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七年级学业质量阶段检测试题
生 物
一．选择题：（每小题只有一个最佳答案，每小题 2 分，共 60 分）
1．我国北方地区早春播种时，常常用地膜覆盖地面促进种子萌发，主要原因是（ ）
A．防病虫害 B．提高肥力 C．提高地温 D．隔绝雨水
2．“繁花似锦的夏季来临，她牵着我的手漫步在田纳西河的岸边，望着田野、山坡，人们正在田间地
头翻土播种”，翻土是为了给种子的萌发提供（ ）
A．充足的空气 B．适宜的温度 C．一定的水分 D．充足的光照
3．将煮熟的玉米种子种到土壤中，在温度、水分和空气条件都适宜的情况下却不能萌发的原因是（ ）
A．种子不完整 B．胚已死 C．处于休眠期 D．无供胚发育的营养物质
4．“红豆生南国，春来发几枝”，诗句中描述的是海红豆树春天萌发新枝的现象。下图是叶芽的纵切
面示意图和新枝示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．a为顶芽，d为侧芽 B．①发育成叶
C．②是胚轴 D．③发育成芽
5．如图是植物根尖结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．吸收水分和无机盐的主要部位是 A
B．C处具有旺盛的分裂能力
C．根的生长主要靠 A和 B
D．D对根尖具有保护作用
6．为了缓解土地资源紧张、提高反季节果蔬生产和观赏性植物的种植水平，现代农业、园林经常会
用到无土栽培技术。无土栽培使用的营养液中植物所需最多的三种无机盐是（ ）
A．含钙、磷、钾无机盐 B．含氮、磷、钾无机盐
C．含铁、钙、钾无机盐 D．含铁、钾、磷无机盐
7．被子植物的开花和结果是一个连续的过程，如图是花的结构示意图，
下列有关叙述不正确的是（ ）
A．花的主要结构是⑦和⑧ B．结构②能产生花粉
C．结构⑥将来能发育成种子 D．③表示传粉过程
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8．南瓜，这个被人们称为番瓜、饭瓜、倭瓜、窝瓜、麦瓜、金冬瓜和中国南瓜的植物，不仅美味可
口，且可以补充气血，健脾养胃。如图为南瓜生长发育过程简图，下列说法正确的是（ ）
A．①到②的虚线表示自花传粉过程
B．③是由②中的胚珠发育而来的
C．⑤是由④中的胚发育而来的
D．①可以通过异花传粉结出果实
9．如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指（ ）
A．雌蕊、果皮、胚 B．子房、果皮、种子
C．雌蕊、种子、果皮 D．子房、果肉、种皮
10．下图中是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“通
道”的是（ ）
A．③
B．⑥
C．①
D．②
11．小金同学把新摘的向日葵叶片放入 70℃的热水中，叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气
泡比上表皮的气泡多，对这种现象解释合理的是（ ）
A．叶片下表皮的气孔多 B．叶片下表皮的细胞数量较少
C．叶片下表皮的叶绿体多 D．叶片下表皮的线粒体少
12．下列与蒸腾作用有关的叙述正确的是（ ）
A．蒸腾作用的强弱只与叶片面积的大小有关 B．气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制
C．气孔主要分布在叶片的上表皮 D．植物体内水分只少许是通过蒸腾作用散失
13．如图是探究光合作用的条件的两套装置，下列说法正确的是（ ）
A．探究光合作用的条件是水
B．探究光合作用的条件是二氧化碳
C．图 1中叶片用碘液处理不变蓝
D．图 2中叶片用碘液处理变蓝
14．2024年 4月 25日，搭乘“神十八”进入中国空间站的斑马鱼和金鱼藻，在一个密闭的太空鱼缸中
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开始了它们的太空生活。金鱼藻的作用主要是（ ）
A．增加鱼缸内的氧气 B．美化斑马鱼的生活环境
C．增加鱼缸内的养料 D．增加鱼缸内的二氧化碳
15．某生物兴趣小组进行了“绿叶在光下制造淀粉”的实验，方法步骤如图所示。该实验可以证明（ ）
A．光合作用需要光 B．光合作用释放氧气
C．光合作用需要二氧化碳 D．光合作用的场所是叶绿体
16．下图是与光合作用有关的示意图，下列能从图示信息中直接得出的是（ ）
A．②表示氧气
B．③表示二氧化碳
C．有机物是光合作用的原料
D．光照是光合作用的必要条件
17．1771~1772年英国科学家普利斯特利为研究植物的光合作用进行了图所示实验，得出了“绿色植物
能更新由于蜡烛燃烧和动物呼吸变得污浊的空气”。对本实验分析正确的是（ ）
A．“污浊的空气”指氧气少、二氧化碳多的空气
B．实验前需要将植物放在黑暗处一昼夜
C．本实验可证明光合作用的场所是叶绿体
D．本实验在黑暗中进行也能得到相同结果
18．如图是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用
消耗氧气的装置是（ ）
七年级生物期中试题第 3页，共 8页
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19．如下图所示，下列实验结论与该实验有关的是（ ）
A．呼吸作用产生二氧化碳 B．呼吸作用消耗氧气
C．呼吸作用需要水 D．呼吸作用产生能量
20．秋收的时候，收回来的稻子堆放久了，稻堆中间的温度会高于室温，其原因是（ ）
