资源简介

花垣县2025年春季学期“五育”质量监测
三年级 道德与法治
姓名
准 考 证 号
注 意 事 项 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 正确填涂示例
←此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂
一、选择题。（每小题2分，共30分，请用2B铅笔在正确答案上填涂）
1 [A][B][C] 6 [A][B][C]
2 [A][B][C] 7 [A][B][C]
3 [A][B][C] 8 [A][B][C]
4 [A][B][C] 9 [A][B][C]
5 [A][B][C] 10 [A][B][C]
11 [A][B][C]
12 [A][B][C]
13 [A][B][C]
14 [A][B][C]
15 [A][B][C]
二、判断题。（每小题2分，共30分，请用2B铅笔在正确答案上填涂）
16 [√][×]　　　21 [√][×]　　　26 [√][×]
17 [√][×]　　　22 [√][×]　　　27 [√][×]
18 [√][×]　　　23 [√][×]　　　28 [√][×]
19 [√][×]　　　24 [√][×]　　　29 [√][×]
20 [√][×]　　　25 [√][×]　　　30 [√][×]
三、连线题。（共10分，请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写）
31．在以下情境中我们应该遵守什么规则？请你来连一连吧。（10分）
十字路口，过马路 爱护花草不采摘
小区、公园的花坛 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停，绿灯行
在楼梯行走 安静看书不喧哗
阅览室里看书 头、手不能伸出窗外
四、综合题。（共30分，请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写）
32．（10分）
33．（10分）
（1）
（2）
（3）
34．（10分）
（1）
（2）
（3）花垣县2025年春季学期“五育”质量监测
三年级 道德与法治
姓名： 准考证号：
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注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息；
2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；
3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；
4．在草稿纸、试题卷上作答无效；
5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
6．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
7．本试卷共4页，时量45分钟，满分100分。
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一、单项选择题（15个小题，每小题2分，共30分）
1．放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A．村里的人都太冷漠 B．谎言会失去别人对自己的信任
C．第二次他还是在撒谎
2．楼上在装修，噪音很大，影响了我家的生活，我们（ ）。
A．不允许他家装修。
B．找上门去和他家吵架。
C．礼貌地请他家在早上8点前和晚上不施工，如果他们不听从建议，先找物业公司反映情况。
3．“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（ ）。
A．与邻居相处，要相互理解、相互包容
B．与邻居相处要大事化了，一味忍让
C．邻里之间要针锋相对，据理力争
4．下列属于公共设施的是（ ）。
①分类垃圾箱 ②交通信号灯 ③过街天桥 ④公厕
A．①②③ B．①②④ C．①②③④
5．假如你生活在这个小区，看看下面（ ）是需要改进的。
①小区的路灯一到晚上时明时暗。 ②保洁人员经常清理楼道的小广告。
③小区居民遛狗时不清理粪便。 ④小区的草坪上安装了警示标语。
A．①③ B．②④ C．①④
6．关心和帮助他人也是一门学问。下面哪项表达会让被帮助者更愿意接受？（ ）
A．瞧你走路真费劲，我看着就难受，我去帮你买饭吧！
B．嘿嘿，个子矮拿不着吧，我来帮你吧！
C．你为班级出黑板报累了，我帮你倒杯水吧。
7．以下能交到更多朋友的行为是（ ）。
A．我打篮球打得比较好，我只跟喜欢打篮球的同学交朋友。
B．虽然我与小志在一个小组合作学习，但他成绩不好，我不想理睬他。
C．接纳他人与自己的不同，与“不同”的同学分工合作、互帮互助。
8．兰兰霸占公园里的休息椅，不让路过的行人坐着休息，梅梅看见了劝阻她，因为休息椅是每个人都可以使用的（ ）。
A．公共设施 B．公共空间 C．私有财物
9．周末做完作业，邻居小伙伴邀请你去他家玩，你不应该（ ）。
A．进门主动换拖鞋
B．回家前主动帮小伙伴整理玩具
C．像在自己家一样随意走动
10．如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，下列做法正确的是（ ）。
