资源简介

2025年上期小学四年级期末质量监测卷
语 文
注意事项：
1. 本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2. 答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3. 请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
深深浅浅的脚印，写满成长的故事。这个六月，让我们一起出发，参加一场郊外露营活动，为自己献上一份特殊的十岁成长礼。
第一部分 积累·梳理·运用（40分）
活动一：郊外露营活动（25分）
1. 小叶将郊外露营路上看到的美景画在明信片上。请你配一句合适的诗句，并将诗句端正美观地竖写在画旁的方框中，记得写上诗人姓名。（4分）
2. 看拼音，写词语，将小乐在郊游露营时写的日记补充完整。（10分）
大自然是一幅hé xié（ ）的画卷，夜空fán xīng shǎn shuò（ ），微风温柔地fú shì（ ）着我们的liǎn jiá（ ），树叶轻轻地yáo huàng（ ），仿佛在欢迎我们的郊外露营。méng lóng（ ）的月光下，倾听xiàng rì kuí（ ）低声sī yǔ（ ），心灵得到wèi jiè（ ）。
3. 小乐在日记中还想写“让我们带着对未来的美好xiá想成长。”他不知道“xiá”字怎么写，便查了字典，根据字义，他应该选的是( )（2分）
4. 同学们的日记中出现下列词语，带点字读音都正确的一项是（ ）（2分）
A.哺（bǔ）育 规矩（jù） 一小撮（cuō） 瞥（piē）了一眼
B.绮（qǐ）丽 执着（zhuó） 抡（lūn）锄头 枝折（shé）花落
C.渗（shèn）透 横槛（jiàn） 忍（rěng）不住 永不漫（màn）灭
D.即（jí）将 花冠（guàn） 沉甸（diān）甸 姗（sān）姗来迟
5. 同学们的日记中出现下列词语，书写都正确的一项是( )，其中一个四字词语与本次郊外露营所处环境最不匹配，它出现在选项( ) 中。（2分）
A. B.
C. D.
6. 仰望星空，小叶想到了下面三位人物，请选择恰当的序号填入名片中。（3分）
(
人物
：万户
故事
：利用火箭上天
品质
：
人物
：嫦娥
故事
：吞下灵药奔月
品质
：
人物
：杨利伟
故事
：实现航天的梦想
品质
：
)
A.勇于探索 B.自强不息 C.舍己为人 D.追求自由
7. 同学们听说酸牛奶和面包都是“菌”的劳动果实，他们请爱读书的小乐推荐一本相关的由中国作家写的科普读物。下面最合适的选项是( )。（2分）
A.《十万个为什么》 (米●伊林)
B.《灰尘的旅行》 (高士其)
C.《看看我们的地球》 (李四光)
D.《昆虫记》 (法布尔)
活动二：诗歌朗诵会（15分）
8. 以下四位同学，最适合做本次活动主持人的是( ) 。（2分）
A.我叫小乐，活泼开朗，能说会道，是校园广播站的播音员。
B.我叫小江，别看我个子不高，但力气很大，我非常乐意为大家服务。
C.我叫文文，从小喜欢唱歌，有我的地方就有歌声，大家叫我百灵鸟。
D.我叫华华，喜欢阅读和写作，经常用文字记录生活中有趣的事。
9.彬彬想把看到的美景写下来，分享给大家，请根据要求写句子。（4分）
①例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
②注意冒号，把“郊外的夜晚可真静”写清楚。
郊外的夜晚可真静：
10.请填写合适的内容，完成本次朗诵会的主持稿。（9分）
①成长需要行走万里路。在郊外,看“篱落疏疏一径深, ”的景致;走过山山水水，寻找艾青笔下的绿,“好像 ，到处是绿……”；来到海边，与冰心共怀想:“大海啊! ……哪一次我的思潮里 ”
②成长需要经历万般事。想要放弃学习的时候，告诉自己“书山有路勤为径，
”；在生活中遇到挫折，鼓励自己“ ，自胜者强。”
③成长需要遇见万种人。“胤 ， ”虽家贫，但他“不怨天， ”；王冕用“ ，只留清气满乾坤”抒发不与世俗同流合污的志向。
