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2024~2025学年度第二学期期末学情考查
七年级生物试题
（60分钟完成）
注意事项：
1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题和答题卡规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求）
1. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。下图为洋葱根尖四部分细胞结构示意图，其中能大量吸收水分和无机盐的细胞是（ ）
A. B. C. D.
2. 将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水（A瓶）和土壤浸出液（B瓶）的玻璃瓶中进行培养．以下结果分析正确的是（　　）
A. A瓶玉米苗生长好，该实验需在暗处进行
B. B瓶玉米苗生长好，实验中光照充足
C. A瓶玉米苗生长好，实验用水比较纯净
D. B瓶玉米苗生长好，土壤浸出液为植株生长提供了含氮、含磷、含钾的无机盐
3. 如图是某同学在显微镜下观察到的菠菜叶的上、下表皮（a、b表示细胞）。则下列说法正确的是（ ）
A. 图甲所示为下表皮 B. a能进行光合作用
C. b一定成对存在 D. a、b结构上无差异
4. 园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
A. 韧皮部中的筛管 B. 木质部中的导管
C. 周皮 D. 形成层
5. 某同学利用氢氧化钠吸收二氧化碳特性，设计实验装置并依次按照图中甲、乙、丙、丁的顺序进行探究，下列有关实验分析正确的是（　　）
A. 步骤甲放置一昼夜，使植物叶片内原有淀粉耗尽
B. 步骤乙中的植物能充分进行光合作用
C. 步骤丙中，小烧杯内是水
D. 步骤丁中，叶片会变蓝
6. 下列措施中，不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是（ ）
A. 保持昼夜温度恒定 B. 适时通风
C. 施加气肥（二氧化碳） D. 适当延长光照时间
7. 人们经常把生物学知识应用于生产生活，下列措施与目的不相符的是（ ）
A. 带土移栽——保护根毛和幼根
B. 中耕松土——增加土壤中的空气，促进根的呼吸作用
C. 施肥——给植物的生长提供无机盐和有机物
D. 菜地排涝——保证蔬菜根部细胞的呼吸作用正常进行
8. 原产于印度尼西亚苏门答腊岛的“大王花”是世界上最大的花，花朵直径达1.5m。同时也是世界上最臭的花，当其开放时，其臭无比，发出如尸体腐烂般的恶臭。花的恶臭对“大王花”自身生存的主要意义是（　　）
A. 排出体内恶臭
B. 吸引喜欢恶臭气味的苍蝇等昆虫来帮助其传粉
C. 招引昆虫并将其杀死获得肥料
D. 以恶臭驱逐敌害，有利于自身生存
9. 同学们利用劳动课开展种植玉米的实践活动，对玉米的栽培和生长过程进行了观察、记录。下列叙述错误的是（　　）
A. 玉米在选种时应选择完好无损、籽粒饱满的种子
B. 玉米的根尖分生区细胞通过分裂，不断补充伸长区细胞
C. 玉米种子萌发初期呼吸作用旺盛，有机物的含量逐渐减低
D. 每个玉米棒子上有很多粒玉米，是因为玉米的一个子房里有很多个胚珠
10. 如图所示是枝条和枝芽的结构示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A. 按照芽的着生位置，a为顶芽，b、c为侧芽
B. c可由枝芽中的①发育而来
C. d可由枝芽中的②发育而来
D. 枝芽顶端较尖，外面有幼叶包被
11. 和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（ ）
① 体内 受 精 ② 卵生 ③ 体 外 受 精 ④卵外有卵壳保护⑤亲鸟一般有孵卵、育雏行为
A. ②③ B. ①②④⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤
12. 下列各项是关于青春期的描述，正确的是（ ）
A. 男孩在青春期喉结增大，与附睾分泌的雄性激素有关
B. 男孩在青春期的偶尔遗精，不会影响身体健康
