资源简介 3.3 圆周角(3)【学习目标】了解并证明圆周角定理推论4,能运用它进行推理和计算。【学习重点】探索圆周角定理推论4【学习难点】运用圆周角定理推论4进行推理和计算。【学习过程】复习引入同桌互相提问圆的内接三角形的知识、圆周角定理及其推论新知探究探究.圆周角定理推论4(1)如图,四边形ABCD的顶点与⊙O具有怎样的关系?像这样,所有顶点都在同一个圆上的多边形叫做圆内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆。在右图中,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,⊙O是四边形ABCD的外接圆.(2)∠A与∠C是四边形ABCD的一组对角,也都是⊙O的圆周角,它们在⊙O中所对的分别是哪两条弧?这两条弧有什么关系?你发现∠A与∠C 具有怎样的数量关系?∠B与∠D也具有这样的数量关系吗?知识点.圆周角定理推论4圆内接四边形的对角________几何语言:∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形∴∠A+∠C=180 ,∠B+∠D=180°【跟踪练习】如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∠BOD=98°,∠C的度数为______.典型例题例1.如图,四边形ABCD内接于⊙O,已知∠BOD=140°,求∠C的度数。例2.如图,△ABC内接于⊙O,D,F分别是AC与AB上的点,=,连接AF并延长交CB的延长线于点E,连接AD,CD。求证:∠CAD=∠E。【跟踪练习】如图,圆心角∠AOB=120°,P是上任一点(不与A,B重合),点C在AP的延长线上,则∠BPC等于( )A.45° B.60° C.75° D.85°例3.如图,在圆内接四边形ABCD中,∠A=60°,∠B=90°,AB=2,CD=1,求BC的长.(你有几种解答方法?与大家分享)四、课堂小结 本节课你有什么收获?五、当堂检测1.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠BCD=121°,则∠BOD的度数为( )A.138° B.121° C.118° D.112°2.如图,A、B、C是⊙O上的三点,且四边形OABC是菱形.若点D是圆上异于A、B、C的另一点,则∠ADC的度数是____________.3.如图,D是△ABC的外接圆上的一点. AD平分△ABC的外角∠EAC,求证:BD=CD六、课后分层作业【基础闯关】1.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB是⊙O的直径,∠ABD=20°,则∠BCD的度数是( )A.90° B.100° C.110° D.120°2.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,AD与BC的延长线交于点E,BA与CD的延长线交于点F,∠DCE=80°,∠F=25°,则∠E的度数为( )A.55° B.50° C.45° D.40°3.如图,四边形ABCD内接于⊙O,连接BD.若,∠BDC=50°,∠ADC的度数为( )A.125° B.130° C.135° D.140°4.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,BE是⊙O的直径,连接AE.若∠BCD=2∠BAD,则∠DAE的度数是( )A.30° B.35° C.45° D.60°如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,点D是的中点,点E是上的一点,若∠CED=40°,则∠ADC= 度.第1题 第2题 第3题 第4题 第5题【能力提升】6.如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形.延长AB与DC相交于点G,AO⊥CD,垂足为E,连接BD,∠GBC=50°,则∠DBC的度数为( )A.50° B.60° C.80° D.90°7.如图,⊙O是△ABC的外接圆,且AB=AC,∠BAC=36°,在上取点D(不与点A,B重合),连接BD,AD,则∠BAD+∠ABD的度数是( )A.60° B.62° C.72° D.73°8.如图已知四边形ABCD是⊙O的内接四边形,且AB=CD=5,AC=7,BE=3,下列命题:①△AED∽△BEC,②∠AEB=90°,③∠BDA=45°,④图中全等的三角形共有3对.其中正确的命题有( )个.A.1 B.2 C.3 D.4如图,四边形ABCD是菱形,⊙O经过点A、C、D,与BC相交于点E,连接AC、AE.若∠D=78°,则∠EAC的度数为( )A.22° B.24° C.27° D.30°如图,已知四边形ABCD内接于半径为4的⊙O中,且∠C=2∠A,则BD= .11.已知⊙O的半径是7,AB是⊙O的弦,且AB的长为7,则弦AB所对的圆周角的度数为 .12.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,BC的延长线与AD的延长线交于点E,且DC=DE.(1)求证:∠A=∠AEB;(2)连接OE,交CD于点F,OE⊥CD,求证:△ABE是等边三角形.【培优创新】14.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,连接AC,BD,延长CD至点E.(1)若AB=AC,求证:∠ADB=∠ADE;(2)若BC=3,⊙O的半径为2,求sin∠BAC. 展开更多...... 收起↑ 资源预览