以,所以,所以,故B正确;因为,所以,则,故C错误;因为,所以,则,故D正确.故选:ABD.变式5已知,,的取值范围是_______________课后练习(1)已知a,b均为正实数.试比较与的大小;已知a≠1且a∈R,试比较与的大小.已知实数、满足,,则的取值范围为______.如果a>b,给出下列不等式:①;②a3>b3;③;④2ac2>2bc2;⑤>1;⑥a2+b2+1>ab+a+b.其中一定成立的不等式的序号是________.4.若,,设,则的最小值为__.5.已知有理数a,b,c,满足,且,那么的取值范围是_________.6.已知-3 < a <-2,3 < b < 4,则的取值范围为( )A.(1,3) B. C. D.7.(多选题)已知a,b,c满足cA.ac(a-c)>0 B.c(b-a)<0 C. D.8.(多选题)已知,则下列结论正确的是( )A. B. C. D.的最小值为621世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台等式与不等式的性质知识点一 比较大小基本方法关系 方法做差法 与0比较 做商法 与1比较或或知识点二 不等式的性质性质 性质内容对称性传递性可加性可乘性同向可加性同向同正可乘性可乘方性【方法技巧与总结】1.应用不等式的基本性质,不能忽视其性质成立的条件,解题时要做到言必有据,特别提醒的是在解决有关不等式的判断题时,有时可用特殊值验证法,以提高解题的效率.2.比较数(式)的大小常用的方法有比较法、直接应用不等式的性质、基本不等式、利用函数的单调性.比较法又分为作差比较法和作商比较法.作差法比较大小的步骤是:(1)作差;(2)变形;(3)判断差式与0的大小;(4)下结论.作商比较大小(一般用来比较两个正数的大小)的步骤是:(1)作商;(2)变形;(3)判断商式与1的大小;(4)下结论.作差法是比较两数(式)大小最为常用的方法,如果要比较的两数(式)均为正数,且是幂或者因式乘积的形式,也可考虑使用作商法.知识点三 糖水不等式若a>b>0,m>0,则(1)真分数性质:<;>(b-m>0).(2)假分数性质:>;<(b-m>0).其中真分数性质也常被称为“糖水不等式”,即“糖水加糖后,糖水更甜(浓度变大);糖水析出糖后,糖水变淡(浓度变小). ”知识点四 利用待定系数法求代数式的取值范围在约束条件下求多变量函数式的范围时,不能脱离变量之间的约束关系而独立分析每个变量的范围,否则会导致范围扩大,而只能建立已知与未知的直接关系.已知M1(1)设g(a,b)=pf1(a,b)+qf2(a,b);(2)根据恒等变形求得待定系数p,q;(3)再根据不等式的同向可加性即可求得g(a,b)的取值范围.不可忽略a,b的制约关系,而单独求出a,b的范围,再求g(a,b).【题型一】比较两个数(式)的大小【例1】已知,则( )A. B.C. D.与的大小无法判断【答案】A【详解】因为,所以,故.故选:A.【例2】已知,,,则,,的大小关系为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】由,且,故;由且,故;且,故.所以,故选:B.【例3】已知,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【详解】由题意,若,结合,则,故“”是“”的充分条件;者,则,取满足,但不满足,故“”不是“”的必要条件.于是“”是“”的充分不必要条件,故选:A.变式1比较与的大小.【答案】<【详解】,<.变式2(多选题)己知非零实数a,b满足,则下列不等关系一定成立的是( )A. B.C. D.【答案】ABC【详解】对于非零实数,满足,则,即,故A一定成立;因为,故B一定成立;又,即,所以,故C一定成立;对于D:令,,满足,此时,故D不一定成立.故选:ABC【题型二】不等式性质的应用【例4】若a,b,c为实数,且,,则下列不等关系一定成立的是( )A. B. C. D.【答案】A【详解】对于A选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号方向不变,则,A选项正确;对于B选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号方向改变,若,,则,B选项错误;对于C选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号方向不变,,,C选项错误;对于D选项,因为,,所以无法判断与大小,D选项错误.