C. 青春期应该保持身心健康，拒绝与异性交往
D. 青少年情绪起伏较大，烦躁苦闷，是心理疾病
13. 下图为生物的某些生命活动的坐标曲线，有关分析错误的是（　　）
A. 图一可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线
B. 图二表示人体生殖器官相对生长速率的曲线是②
C. 图三中甲曲线可表示种子萌发时干重变化的情况
D. 当温度降低时，图四中的a点会上移
14. 如图是与遗传学知识有关的概念模型简图，下列说法错误的是（ ）
A. ①是染色体 B. ②是DNA
C. ③是性状 D. ④是体细胞
15. 下列有关遗传、变异的观点，不正确的是（ ）
A. 隐性基因控制的性状也能表现
B. 性状表现相同，则基因组成不一定相同
C. 基因组成相同，性状一定相同
D. 生物的变异不一定都能遗传给后代
16. 下列关于遗传病叙述，正确的是（　　）
A. 遗传病是由遗传物质改变引起的疾病
B. 近亲结婚的后代一定会患遗传病
C. 患遗传病的孩子的父母一定也患有遗传病
D. 婴儿出生就有的病一定是遗传病
17. 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图。关于该图解的叙述错误的是（　　）
A. A和D两个显性基因能同时出现在一个生殖细胞内
B. 该个体既能表现A控制的性状，又能表现D控制的性状
C. 如果1号染色体来自父亲，2号一定来自母亲
D. 如果只考虑图中所示基因，该个体一定产生4种生殖细胞
18. 克隆羊“多利”、“试管婴儿”路易斯·布朗、转基因抗虫棉等都是当今生物界的“明星”。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 克隆技术和试管婴儿技术都属于无性生殖
B. 克隆技术和转基因技术都是在分子水平上的操作
C. 抗虫棉的抗虫性状可以遗传给后代
D. 克隆技术可以定向改变生物的遗传特性
19. 豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。现将黄色豌豆授以绿色豌豆（Aa）的花粉，所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是（ ）
A. 绿色、Aa B. 黄色、aa
C. 黄色、Aa或aa D. 绿色、Aa或aa
20. 人类肤色正常和白化分别由常染色体上的基因A、a控制，题图为某家族白化病的遗传图谱，下列叙述错误的是（ ）
A. 白化病的致病基因是隐性基因
B. 1号和2号的基因组成都是Aa
C. 9号表现正常，但可能携带a基因
D. 8号和一肤色白化的女性婚配，后代患病概率是
二、非选择题（本大题共6个小题，共60分）
21. 生命的延续依赖生物的生殖和发育，生物的生殖和发育方式多种多样。请你根据图示和所学知识回答问题：
（1）枣农利用图一的方法使酸枣树结出了冬枣，这繁殖方式属于_______（填“有性”或“无性”）生殖。该方式成活的关键是_______。
（2）图二可表示昆虫的变态发育过程，若图中C为成虫，则家蚕的发育过程可表示为________（用字母和箭头表示）。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长_______时期（填字母）。
（3）研究图三发现，雌雄蛙抱对后，完成________受精，形成受精卵。青蛙用________呼吸。
（4）图四所示鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的是[ ]________；在鸟卵发育过程中，能提供营养物质的结构是_______（填数字）。诗句“谁家新燕啄春泥”描写了燕子在繁殖过程中的________阶段。
22. “十月怀胎孕育生，慈母含辛体难轻，幼小生灵见天日，可知母亲痛苦中。”这句诗生动地描绘了母亲怀孕和分娩的艰辛。下图所示是人类生殖和发育过程示意图，请据图和所学知识回答问题：
（1）图中产生B细胞的器官是[ ]_________，形成C细胞的场所是[ ]___________。
（2）图中，胎儿主要通过结构[ ]________从母体获得所需要的营养物质和氧。在胚胎移入子宫前，胚胎发育早期所需的营养主要来自________。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，由母体产出的过程叫做_________。
