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二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。
31.中国古代服饰文化色彩浓厚。阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一唐代服饰形制节选（部分）
的联一
2双到
图片
展示
唐代官服
唐代贵族女装
初唐服饰形制沿袭隋朝，变化不大。后来先后受西域、高昌、龟兹、波
斯、吐蕃等地影响。同时在制度体系上，规定“三品以上服紫，四品、五品服
文字
绯，六品、七品以绿，八品、九品以青。妇人从夫之色。”唐代贵族女子的衣
说明
着将飞禽、走兽等图案结合于一身，色彩鲜明对比，呈现出不拘一格的独特
风采。
—摘编自朱青峰《略论唐代服装的演变和美学内涵》
材料二
宋代服饰形制节选（部分）
图片
展示
宋代官服
宋代民服
宋代服装从总体上看是保守的，官服崇尚古朴、典雅、自然，而民服则
是素雅、质朴。与前代服装相比，品种愈加丰富，式样愈加美观。从记载来
文字
看，当时北宋首都汴京，仅与服饰有关的行业就有几十种。如果说唐代服
说明
装的艺术格调是开阔的、恢宏的，那么宋代服饰则是高雅的，流露出一种清
淡的美。
摘编自金滨《宋代服装评析》
九年级历史期中试卷
第6页（共8页）
(1)根据材料一，概括唐朝服饰的特点，并结合所学知识简述其反映的时代风貌。(8分)
(2)根据材料二，指出与唐代相比，宋代服装发生的变化。并结合所学知识，对这一变化
进行合理解释。(4分)
(3)综合上述材料，概括唐宋时期服饰所蕴含的共同理念。(2分)
32.科技创新是国家强盛之基、民族进步之魂。阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一《格致汇编》(1876一1892)杂志“互相问答”中的化学问题
提问人
籍贯
提问问题
某君
广东
强水滴于木上，其木变黑，何故
某君
苏州
如何得知水是由轻（氢）、养（氧）二气合成
汪君
汉口
化学书言，糖内含炭质，有何凭据
张君
上海
火柴头用何材料，划之能出火
摘编自窦宁慧《<格致汇编>中化学知识的研究》
材料二整体而言，计划经济时期的技术引进，以自主研发为主体、以快速实现技术追
赶并建立完整工业体系为目标。中国在这一时期所选择的是一条植根于独立自主的技
术进步路线，在一些高精尖技术领域进行了艰难的研发和攻关。
一摘编自王丹莉《新中国技术引进的历史检视》
(1)根据材料一，提炼其反映的历史信息，并结合所学知识分析该信息出现的原因。(6分)
(2)根据材料二，概括新中国科学技术发展的特点，举出20世纪六七十年代中国在科技
领域的一例非凡成就。(4分)
(3)综合上述材料和所学知识，分析科学技术对中国近现代社会发展的影响。(4分)
九年级历史期中试卷第7页（共8页）2024～2025 学年度第二学期期中考试
九年级历史参考答案
一、选择题：本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A D C D A D B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A B D C A C B A D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C B A C B C D B C D
二、非选择题：本大题共 3 小题，第 31、32 小题各 14 分，第 33 小题 12 分，共 40 分。
31．（1）特点：传承中创新；受外国或民族地区影响；具有等级色彩；色彩艳丽（色
彩鲜明对比）；不拘一格的独特风采。（4 分。要求两点）
时代风貌：民族交融；中外文化交流；社会风气开明开放（兼容并包、繁荣
与开放）。（4 分。要求两点）
（2）变化：风格上保守，古朴、淡雅、自然；素雅、质朴；品种更加丰富；式样
美观。（2分。要求一点）
解释：重文轻武政策推行；经济发展提供的条件（经济角度表述，如：经济
繁荣；商品经济发达）。（2 分。要求一点，必须与变化对应）
（3）理念：强调礼制（等级）；注重传承与发展；兼收并蓄。（2分。要求一点）
32．（1）信息：1876—1892 年杂志关注的重点是自然科学（科技、技术、实用性知识、
应用科学、科学方面）。（2 分）
原因：洋务运动倡导引进西方先进科学技术，引发国人对自然科学的关注；
民族危机加深，（西方列强入侵，国人意识到国家技术落后）国人希望科技强
国。（4分。要求两点）
（2）特点：以自主研发为主体、以快速实现技术追赶并建立完整工业体系为目标，
在一些高精尖技术领域进行了艰难的研发和攻关。（2分）
成就：“两弹一星”成就（答“原子弹爆炸、成功进行发射导弹核武器试验、
九年级历史期中试题参考答案 第 1 页 共 2 页
氢弹爆炸、成功发射东方红一号人造地球卫星”中的任意一例也可）；袁隆平
培育出杂交水稻；屠呦呦提取出青蒿素等。（2 分。要求一例）
（3）影响：推动科技进步；助推经济发展；推动思想解放；促进社会变迁（推动
社会不断进步）；推动中国近代化（现代化）进程等。（4分。要求两点）
33．（1）美国独立战争。（2分）
（2）【示例】
论题：顺应历史潮流的改革推动了社会的进步。（2分）
论述：1861 年，俄国面对农奴制危机，亚历山大二世实行改革，废除了农奴
制，为资本主义发展提供了自由劳动力、资金等，推动了俄国走上发展资本
主义的道路。1868 年，日本面对民族危机，明治政府实行一系列的改革，采
取废藩置县，殖产兴业等措施，推动日本走上发展资本主义的道路，摆脱了
民族危机，成为亚洲强国。（6 分）
结论：综上所述，面对社会危机，统治者顺应历史发展潮流，采取针对性的
改革措施，除旧布新，有力地推动了社会的发展。（2 分）
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