资源简介 山西省大同市2024-2025学年七年级下学期7月期末联考数学试卷一、单选题1.点所在的象限是( )A.第一象限 B.第二象限C.第象限 D.第2025象限2.以下问题不适合全面调查的是( )A.调查我国某架六代战机歼36的电路安全B.调查某中学某班学生的心理健康状况C.调查全国中小学生课外阅读情况D.调查某海参足球队队员的控球能力3.下列方程组中是二元一次方程组的是( )A. B.C. D.4.不等式组的解集是( )A. B. C. D.无解5.若,,则( )A. B. C. D.或6.如图,在中,,,直线,顶点C在直线b上,直线a交于点D,交于点E,若,则的度数是( )A. B. C. D.7.我国古代数学著作《孙子算经》中记载了这样一道题:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸,屈绳量之,不足一尺,问几何?”意思是:用一根绳子去量一根木头,绳子剩余4.5尺,将绳子对折再量木头,木头剩余1尺,问木头长多少尺?若设木头长x尺,绳子长y尺,可列出方程组为( )A. B.C. D.8.若点在第二象限,则a的取值范围在数轴上表示为( )A. B.C. D.9.如图所示,数轴上表示3、的对应点分别为C、B,点C是的中点,则点A表示的数是( )A.- B.6- C.-3 D.+310.已知关于x的不等式组只有2个整数解,则a的取值范围是( )A. B.C. D.二、填空题11.要表示一个家庭一年用于“教育”, “服装”,“食品”,“其他”这四项的支出各占家庭本年总支出的百分比,从“扇形统计图”,“条形统计图”,“折线统计图”中选择一种统计图,最适合的统计图是 .12.如图是利用网格画出的太原市地铁1,2,3号线路部分规划示意图.若建立适当的平面直角坐标系,表示双塔西街点的坐标为(0,﹣1),表示桃园路的点的坐标为(﹣1,0),则表示太原火车站的点(正好在网格点上)的坐标是 .13.大同东方航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长、宽、高之和不超过.某厂家生产符合该规定的行李箱,已知行李箱的长为,宽与高的比为,则符合此规定的行李箱宽的最大值为 .14.若关于x,y的方程组的解为,则方程组的解为 .15.用锤子以相同的力将铁钉垂直钉入木块,随着铁钉的深入铁钉所受的阻力也越来越大.当未进入木块的钉子长度足够时,每次钉入木块的钉子长度是前一次的,已知这个铁钉被敲击3次后全部进入木块(木块足够厚),且第一次敲击后铁钉进入木块的长度是,若铁钉总长度为,则的取值范围是 .三、解答题16.计算(1)(2)17.下面是小王同学解不等式的过程,请认真阅读并完成相应任务.解:.....第一步.....第二步.....第三步.....第四步.....第五步任务一:填空:①以上解题过程中,第二步是依据____________(运算律)进行变形的;②第______步开始出现错误,这一步错误的原因是______________________;任务二:请直接写出该不等式的正确解集.18.安全重于泰山!为加强校园消防安全,学校计划购买某种型号的水基灭火器和干粉灭火器共50个.其中水基灭火器的单价为120元/个,干粉灭火器的单价为90元/个.若学校购买这两种灭火器的总价不超过4800元,则最多可购买这种型号的水基灭火器多少个?19.自改革开放以来,我国在各个方面取得了飞速发展.特别是随着互联网、移动终端的迅速发展,数字化阅读越来越普及,在我国公交、地铁上的“低头族”越来越多.某研究机构针对“您如何看待数字化阅读”问题进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),并将调查结果绘制成图 1 和图 2 所示的统计图(均不完整).请根据统计图中提供的信息,解答下列问题:(1)本次接受调查的总人数是 人.(2)请将条形统计图补充完整.(3)在扇形统计图中,观点的百分比是 ,表示观点的扇形的圆心角 度.(4)假如你是该研究机构的成员,请根据以上调查结果,就人们如何对待数字化阅读提出建议.20.交通便利是发展的重要条件.风陵渡黄河公路大桥是连接山西、陕西、河南三省的交通要塞.该大桥限重标志牌显示,载重后总质量超过30吨的车辆禁止通行.现有一辆自重16吨的卡车,要运输若干套某种设备,每套设备由2个A部件和3个B部件组成,这种设备必须成套运输.已知1个A部件和2个B部件的总质量为2吨,2个A部件和1个B部件的质量相等.(1)求1个A部件和1个B部件的质量各是多少;(2)卡车一次最多可运输多少套这种设备通过此大桥?21.阅读理解解不等式解:根据两数相乘,同号得正,原不等式可以转化为或解不等式组得解不等式组得∴原不等式的解集为或.问题解决:(1)上述解题过程中,用到的数学思想是( )(选两项)A.转化思想 B.统计思想 C.分类讨论思想 D.类比思想(2)根据以上材料,不等式的解集为________________________.(3)已知关于,的二元一次方程组的解满足,则的取值范围是________________.22.综合与探究【问题探究】如图①,已知,我们发现.我们怎么证明这个结论呢?同学甲:如图②,过点作,把分成与的和,然后分别证明,;同学乙:如图③,过点作,则,再证明.