A．光合作用产生了热量 B．呼吸作用产生了热量
C．蒸腾作用产生了热量 D．空气不流通引起发热
21．呼吸作用的意义主要在于（ ）
A．能消耗氧气 B．能分解有机物 C．能释放能量 D．能为生命活动提供能量
22．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的一致的是（ ）
A．带土移栽——给植物提供无机盐
B．适时给农作物施肥——为植物生长提供有机物
C．中耕松土——增加土壤氧气的含量，促进植物根的呼吸作用
D．贮存粮食前要晒干——促进粮食的呼吸作用
23．2024年，“绿美金湾”行动以来，金湾区森林覆盖率达 27．73%。一片森林就是一座绿色的水库，
这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（ ）
A．为其他生物提供有机物 B．为其他生物供给二氧化碳
C．促进生物圈的水循环 D．为其他生物的生命活动提供能量
24．2023年 5月 19日，中国—中亚峰会成果清单发布：达成多项绿色低碳相关的合作共识和倡议。
低碳发展致力于实现“碳中和”的目标，下列植物的生理作用有助于实现“碳中和”的是（ ）
A．光合作用能制造有机物 B．光合作用吸收二氧化碳
C．蒸腾作用促进生物圈的水循环 D．呼吸作用释放二氧化碳
25．习总书记指出“绿水青山就是金山银山”。下列不属于绿色植物生态价值的是（ ）
A．绿色植物进行呼吸作用产生二氧化碳引起温室效应
B．绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
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C．绿色植物是生物圈中的生产者
D．绿色植物能促进生物圈的水循环，保持水土
26．在男性生殖系统中，能够产生精子并分泌雄性激素的器官是（ ）
A．睾丸 B．附睾 C．输精管 D．前列腺
27．“试管婴儿”技术是解决不孕和实现优生的一项有效措施，它是一种由人工从人体内取出卵细胞与
精子，在体外受精发育成胚胎后，再将胚胎移植回母体完成受孕的技术。胚胎植入的场所是（ ）
A．输卵管 B．卵巢 C．子宫 D．阴道
28．胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A．胎盘 B．输卵管 C．子宫 D．卵巢
29．青春期是人体发育的重要时期，做好青春期的健康保健很重要。下列关于处于青春期少年做法与
想法的叙述中，正确的是（ ）
A．对异性产生好感是不正常的心理变化 B．心理已经发育成熟，任何事情都自己做主
C．积极参加体育活动，提高身体素质 D．遇到烦心事闷在心里不与父母交流
30．如图所示是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速度的曲线图，下列说法正确的是（ ）
A．男女生殖器官的差异称为第二性征
B．青春期人的脑神经细胞数目倍增
C．①表示生殖器官的生长，②表示大脑的生长
D．生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征
二．解答题（共 6 题，每空 1 分，共 40 分）
31．（每空 1分，共 5分）某学校同学在课外时间开展生物实验实践活动，利用玉米种子和菜豆种子
进行了以下实验，请据图回答下列问题：
(1)图乙表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的[ ]（填序号）线剖开的。
(2)通过观察可以发现，在图乙所示的玉米种子的剖面上滴--滴碘液，变蓝色的部分为[ ] ，
说明其内储存的营养物质为 。
七年级生物期中试题第 5页，共 8页
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(3)图丙中，种子萌发时最先突破种皮的结构是[ ] （填序号），它将发育成图丁中 8。
(4)菜豆种子萌发初期，所需营养物质主要由 提供。
32．（每空 1分，共 6分）“阳春布德泽，万物生光辉。”春天里，某校学生开展了“桃花之旅”课外
综合实践活动，下图一为桃花的结构示意图，图二为桃的部分生理活动图解，请据图回答问题：
(1)同学们观察图一后了解到，一朵桃花上既有雄蕊又有雌蕊。桃花的雌蕊主要由图一中的 （填
序号）组成。
(2)桃花开放后，很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，身上会沾上一些黄色的粉末，这些粉末是由图一中
（填序号）产生的。
(3)桃树开花后，要结出香甜多汁的水蜜桃，需要经过 和受精两个重要的生理过程。
(4)图二中 A代表的细胞名称是 。受精过程完成后，子房发育成图一中的⑦和⑧ 。
(5)在大田农业生产中，因下雨和昆虫缺乏会导致桃果实减产，可以采取 （写出一条即可）的措
施增加结果率。
33．（每空 1分，共 5分）如图是某生物兴趣小组用培养好的天竺葵设计验证“二氧化碳是光合作用
必需的原料”的实验装置（注：25%的氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳），请据图回答下列问题：
(1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是充分消耗、运走叶片内原有的 。
(2)按图将装置安装好后，光照几个小时，取下叶片 A和叶片 B，把叶片 A和叶片 B放入盛有 的