第二部分 阅读·鉴赏·探究（30分）
活动三：读书分享会
（一）铁杵成针①（6分）
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是②溪,逢老媪方③磨铁杵。问之，曰:“欲作针。”太白感其意④，还卒业⑤。
【注释】①本文选自宋代祝穆的《方舆胜览 眉州》。铁杵,用来舂米或捣衣的铁棒。②[是]这。③[方]正在。④[感其意]被她的意志感动。⑤[还卒业]回去完成了学业。
11. 读文言文，解释加点字的意思。（2分）
A.世传李太白读书山中，未成，弃去。
B. 问之，曰：“欲作针。”
12. 读划横线句子，我眼前浮现出的情景是: （2分）
13. 用一个成语来概括这段文字的中心，这个成语是： 铁杵磨针的故事后来成为一句俗语，这句俗语是： （2分）
(二)小英雄雨来(节选)(12分)
太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂 飘)着的浮云像一块一块红绸子,(印 映)在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠(ɡuān ɡuàn)花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿(yán yàn)上响了几枪。老人们含着泪,说：
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都鸣呜地哭了。
14. 用“√”选出括号里正确的汉字或读音。(4分)
15.“有志不在年高”的意思是 。(2分)
16. 选文第一自然段环境描写的主要作用是( )(填序号，2分)
A．反映了芦花村的可爱。
B．烘托了人们以为雨来牺牲时的难过的心情。
C．交代了时间。
D．使文章更生动。
17．朗读选文中画“ ”的句子时,语气应该是( )的。(2分)
A．坚定 B．疑惑 C．高兴 D．悲痛
18．雨来之所以被人们称为小英雄，是因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽强地斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇，他是一位真正的小英雄。在抗日战争时期涌现了许多像雨来这样的小英雄，请你写出两位： （2分）
(三)围墙（12分）
①吴晓刚，十一岁，已经足不出户一年多了。当初的一场车祸，使他失去了左腿。为了安全和方便，当老师的妈妈便让他在家里学习。吴晓刚被困在家里，只能拄着拐杖在院子里艰难地走着，他常常望着围墙外的天空唉声叹气。
②终于有一天，吴晓刚对父母说:“我要出去，再也不想闷在家里了!”
③父亲看了一眼院子的围墙说:“好, 如果你能翻过这个围墙，我就让你出去!”吴晓刚看着那一人多高的围墙，低下头，艰难地走回屋去。
④自那以后，父母发现吴晓刚再也没有提出过要出去，两人便放下心来，知道这个条件已经让儿子知难而退了。
⑤直到有一天，父亲提前从单位回来，没进院就听见里面传出一些声响。他悄悄地进门，绕到屋后，见儿子正艰难地用一条腿跳起来，用手努力地去攀围墙，可那围墙高不可攀，儿子一次次摔倒下来，又一次次咬牙爬起……看了许久，父亲的眼中慢慢地模糊了。
⑥吴晓刚就这样偷偷地练着，却从不对父母说。渐渐地，他已经能一只手搭上墙头,这让他感到振奋。随着那道墙在眼中的不断变矮,他越来越有信心。
⑦在一个夜里，吴晓刚从睡梦中醒来，忽然就听见院子里传来一阵轻微的响动。他隔窗向外望去，在明亮的月光下，爸爸和妈妈正骑在墙头上，用铲子往下铲围墙顶上的土。那一刻，他忽然明白，这墙是真的变矮了，而且怕他看出来，父母在夜里把整个围墙都削矮了一圈，时间一长，围墙比原来不知矮了多少，只是他一直没有觉察。在窗后的黑暗中，他的眼泪悄悄地淌了一脸。
⑧那一天，当吴晓刚爬上围墙，看着父母一脸的惊喜，他激动地说:“我知道我根本不能爬上来，是你们……”父亲说:“孩子，关键还是靠你自己，这么高的墙你都能爬上去，以后还有什么过不去的坎 我和你妈也就放心了!”
