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海南州高级中学2024~2025学年第二学期期末考试
高二历史
全卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答題卡上
的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区战内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非
答题区域均无效。
3.远择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑：非选择题用黑色签字笔在答题卡
上作答；字体工整，笔迹清楚。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容：选择性必修3、中外历史纲要（上）第1一9课。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
1.中国传统文化历史悠久、内涵博大精深。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“只解沙场为国
死，何须马革裹尸还”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这些诗句体现出中华传统文化的
重要内涵是
A.天下为公
B.家国情怀
C.厚德载物
D.自强不息
2.中世纪的欧洲语言中，大量的星宿名称、天文学术语和数学词汇来源于阿拉伯语，如蝎子、飞
鸟、经度、代数学、正弦等。阿拉伯人不是零的发明人，但他们把零和阿拉伯数字一道传人欧
洲，且教会西方人如何使用这一发明，便于把算术用于日常生活。据此可知
A.学术中心不断发生转移
B.东西方文化逐渐趋向统一
C.阿拉伯人引领科学革命
D.文明交流推动社会的进步
3,公元前2千纪，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲，东到印度的广大地区，整个迁
徙过程延续数百至上千年。其中，进入印度河流域并推进到恒河流域的是
A.赫梯人
B.波斯人
C.雅利安人
D.希腊人
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4.20世纪80年代，新加坡政府邀请国际知名儒学家到新加坡考察研究，为学校开设儒家伦理
课程提供各种支持，支持新加坡“亚洲研究会”“中华总商会”等社会团体开展儒学活动。新加
坡此举
A.推动了东西方文化融合
B.意在提升儒学的影响力
C.抵制了西方文化的渗透
D.助力了国内现代化建设
5.长期以来，欧洲人热衷于来自中国的丝绸、织锦等纺织品和工艺，印有中国特有图案的“华托
裙”成为很多欧洲贵妇喜爱的服饰。到18世纪中期，中国服饰装粉的化装舞会一度成为欧洲
大众的时尚活动。这种现象
A.折射出欧洲对于工艺技术的渴望
B.源自生产技术的革命性进步
C.反映出商品流动伴随着文化传播
D.是启蒙思想得到普及的结果
6.美国学者梅天穆提出“成吉思汗大交换”的概念，认为成吉思汗及其子孙为世界带来空前的流
动，包括物产、人口、文化和疾病的传播，是“全球化”的源头。这一观点
A.揭示了全球联系真正的历史起源
B.肯定了蒙古西征促进了世界交流
C.否定了西欧开辟全球航路的功绩
D.全面肯定了蒙古帝国的历史贡献
7.联合国教科文组织先后增加了线性文化遗产，非物质文化遗产，记忆遗产三种遗产项目作为
世界文化遗产的延伸。如表所示，我国有多项遗产列入。这
遗产种类
中国入选的典型代表
线性文化遗产
丝绸之路、大运河…
非物质文化遗产
昆曲、龙泉青瓷传统烧制技艺…
记忆遗产
清代科举大金榜、《本草纲目》、南京大屠杀档案、甲骨文…
A.体现了中国文化领先世界
B.展现了中国保护文化遗产的坚定性
C.体现了文化遗产的真实性
D.维护了文化遗产的民族性与多样性
8.我国新石器时代早期分为前陶新石器时期和有陶新石器时期。前者有黄河流域的陕西大荔
沙苑，华南地区的广东阳春独石仔等：后者有江西万年仙人洞遗址，长江下游的河姆渡文化
等。据此可知，中华文明的起源
A.具有多元性特征
B.早于世界其他地区
C.呈现一体化趋势
D.以农耕文明为主体
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