【例5】(多选题)已知,则下列不等式恒成立的是( )A. B.C. D.【答案】AC【详解】对于,因为,所以,则,故选项成立;对于,作差:,由已知可知:,当的符号不确定,故与的大小关系不确定,故选项错误;对于,作差: ,因为,所以,,则,即,故选项正确;对于,当,,时,满足,但,故选项错误;综上:不等式恒成立的是,故选:.变式3(多选题)设,且,则( )A. B. C. D.【答案】BC【详解】因为,,所以,的符号不能确定,当时,,故A错误,因为,,所以,故B正确,因为,所以,故C正确,因为,所以,所以,所以,故D错误,故选:BC变式4 若,,,且,则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.【答案】B【详解】若,,,满足,但,,不成立,A选项错误;,,则有,即,B选项正确;,当时,不成立,C选项错误;当时,,则D选项错误.故选:B【题型三】求代数式的取值范围【例6】已知,,分别求(1)(2)(3)的取值范围.【答案】(1);(2);(3).【详解】(1),而,所以有(2);(3),而,所以有.【例7】(多选题)已知实数x,y满足则( )A.的取值范围为 B.的取值范围为C.的取值范围为 D.的取值范围为【答案】ABD【详解】因为,所以.因为,所以,则,故A正确;因为,所以.因为,所以,所以,所以,故B正确;因为,所以,则,故C错误;因为,所以,则,故D正确.故选:ABD.变式5已知,,的取值范围是_______________【答案】【详解】设,即,∴,解得.∴,∵,∴①,∵,∴②,①②,得,即的取值范围.故答案为:.课后练习(1)已知a,b均为正实数.试比较与的大小;(2)已知a≠1且a∈R,试比较与的大小.【答案】(1)≥;(2)答案见解析.【详解】(1)∵a,b均为正实数,∴,即≥.(2)由.①当a=0时,0,则;②当a<1且a≠0时,0,则;③当a>1时,0,则.综上,当a=0时,;当a<1且a≠0时,;当a>1时,.已知实数、满足,,则的取值范围为______.【答案】【详解】设,则,解得,所以,因为,,所以,,所以,故答案为:.如果a>b,给出下列不等式:①;②a3>b3;③;④2ac2>2bc2;⑤>1;⑥a2+b2+1>ab+a+b.其中一定成立的不等式的序号是________.【答案】②⑥【详解】令,,排除①,,排除③选项,,排除⑤.当时,排除④.由于幂函数为上的递增函数,故,②是一定成立的.由于,故.故⑥正确.所以一定成立的是②⑥.4.若,,设,则的最小值为__.【答案】##【详解】因为.当且仅当,时取等号.所以的最小值为.故答案为:.5.已知有理数a,b,c,满足,且,那么的取值范围是_________.【答案】【详解】由于,且,所以,,,所以.故答案为:6.已知-3 < a <-2,3 < b < 4,则的取值范围为( )A.(1,3)B.C.D.【答案】A【详解】因为-37.(多选题)已知a,b,c满足cA.ac(a-c)>0 B.c(b-a)<0 C. D.【答案】BCD【详解】因为a,b,c满足c所以,所以ac(a-c)<0 ,c(b-a)<0,,,故选:BCD8.(多选题)已知,则下列结论正确的是( )A. B. C. D.的最小值为6【答案】AC【分析】解不等式和可判断A,C,取特值可排除B,利用将转化为来求解最小值,确定D.【详解】A:,因为,所以故A正确;B:,显然满足条件,故B错误;C:,故C正确;D:,由于在上为增函数,故最小值为,D错误.故选AC.已知x,y为实数,满足2 ≤ xy2 ≤ 3,3 ≤ ≤ 4,则的最大值是 ,此时x+y= . 【答案】32 3 【详解】设=(xy2)m()n=,∴,解得.∵3≤≤4,∴27≤()3≤64.∵2≤xy2≤3,∴≤≤.由不等式的性质,得9≤≤32,∴的最大值为32,此时,即,∴x+y=3.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第1讲 不等式的性质(原卷版).docx 第1讲 不等式的性质(解析版).docx