小烧杯中水浴加热，直到叶片变成黄白色。取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验 A、B两片叶
是否变蓝，结果发现 叶片变蓝。
七年级生物期中试题第 6页，共 8页
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(3)本实验中，设置叶片 A和叶片 B的作用是 。
(4)此实验基本证明： 是光合作用不可缺少的原料。
34．（每空 1分，共 9分）普里斯特利是世界闻名的科学家。下图一是普里斯特利研究空气成分的实
验，图二是利用豌豆来验证呼吸作用部分生理的装置。请据图回答下列问题：
(1)图一所示实验中，装置②中小白鼠死亡的原因是缺少氧气 ，装置④中小白鼠存活的原因是
(2)装置①和[ ]构成了一组对照实验，实验结果证明，植物的光合作用吸收 ，释
放 。
(3)图二是利用豌豆来验证植物呼吸作用，该作用主要发生在豌豆细胞的 中（能量转换器）。
一段时间后，将正在燃烧的蜡烛分别放入甲、乙两个保温瓶中，其中甲瓶的蜡烛熄灭，说明种子萌发
时发生呼吸作用，消耗了甲瓶中的 。
(4)呼吸作用的实质是分解 ，释放 。呼吸作用受很多环境因素的影响，请你说出
影响呼吸作用的一种环境因素： 。
35．（每空 1分，共 5分）绿色植物在自然界中的作用巨大，植树造林，增加森林覆盖率能抵消环境
中的部分二氧化碳，达到二氧化碳相对“零排放”，是实现“碳中和”的有效途径之一。如图表示绿色植
物的某些生理活动，请结合所学知识回答问题：
(1)通过植树造林实现“碳中和”，实际是利用绿色植物的 作用吸收大气中的二氧化碳，使生物
圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态。
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(2)白天光照充足时，光合作用强度一般 （填“大于”或“小于”）呼吸作用强度，以保证植物能
积累有机物并吸收大气中的二氧化碳。
(3)植物根吸收的水分从根部运输到叶片后，大部分通过 作用以水蒸气形式散失到大气中；而
一部分水作为植物光合作用的 （填“原料”或“产物”）为碳中和贡献力量。
(4)为响应实现“碳中和”的目标，作为中学生的我们，在生活中除植树造林外还可以采用哪些具体措
施？ （至少写出 1条）。
36．（每空 1分，共 5分）我们每一个人又是如何来到世界上的呢？人类新个体的产生是受精卵在母
体内完成受精发育。再由母体十月怀胎产出的过程。母亲是伟大的。如图是“人的生殖”的概念图和胎
儿发育过程示意图，请根据图中信息回答下列有关问题：
(1)女性产生卵细胞的器官是图二中的［ ］ 。
(2)男性生殖系统中最主要的生殖器官是 ，它的功能是产生精子，并且分泌 激素。精
子和卵细胞在人体内结合形成 B的部位是图二中的 （请填写合适的数字代号）。
(3)部分药品说明书中特别注明“孕妇禁用”，这是害怕药品成分通过图二中的［ ］ 在胎儿和
母体之间进行交换，从而对胎儿造成伤害。
37．（每空 1分，共 5分）折线统计图是数学上常用的统计方法之一，我们也可以称为数学模型，其
不但可以表示出事物的数量，还能够清楚地看出数量的变化趋势。如图是根据男女最主要的生殖器官
发育过程绘制的折线统计图，请据图回答问题。
(1)女性生殖系统中最主要的器官是 。
(2)图中 （填“A”或“B”）代表睾丸的发育趋势。
(3)由图可以清楚地看出，进入青春期后，这两种器官的生长发育状态
为 。
(4)男孩和女孩进入青春期后，身体发生的最显著的变化是 。
(5)青春期是人一生中心理和身体发育的高峰期，同学们不应该做的是______（填字母）。
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{#{QQABJYqk4gIwwBaACb5qAUVYCwuQkJAgJQoMhQCcqA4KwYFABIA=}#}2024-2025学年度下学期阶段检测
七年级生物参考答案
一、选择题（共30小题，每题2分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B C C B C C B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B B A A D A A A B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D C C B A A C A C D
二、简答题（共5题，每空1分，共40分）
31．（每空1分，共5分）(1)a(2) ① 胚乳 淀粉(3)3 胚根(4)子叶
32．（每空1分，共6分）(1)①②④(2)③(3)传粉(4) 受精卵 果实(5)人工辅助授粉/人工授粉
33．（每空1分，共5分）(1)淀粉(2) 酒精 A(3)形成一组对照实验(4)二氧化碳
34．（每空1分，共9分）(1) 绿色植物的光合作用制造氧气供小白鼠呼吸(2) ③ 二氧化碳 氧气(3) 线粒体 氧气(4) 有机物 能量 温度（或氧气浓度等）
35．（每空1分，共5分）(1)光合(2)大于(3) 蒸腾 原料(4)节约用纸、爱护植被、绿色出行等
36．（每空1分，共5分）(1)4卵巢(2) 睾丸 雄 3(3)5胎盘
37．（每空1分，共5分）(1)卵巢(2)A(3)迅速发育(4)身高突增和体重的迅速增长(5)A出现性萌动，所以将大量的时间和精力放在与异性交往上（意思对给分）

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