19. 围绕文章题目，为关键事件列小标题，并体会吴晓刚的心情。（6分）
20. 请完成下面【 】中内的练习。（4分）
（1）联系上文，“知难而退”中的“难”具体是指 ，父母以为吴晓刚面对“难”已经 。
（2）文中画线句子是 描写,表现了吴晓刚 的品质。
21. 吴晓刚父亲知道儿子偷偷练习翻围墙，不但没有揭穿，还跟吴晓刚母亲一起偷偷削矮围墙。以下说法错误的一项是（ ）（2分）
A. 父亲想维护儿子的自尊心。
B. 父亲希望儿子感受靠自己也能战胜困难。
C. 父亲觉得偷看是不正确的。
D. 父亲希望帮助儿子能体验成功的喜悦。
第三部分 表达·交流·实践（30分）
活动四：征文活动
22. 根据要求任选一篇完成，不要在习作中出现真实的校名、姓名等信息。
(1)生活处处有美好,请以“ 真 ”为题写一篇文章,先把题目补充完整,如家乡景色真迷人,小动物真可爱,我的发明真神奇,学会骑自行车真好……再完成一篇习作。注意表达要有条理,语句要通顺,写清楚主要内容，400字左右。
(2)故事也可以传递生活中的真善美。你一定读过许多故事,如《狐假虎威》《坐井观天》《龟免赛跑》……请你选择其中一个,大胆想象,创编新故事。写清内容，题目自拟，400字左右。2025年春季学期四年级语文期末质量检测参考答案及评分标准
题项 题号 分值 参考答案及评分建议
积 累 与 运 用 40分 1 4 规范1分（从右到左，最后诗人。古诗句写错，如果规范可以得分） 端正1分（古诗句写错，如果书写端正可以得分） 正确2分 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（范成大） 错字0.5分一个，2分扣完为止；诗人0.5分
2 10 和谐、繁星闪烁、拂拭、脸颊、摇晃、朦胧、向日葵、私语、慰藉 一字0.5分
3 2 C
4 2 B
5 2 AC（各1分）
6 3 ADB（各1分）
7 2 B
8 2 A
9 4 略，所写句子符合题意，句子通顺，没有错别字即可
10 9 ①树头新绿未成阴 绿色的墨水瓶倒翻了 没有你波涛的清响 ②学海无涯苦作舟 胜人者有力 ③恭勤不倦 博学多通 不尤人 不要人夸好颜色 填空每空1分，错字一字扣0.5分，1分扣完为止
阅读 与鉴赏 30分 11 3 A.放弃、舍弃 B.老媪
12 2 他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。
13 2 持之以恒等 只要功夫深，铁杵磨成针
14 4 飘 映 ɡuān yán
15 2 指只要有志向，成就不可限量，不在乎年纪大。
16 2 B
17 2 D
18 2 王二小、张嘎等
19 6 关键事件②翻过围墙才能出去④发现父母削围墙⑤成功骑上围墙 人物心情①难过（伤心、期盼）等；③振奋（信心满满）等；⑤激动（开心）等 1分一格，恰当即可，关键事件每格必须出现“围墙”
20 4 翻过一人多高的围墙（翻过围墙）等 放弃（退却、望而生畏）等 动作 坚持不懈（渴望自由、意志坚定）等 每空1分，恰当即可
21 2 C
表达与交流（30分）
A 26—30分 能审清题意，明确习作要求：所选的事例能凸显人物的特点。
行文思路清晰，能把过程写清楚，具有初步的读者意识。能
语句通顺、内容具体，能写出当时的心情。没有病句、错别字，标点运用正确。没有病句、错别字，标点运用正确。
B 23—25分 审清题意，基本把握习作要求：所选的事情比较普通。
习作部分书写规范、整洁，能正确运用修改符号修改错别字和不通顺的句子。
语句基本通顺，内容较具体，能基本表达当时的心情。病句、错别字较少，标点运用基本正确。
C 18—22分 不能审清题意，没有选事例来写，或者选的事例陈旧、老套。
行文思路较为清晰，能基本把过程写清楚。
习作部分书写比较整洁，基本能正确运用修改符号修改。
D 17分及以下（保底分一般15分） 行文思路混乱，不能写清过程。
内容叙述不清楚，语句不连贯，语病较多，不能正确使用标点。
书写凌乱、涂改严重。

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