7.3 《西游记》中的乘法口诀(2) (课件)(共29张PPT)2025-2026学年度北师大版数学二年级上册

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7.3 《西游记》中的乘法口诀(2) (课件)(共29张PPT)2025-2026学年度北师大版数学二年级上册

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(共29张PPT)
北师大版数学二年级上册 第七单元
第3课时 西游记中的乘法口诀(2)
情景导入
还记得9的乘法口诀是什么吗?
9的乘法口诀:一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、
五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。
看一看,说一说。
9×1=10-1
9×2=20-2
9×3=30-
9×4= -
1个9比10少1,
2个9比20少2,
3个9比30少……
3
40
4
探究新知
找规律,继续写。
9×1=10-1
9×2=20-2
9×3=30-3
9×4=40-4
9乘几可以看作几十减几。
9×5=50-5
9×6=60-6
9×7=70-7
9×8=80-8
9×9=90-9
探究新知
填一填。
3×9+9=
6×9-9=
9×7+9=
× =
4
9
36
× =
5
9
45
× =
9
8
72
9+9+9+9+9=
× =
9
5
45
探究新知
照样子,填一填。
5×9= -
50
5
9×8= -
80
8
7×9= -
70
7
9×3=30-3
探究新知
你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗 和同伴交流你的想法。
9×10=9× +9×
5
5
5个9
5个9
9×5
9×5
10个9相加
还可以怎么拆?
探究新知
你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗 和同伴交流你的想法。
9×10=9× +9×
6
4
6个9
4个9
9×6
9×4
10个9相加
探究新知
你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗 和同伴交流你的想法。
9×10=9× +9×
3
7
3个9
7个9
9×3
9×7
10个9相加
探究新知
你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗 和同伴交流你的想法。
9×10=9× +9×
2
8
2个9
8个9
9×2
9×8
10个9相加
探究新知
你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗 和同伴交流你的想法。
9×10=9× +9×
9
1
9个9
1个9
9×9
9×1
10个9相加
探究新知
你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗 和同伴交流你的想法。
9×11=9× +9×
9
2
9个9
2个9
9×9
9×2
11个9相加
还可以怎么拆?
探究新知
你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗 和同伴交流你的想法。
9×11=9× +9×
8
3
8个9
3个9
9×8
9×3
11个9相加
探究新知
你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗 和同伴交流你的想法。
9×11=9× +9×
7
4
7个9
4个9
9×7
9×4
11个9相加
探究新知
你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗 和同伴交流你的想法。
9×11=9× +9×
6
5
6个9
5个9
9×6
9×5
11个9相加
探究新知
9×10=9× +9×
5
5
5个9
5个9
9×11=9× +9×
9
2
9个9
2个9
计算9与较大数的乘积,可以把较大数拆分成10以内数的和,再求和。
探究新知
利用9的乘法口诀算一算。
9×13=9× +9× =
4
9
15×9=9× +9× =
117
6
16×9=9× +9× =
9
135
9×17=9× +9× =
8
8
144
8
9
153
探究新知
在横线上填上“>”“<”或“=”。
13×9 9×12

10×9 81

9×11 99

9×16 16+9

90-9 9×9

14×9 9×15

探究新知
利用乘法口诀算一算。
8×12=8× +8× =
4
8
15×7=7× +7× =
96
6
13×6=6× +6× =
9
105
9×18=9× +9× =
8
5
78
9
9
162
探究新知
一串糖葫芦上有9个山楂,12串糖葫芦一共有多少个山楂?
12×9=
108(个)
答:12串糖葫芦一共有108个山楂。
3×9+9×9=
探究新知
基础练习
从“72,24,27,3,8,9”中选出合适的数,填一填。
× =
3
8
24
÷ =
24
8
3
× =
8
9
72
÷ =
72
8
9
× =
9
8
72
÷ =
72
9
8
基础练习
做一个转盘,转一转,算一算。
两人一组,转动转盘,算算得数吧。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2×8=16
8×2=16
二八十六
基础练习
爷爷今年多少岁?
我的年龄是你的9倍。
我今年7岁啦!
7×9=63(岁)
答:爷爷今年63岁。
拓展练习
找规律填一填。
63
7
9
72
8
9
81
9

9
拓展练习
在每两个数之间的横线上填上“+”“-”或“×”,使等式成立。
32 3 9=5

×
课堂小结
课堂小结
9乘几可以看作几十减几。
计算9与较大数的乘积,可以把较大数拆分成10以内数的,再求和。
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