【问题解答】(1)按同学甲的思路,补充证明过程及依据;证明:过点作,∴∵∴(____________________)∴……(2)按同学乙的思路,写出证明过程;【问题迁移】(3)如图④,已知,平分,平分,平分.请猜想,,之间数量关系,并证明.参考答案1.B解:∵点的坐标为,其中,,∴点在第二象限内,故选:B.2.C解:A调查某架战机的电路安全,涉及国家安全且对象唯一,必须全面检查,适合全面调查,故此选项不符合题意.B、某班学生人数有限,可逐一调查心理健康状况,适合全面调查,故此选项不符合题意.C、全国中小学生数量庞大,全面调查成本过高,需采用抽样调查,因此不适合全面调查,故此选项符合题意.D、某足球队队员数量有限,可逐一测试控球能力,适合全面调查,故此选项不符合题意.故选:C.3.D解:A、含三个未知数,不符合“二元”条件,不是二元一次方程组,故此选项不符合题意.B、第一个方程为分式方程,非整式方程,不是二元一次方程组,故此选项不符合题意.C一个方程为二次方程,非一次方程,不是二元一次方程组,故此选项不符合题意.D、两个方程均为一次整式方程,且仅含两个未知数.第二个方程可视为,符合二元一次方程组的定义,是二元一次方程组,故此选项符合题意.故选:D.4.A解: 解不等式 :得 .解不等式 :得 .∴ .故选:A.5.B解:∵,∴或.∵,得,∴或.∵∴当时, ,∴.当时,,∴.综上,值为或,即,故选:B.6.C解:过点B作,如图,∵∴∵∴∴∴∵∴∴故选:C.7.A解:根据题意,得故选:A.8.D解:∵点在第二象限,∴解得:,解得,∴不等式组无解,在数轴上表示为:故选:D.9.B解:设A表示的数是a,∵点C是的中点,∴解得:,故选:B.10.D解:解不等式组:解不等式得:,解不等式得:,∴不等式组的解集为∵不等式组只有2个整数解,∴整数解为3, 4,∴,解得:,故选:D.11.扇形统计图要表示一个家庭一年用于“教育”,服装,“食品”,“其他”这四项的支出各占家庭本年总支出的百分比,最适合的统计图是扇形统计图,故答案为扇形统计图.12.(3,0)解∶如图所示∶根据双塔西街点的坐标为(0,﹣1),可知大南门为坐标原点,从而求出太原火车站的点(正好在网格点上)的坐标为∶(3,0).故答案为:(3,0).13.解:设该行李箱的宽为,则该行李箱的高为,由题意得,,解得,∴,∴符合此规定的行李箱宽的最大值为,故答案为:.14.解:设方程组的,则原方程组可变为,∵关于x,y的方程组的解为,∴关于s,t的方程组的解为,∴,解得,故答案为:.15.解:∵每次钉入木块的钉子长度是前一次的.已知这个铁钉被敲击3次后全部进入木块(木块足够厚),且第一次敲击后铁钉进入木块的长度是2cm,根据题意得:敲击2次后铁钉进入木块的长度是2+1=3cm,而此时还要敲击1次故长度要大于3cm,第三次敲击进去最大长度是前一次的二分之一,也就是第二次的一半=0.5cm所以a的最大长度为2+1+0.5=cm,故a的取值范围是:3<a≤.故答案为:3<a≤.16.(1)4(2)(1)解:原式;(2)解:,得:,解得:;把代入,得:,解得:;∴.17.任务一:①乘法分配律;②二;不等号右边去括号时x前面的系数多乘了2;任务二:解:任务一:①由题意得,第二步是依据乘法分配律进行变形的;②第二步开始出现错误,错误原因是不等号右边去括号时x前面的系数多乘了2;任务二:.18.10个解:设购买这种型号的水基灭火器x个,则购买干粉灭火器个,由题意得,,解得,∴x的最大值为10,答:最多可购买这种型号的水基灭火器10个.19.(1)5000(2)图见解析(3),18(4)应该充分利用数字化阅读获取信息方便的优势,但不要成为“低头族”而影响人际交往(答案不唯一)(1)解:本次接受调查的总人数是人,故答案为:5000(2)解:观点C的人数为人,补充条形统计图,如下图:(3)解:观点的百分比是,表示观点的扇形的圆心角为;故答案为:,18(4)解:应该充分利用数字化阅读获取信息方便的优势,但不要成为“低头族”而影响人际交往(答案不唯一).20.(1)1个A部件的质量为吨,一个B部件的质量为吨(2)卡车一次最多可运输4套这种设备通过此大桥.(1)解:设1个A部件的质量为x吨,一个B部件的质量为y吨,由题意得,,解得,答:1个A部件的质量为吨,一个B部件的质量为吨;(2)解:设卡车一次可运输m套这种设备通过此大桥,由题意得,,解得,∵m为正整数,∴m的最大值为4,答:卡车一次最多可运输4套这种设备通过此大桥.21.(1)AC(2)(3)(1)解:由题意得,上述解题过程中,用到的数学思想是分类讨论思想和转化思想,故选:AC;(2)解:根据两数相乘,异号为负,原不等式可以转化为或,解不等式组,可知该不等式组无解,解不等式组得,∴原不等式的解集为;(3)解:得:,解得,把代入到①得:,解得,∴原方程组的解为;∵,∴,根据两数相乘,同号得正,原不等式可以转化为或,解不等式组得,解不等式组可知该不等式组无解,综上所述,原不等式的解集为.22.(1)见解析(2)见解析(3),证明见解析解:(1)证明:过点作,∴∵∴(平行于同一条直线的两直线平行),∴,∴;(2)过点作,交的延长线于点,则,,∵,∴,∴,∴;(3),证明如下:由(1)可知:,,∵,∴,,∴,∵平分,平分,平分,∴,,,设,∴,,∴,,,∴. 展开更多...... 收起↑ 资源预览