（3）从图中可以看出新生儿为女孩，则细胞C染色体组成为__________。若这对夫妇再生一个孩子，生男孩的几率是_______%；男孩的X染色体来自母亲的可能性是__________。
（4）青春期是人体生长发育的关键时期。进入青春期后，在__________的作用下男孩、女孩开始出现第二性征。
23. 某同学善于观察、乐于探究，请你和他一起分析下列有趣的生物现象，并解决其中的有关问题。
（1）某果园里有黄桃、毛桃和油桃等多个品种。将油桃的带芽枝条嫁接到黄桃树上，枝条成活并在开花后授以毛桃的花粉，所结桃子的味道接近__________。采摘桃子时，我们发现桃树没有高大的主干，侧枝较多，采摘方便，这是因为在植株生长过程中果农会修剪掉_________（选填“顶芽”或“侧芽”），以解除顶端优势。
（2）马铃薯可以用将带芽的马铃薯块茎切下后种植到土壤中进行繁殖。连续用马铃块茎繁殖后，结出的马铃薯个头变小了、长势也变慢了，该变异是由于病毒感染引起的，为避免出现这种现象，可以采取的措施是_________。
（3）某地出现连绵阴雨天气，种植的玉米出现缺粒现象，而且籽粒不够饱满，造成玉米减产。解决玉米缺粒现象可以采取的措施是_________，玉米缺粒这种现象能否遗传给后代 _________。玉米籽粒不够饱满，主要是由于_________中所含的_________物质不够充足。
（4）我们常见到的杨树和柳树等，能年年加粗，这是因为图中[ ]________的作用，它能分裂产新的细胞，使茎长粗。
（5）四川甘孜收获了一种特殊的土豆“红美微”，这是一种可以生吃的土豆，属于太空育种产品，其育种原理是______。需要注意的是太空育种过程中获得的土豆不一定都是优良品种，原因是________。
24. 花生又名“落花生”，是独有的地上开花、地下结果的植物。为揭开花生地下结果的秘密，某生物兴趣小组在学校生物园地种植花生，观察到花生完整的生命周期。图一是花生种子结构示意图；图二是花生开花和结果的过程示意图。请据图分析回答下列问题。
（1）种植花生时，需要进行泡种。浸泡后种子会出现发热现象，这是由于___________造成的。
（2）花生种子萌发时，图一中最先突破种皮的是[ ]_________。长出幼叶后，种子中的[ ]_________会逐渐变干瘪并最终脱落。
（3）根据雌蕊和雄蕊的有无，花生的花属于_________，经过传粉和受精后，花中的_________随着果针入土，在土里发育成果实。
（4）人们常把花生比作“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”。在生物学上，“白胖子”由________发育而来。图二中某花生中有2粒b，其形成过程需要________个精子的参与。
（5）生物兴趣小组的同学还做了“探究温度对花生种子萌发的影响”实验，实验步骤如下：
①实验分为6组，每组都选用颗粒饱满且完整的花生种子各2粒。
②采用恒温培养，设置6个温度环境：10℃、12℃、14℃、16℃、18℃和20℃。
③在培养皿底部垫润湿的纱布，分别置入不同的恒温箱内：种子浸泡1小时后，均匀放在培养皿里，盖一层湿润滤纸保持湿度；每隔24小时观察并记录。实验结果统计如图三所示。由图三可知，温度大于________℃时，花生种子的萌发率维持在相对稳定的较高水平，说明种子萌发需要________。请指出该实验的不足之处________。
25. 科学家将一种来自发光水母的基因，转入到普通老鼠的基因组中，培育出的老鼠外表与普通老鼠无异，但到了夜晚能发出绿色荧光。请据此回答：
（1）转入来自发光水母的基因后，普通老鼠能发出荧光，这个现象说明性状和基因之间的关系是：________。
（2）老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（由一对基因B、b控制）。如表表示三组老鼠的交配实验，请判断显性性状是________，判断的理由是________。
交配组合 子代表现型及比例
① 乙（黑色）×丙（黑色） 12（黑色）：4（黄色）
② 甲（黄色）×乙（黑色） 8（黑色）：9（黄色）
