陕西省渭南市大荔县2024-2025学年高二下学期期末质量检测历史试卷(图片版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

陕西省渭南市大荔县2024-2025学年高二下学期期末质量检测历史试卷(图片版,无答案)

资源简介

大荔县2024一2025学年(下)高二年级期末质量检测试题


注意事项:
1.本试卷满分100分,考试时问75分钟。
2.选择题用2B铅笔将正确答案涂写在答题卡上;非选择题用0.5mm烘色器水签字笔答
在答题卡的指定答题区城内,超出答题区域答案无效。
3.答题前,请将处名、考号、试卷类型按要求涂写在答题卡上。
第I卷(选择题共48分】
一、选择题本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是
符合题目要求的。
1.芳H:1作者在伙四什峁遗址发现了距今约4000年的高等级建筑基址、玉器和青铜器残片,
其屮部分土器的形制与良渚文化玉器高度相似,肯制器治炼技术则与四川!三尽堆文化行在
关联。这最能说明()
A.中原地区已成为中华文明的核心
B.新石器时代晚期已形成统一王朝
C.早期文明存在区域件交流与互动
D.商周文明直接继承西北地区义化
2.“周公辅成王”画像砖在东汉以斤才大量出现,周公个人的形象不中是先秦、西汉人心日巾
“践祚当国”、人权独览的攒政王,而是·位承受先王托孤之承、率领群臣·心扶保幼主的忠
厚长若。促成这一变化的是()
生,正统思棋的确立
B.社会风俗的变迁
C.抑制王侯的诉求
.改治形势的帝要
3.十六国史料所呈现的君主“史相”,有种“模式化”的典型特征,可称为诞载之异与奇表之
异。更重要的是,他们的神异与奇表儿乎都能在历代华夏帝十的“神异库”中找到对应者。
这一现象木质上反陕了半时()
A.民族政权进行华夏正统性符号化建陶B.各民族首领强调本民族的汕特性
C.游牧民族对中原政治传统的被动模仿D.少数民族开始出现华夏认同观念
4.唐中后期,赋税混乱不一,“邦赋民无定限”,“*税少多出在牧守裁制”毕相杨炎提出“凡什
役之费,一钱之敏,先度其数而赋于人,量出制人”,这一主张台在()
高二历史试题路1页(共6页)
A.扩人敛财空间
}.应对内部危机
C.视制上地兼并).诚轻人身控制
5.读图1判断,下列说法正确的是()
丝绸之路路线示意图
图1
A.①的廾通使屮国丝织品传向南亚、东南亚
B.唐屮期后②在东四交通屮重要性逐渐卜降
C.珠占庭和阿拉伯的商人在③从亨屮介贸易
D.游牧民族多沿着④些迁到小亚细亚等地区
6.“沈括出身于祉宦之家,幼年随父宦游各地。嘉祁八牛(1063年),进士及第,授扬州司理
参军。宋神宗时参与变法,任太子中允…三司使等职。熙宁五年,泄南饥荒,沈括受
命巡察,发放常平仓饯粮,疏通河渠。元十三牛(1080牛),出知延州,菲任官县路经略安无
使,驻守边境,后被贬。晚年移居润州(今江水镇江),隐居梦溪园。”材料屮沈括的经历主
要川以州于探究宋代()】
A,政治俐度与社会治理
B.经济繁柴与社会保席
C.士人品格与科技进步
D.科举完善与社会流动
7.《明史》载,明英宗大顺(1457-1464)年间起,“巡怃之寄专,监司守牧(指各省的布政使、
按察使、都指挥使与知府、知州)不得白展布(月作主张)”。这反映了()
A,元朝实行的行省制月此废除
B.朝廷委任巡无总揽一省行或
C.削弱巡抚权力防止地方割据
D.明廷强化海防力量防范倭寇
高二历史试题绕2页(共6页)

展开更多......

收起↑

资源预览