资源简介 (共14张PPT)10.2 实数第2课时 实数的大小比较及运算1.了解实数范围内相关概念的意义.(重点)2.能对实数进行大小比较.(重点)3.培养估算意识.(难点)4.能利用运算法则进行简单四则运算.(难点)有理数的相反数是什么?不为0的数的倒数是什么?有理数的绝对值等于什么?数a的相反数是-a(a表示任意一个有理数),一个正有理数的绝对值是它本身,一个负有理数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.这一法则能否推广到实数呢?答:以上法则对于实数也适用.在实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样.有理数的运算法则及运算律对实数仍然适用.例如:与互为相反数与互为倒数2.-的相反数是 ,绝对值是 . 3.绝对值等于的数是 ,-的平方是 .1.正实数的绝对值是 ,0的绝对值是 ,负实数的绝对值是 .它本身0它的相反数7±涉及无理数的大小比较和运算,通常可以取它们的近似值来进行.例1 试比较+与π的大小.解:用计算器求得+≈3.146 264 37,而π≈3.141 592 654,因此+>π.解:-≈0.167-1.414=-1.247,例2 计算:-|-|.(精确到0.01)取近似值进行加减运算时,中间结果通常应比要求的精确度多取一位.于是|-|≈1.247,-|-|≈1.571-1.247=0.324≈0.32.注:由于< ,所以|-|=-,原式=-(-)=-+.由此算式,可直接将数据输入计算器进行计算.归纳:在实数范围内,加、减、乘、除(除数不为0)、乘方、开方(负实数不能开平方)六种运算都可以进行,在实数范围内,运算顺序如下:(1)先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减;(2)同级运算从左到右依次计算;(3)有括号先算括号里面的.3.绝对值等于的数是_________.一个数的绝对值是,则这个数是________.±±1.下列说法正确的是( )A.绝对值是本身的数是0 B.正有理数和负有理数统称有理数C.两个无理数的和一定是无理数 D.当a≤0时,|a|=-a成立D2.下列说法正确的是( )A.无限小数是无理数 B.1的任何次方根都是1C.任何数都有平方根 D.实数可分为有理数和无理数D4.比较下列各数的大小:(1) 2和3; (2)-和-.解:(1)因为2≈1.732=,3≈1.414=,而<,所以2<3.(2)因为≈1.323,≈1.047,而1.323>1.047,所以-1.323<-1.047,即-<-.5.计算:2+3.(精确到0.01)解:2+3≈2×2.449+3×2.646=12.836≈12.84.6.计算:(+)-||+2π.(精确到0.01)解:原式=()-(-)+2π=+-++2π=++2π≈1.414+0.333+23.142=8.031≈8.03.7.若实数a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为, 求a+b+(cd)2÷m2的值.解:由题意,得a+b=0,cd=1,m=±.所以m2=2.所以a+b+(cd)2÷m2=0+1÷2=.实数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义与有理数完全一样实数实数的大小比较与运算 展开更多...... 收起↑ 资源预览