③ 甲（黄色）×丁（黄色） 全为黄色
（3）交配组合②产生的子代中，表现型为黑色的雌雄老鼠相互交配后，产生黄色雌鼠后代的概率是_________。
（4）现有一只黑色雄鼠，若想最快知道该鼠的基因组成，应该选择多只______色雌鼠与该雄鼠交配，并统计后代老鼠的体色情况。（注：不考虑基因突变）
预测结果并得出结论：
a.若________，则亲代黑色雄鼠基因组成为__________；
b.若________，则亲代黑色雄鼠基因组成为__________。
26. 红玉杏富含维生素C、果糖、蛋白质、钙、磷等多种营养成分，是色、香、味俱佳的水果。图一中a、b、c表示红玉杏的三大生理活动；图二表示红玉杏树一昼夜单位时间内二氧化碳的吸收量；图三表示红玉杏的行距和株距示意图。请据图分析回答：
（1）图一的三种生理活动中，红玉杏叶片在上午9时进行的有_________（填字母）。
（2）图一中B物质代表__________；验证a所表示的生理活动产生氧气的方法是：观察即将熄灭的细木条能否_________。技术人员移栽幼苗时，剪去部分枝叶，降低了图一中植物的[ ]_________，提高了成活率，该作用能促进植物的根从土壤中吸收_________。
（3）图二中，红玉杏的叶片进行光合作用的时间段是_________（用字母表示）；若对某一叶片摘取称重，一天中叶片质量最重的时间点是图二中的_________（用字母表示）。
（4）下图代表红玉杏叶片细胞中发生的情况，与图二中BF段（不包括B、F点）相符的选项 。
A. B.
C. D.
（5）另有研究表明不同种植密度对红玉杏产量有影响，结果如表所示：
栽植间距（株距×行距） 单果重（g） 亩产量（kg）
1m×2m 12.532 1213.241
2m×4m 14.701 1843.946
4m×6m 15.140 583.101
6m×8m 16.020 383.207
据表可知选择_________栽植间距的亩产量最高。果树种植过稀，虽然对单果重有一定增重作用，但是亩产量较低；果树种植过密，亩产量也较低，这是由于叶片相互遮挡，影响图一中[ ]________。由此可知，在农业生产中，常采用________的方法来提高产量。
2024~2025学年度第二学期期末学情考查
七年级生物试题
（60分钟完成）
注意事项：
1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题和答题卡规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】D
二、非选择题（本大题共6个小题，共60分）
【21题答案】
【答案】（1） ①. 无性 ②. 接穗和砧木的形成层紧密结合
（2） ①. D→A→B→C ②. A
（3） ①. 体外 ②. 肺和皮肤
（4） ① ①胚盘 ②. ②④ ③. 筑巢
【22题答案】
【答案】（1） ①. ②卵巢 ②. ①输卵管
（2） ①. 2胎盘 ②. 卵黄 ③. 分娩
（3） ①. 22对常染色体＋XX ②. 50 ③. 100%
（4）性激素
【23题答案】
【答案】（1） ①. 油桃 ②. 顶芽
（2）选取茎尖进行植物组织培养
（3） ①. 人工辅助授粉 ②. 不能 ③. 胚乳 ④. 淀粉
（4）②形成层 （5） ①. 利用太空中特殊的环境，诱发其基因（遗传物质）发生改变 ②. 变异是不定向的
【24题答案】
【答案】（1）呼吸作用释放热量
（2） ①. ⑤胚根 ②. ②子叶
（3） ①. 两性花 ②. 子房
（4） ①. 受精卵 ②. 4##四
（5） ①. 12 ②. 适宜温度 ③. 种子数量少，实验结果具有偶然性
【25题答案】
【答案】（1）生物的性状是由基因控制的
（2） ①. 黑色 ②. 第①组中的亲代均为黑色，子代出现了黄色
（3）12.5%##1/8
（4） ①. 黄 ②. 后代全为黑色 ③. AA ④. 后代有黑色也有黄色 ⑤. Aa
【26题答案】
【答案】（1）a、b、c
（2） ①. 有机物 ②. 重新燃烧起来 ③. c蒸腾作用 ④. 水和无机盐
（3） ①. AG ②. F
（4）D （5） ①. 2m×4m ②. a光合作用 ③. 合理密植

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