A．反正没人看见，跑过去就行 B．等绿色信号灯亮起再通过
C．在没有危险的情况下可以闯红灯
11．小明最近经常收到从外地寄来的信件。同桌小华心想，他身上肯定藏着不少秘密，于是他偷偷地帮他拆阅了两封。对此，你的观点是（ ）。
A．关心同桌，值得肯定
B．没什么大不了的，不就是几封信嘛
C．小华的做法是不道德的，更是违法的
12．家住湘西州的小美，她爸爸要去北京出差，要以最快的速度到达北京。你推荐他乘坐（ ）。
A．飞机 B．火车 C．轮船
13．假设你所在社区的道路坑坑洼洼，正确的做法应该是（ ）。
A．反正已经坏了，凑合着走吧。 B．也不光我一个人走，无所谓。
C．向社区管理人员或有关部门反映。
14．平平在小区玩轮滑，不小心撞到路边的汽车上，把车灯撞碎了，他发现没有人看见。你认为以下平平的想法哪个正确（ ）。
A．赔偿车灯一定要花很多钱，还是赶紧走吧。
B．如果车主找到我家，坚决不承认，反正也没人看见。
C．回家和爸爸妈妈讲明情况，让家长协助查找车主，到车主家道歉并赔偿。
15．下列选项中，正确的一项是（ ）。
A．放学排路队，这是放学的规则，我们小学生应该自觉遵守。
B．规则是在学校才遵守的，其他地方老师看不到，我们不用遵守。
C．社会生活中的规则是给大人制定的，与我们小朋友没有关系。
二、判断题（15个小题，对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共30分）
16．小张在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名，班上的同学都气呼呼地埋怨他。 （ ）
17．不让抄作业的同学就不配和我做朋友。 （ ）
18．古代通信方式有：邮驿传信、飞鸽传信、烽火传军情等。 （ ）
19．为了得到想要的东西，可以适当地撒谎。 （ ）
20．当我们在感受交通带来的便利时，不能忘记在交通岗位上辛勤工作的人们。 （ ）
21．有的同学认为，规则多了太烦人，没必要定这么多规则。 （ ）
22．弟弟在家玩游戏时，动静特别大，从不考虑楼下邻居的看法。 （ ）
23．我和小英的性格、特长不一样，我们不可能成为好朋友。 （ ）
24．没人监督的时候，可以不必遵守规则。 （ ）
25．楼道是公共空间，不能堆放杂物。 （ ）
26．小娟的爸爸说他有通信自由的权利，在微信朋友圈想发什么就发什么。 （ ）
27．诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。 （ ）
28．特殊情况下说善意的谎言也是可以的。 （ ）
29．只要朋友让我帮忙的，我就都会帮。 （ ）
30．公共安全靠大家自觉维护，我们应自觉遵守安全规定。 （ ）
三、连线题（将情境与相对应的正确做法连起来，共10分）
31．在以下情境中我们应该遵守什么规则？请你来连一连吧。
十字路口，过马路 爱护花草不采摘
小区、公园的花坛 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停，绿灯行
在楼梯行走 安静看书不喧哗
阅览室里看书 头、手不能伸出窗外
四、综合题（每题10分，共30分）
32．为什么不同地方的人会有许多不同？（4分）我们要怎样对待这些差异？（6分）
33．诚实与说谎
①建国不小心把同桌的书本弄坏了，虽然没人看见，他还是主动道了歉。
②老师表扬小雪板报画得好，小雪说： “这是媛媛画的，我只是涂了颜色”。
③小敏考试没考好，害怕父母知道，偷偷模仿妈妈在试卷上签字。
（1）我赞同①中建国的做法，因为 。
（2）我赞同②中小雪的做法，因为 。
（3）如果我是③中小敏，我会这样做 。
34．交通发展给我们的生活带来了极大的便利，但也给我们带来了一些危害。请回答下列问题。
（1）带来的便利： 。
（2）带来的危害： 。
（3）减少这些危害的办法： 。花垣县 2025 年春季学期“五育”质量监测
三年级道德与法治参考答案
一、单项选择题（15个小题，每小题2分，共30分）
1-5 BCACA 6-10 CCACB 11-15 CACCA
二、判断题（15 个小题，对的打“√”，错的打“×”。每小题 2分，共 30 分）
16-20 ××√×√ 21-25 ××××√ 26-30 ×√√×√
三、连线题（将情境与相对应的正确做法连起来，共 10 分）
31.在以下情境中我们应该遵守什么规则？请你来连一连吧。
四、综合题（每题 10 题，共 30 分）
32.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。（4分）每个地方都有各自的特点，都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。（4分）
33.
（1）我赞同①中建国的做法，理由可以从主动承认错误的角度进行阐述。
（2）我赞同②中小雪的做法，理由可以从不居功，实话实说的角度进行阐述。
（3）如果我是③中小敏，理由可以从主动跟妈妈讲实话的角度进行阐述。
34.
便利：可以从方便了人们的生活，给人们的衣、食、住、行带来了更多选择的机会（如提高了出行速度、方便了长途旅行和货物运输）等角度阐述。
危害：可以从环境污染、交通拥堵、交通事故增多等方面阐述。
办法：可以从使用清洁可再生能源、大力发展公共交通、提倡绿色低碳的出行方式、完善交通法规和安全措施等角度进行阐述。

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