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2025年春学期高二年级期末考试试卷
语 文
（满分：150分，考试时间：150分钟）
一、现代文阅读(33分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
近期，外媒纷纷将聚光灯投向中国初创企业深度求索公司，其自主研发的人工智能（AI）大语言模型算法“深度求索”（DeepSeek）凭借“好用、开源、免费”三大特点，在全球范围内引发热烈反响。
多家外媒关注到，DeepSeek的技术具有强大创新力。是因为它能在降低计算成本的同时实现尖端性能，与GPT—4（OpenAI研发的多模态预训练大模型）相近。AI公司通常使用装有1.6万枚或更多专用芯片的超级计算机来训练聊天机器人，但深度求索公司表示，他们只用了大约2000枚芯片。同时，他们仅花了不到600万美元就训练了新模型，成功在两方面把构建AI的价格“打了下来”。
首先，DeepSeek模型使用数据蒸馏技术生成高质量数据，提升了训练效率。其次，DeepSeek采用了一种称为“混合专家”的语言模型——当用户提出一个问题时，模型会决定是否激活其医疗专家、翻译、律师或物理学家。传统模型会同时激活所有专家，这会浪费能源和计算能力。而DeepSeek则将这些小型“专家”系统与一个“通才”系统相结合，实现了相同的功能。“通才”系统对每个主题都有相当的了解，可帮助协调专家之间的互动。
DeepSeek的突破性进展揭示了中国AI产业崛起的深层逻辑——系统化的人才战略与前瞻性政策布局形成的共振效应。《自然》杂志报道，2017年，中国政府宣布，计划到2030年将中国打造成为全球AI领域的“领头羊”。政府要求相关行业在2025年前实现AI领域的重大突破，使“部分技术与应用达到世界领先水平”。
据美国乔治敦大学安全与新兴技术中心的一份报告，截至2022年，中国教育部已批准440所大学开设AI专业本科学位。美国智库MacroPolo数据显示，同年，在全球顶尖AI研究人员中，华人几乎占据了“半壁江山”，而美国人仅占18%。
澳大利亚悉尼科技大学科技政策研究员马丽娜·张专注于中国的创新研究。她表示，DeepSeek的成功得益于政府对AI教育和人才培养的投资，这些投资包括众多奖学金、研究经费，以及学术界与产业界的合作。
在美国技术“围剿”、封闭源代码成为常态的背景下，DeepSeek毅然选择开源，打破了AI领域的闭源模式，推动了开放生态的拓展。此举不仅吸引了大量开发者围绕DeepSeek构建应用生态，还提升了行业透明度和创新性，展现了中国AI科技企业的开放态度和责任担当。
DeepSeek这匹“黑马”以实力证明，中国科技企业有能力在全球舞台上与顶尖玩家同台竞技。AI行业正经历着去中心化的深刻变革，在谁有权开发和控制AI的问题上，“东方”与“西方”的传统界限正逐渐模糊。未来，科技的浪潮奔腾不息，而中国科技企业必将书写浓墨重彩的一笔。
（摘编自张佳欣《DeepSeek，激荡AI行业的“一股清流”》）
材料二：
DeepSeek的崛起，不仅是一次技术突破，更是一场对全球AI产业格局的颠覆性革命。更深层的意义在于，DeepSeek打破了“算力霸权”的桎梏，证明了后发者可通过工程创新绕开资源壁垒，重塑行业竞争规则。例如，其开源策略倒逼微软、英伟达等巨头调整战略，加速全球AI生态从“闭源垄断”向“开源工生”转型。这种颠覆不仅体现在技术层面，更揭示了创新范式的根本转变——从依赖规模扩张转向精细化创新，从封闭竞争转向开放协作。
DeepSeek的成功，是中国创新力量的一次集中爆发。其核心启示在于：创新的生命力不仅源于顶尖技术，更依赖于人才、资本与政策的协同共振。一方面，其团队集合了算法科学家、工程专家与管理人才，形成“金字塔型”的协作结构，以“试错迭代”的强化学习模式重构算法研发路径减少了研发对人工标注数据的依赖，展现了本土人才的实践智慧。另一方面，当地的政策支持与金融赋能提供了关键助力——科技部探索建立的“创新积分制”和专项基金，为科技企业破解融资难题；推动了“基础研究——技术转化——产业落地”的全链条贯通。这种“政府搭台、市场唱戏”的生态，使得DeepSeek能以低成本实现技术普惠，让AI从“巨头的玩具”变为“大众的工具”。DeepSeek的实践证明，唯有构建包容性生态，才能激发全社会创新活力。
DeepSeek的突围，映射出中国深化改革的深层逻辑。面对西方技术封锁与算力垄断，其通过自研架构和开放合作，撕开裂口，实现了“创新自主化”。这背后是制度层面的多重突破：从知识产权保护与开源协议创新，到粤港澳大湾区的数据跨境流动试点；从“揭榜挂帅”机制激励前沿探索，到金融改革引导资本流向硬科技领域。然而，改革未有穷期。全球AI竞争已进入“无人区”，中国需进一步打破条块分割，完善“包容审慎”的监管框架，同时以开放姿态融入全球创新网络——正如DeepSeek通过国际合作证明：封闭无法孕育先进产业，唯有在“竞合”中才能实现跃升。
DeepSeek如同一面棱镜，折射出中国创新的多维图景：技术颠覆彰显硬实力，生态协同激活软环境，深化改革筑牢制度根基。落实习近平总书记“在增强经济社会发展创新力上走在前”的重要指示要求，需要更多这样的实践样本——既有“虽千万人吾往矣”的胆识，又有“天下大同”的开源胸襟；既能在细分领域撕开裂口，又能以生态思维凝聚合力。当每一家企业、每一位创新者都能在制度的沃土上自由生长，当每一次突破都在为全球科技文明添砖加瓦，中国创新的星辰大海，必将照亮民族复兴的壮阔征程。
（摘编自刘科春《以DeepSeek为镜：解码创新生态与深化改革的时代启示》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）(3分)
A．深度求索公司只用了大约2000枚总价值不到600万美元的芯片，就训练出了与GPT—4性能相近的新模型。
B．DeepSeek依靠“混合专家”语言模型回答用户的问题，提升了模型的训练效率、从而大幅降低了AI运行的成本。
C．DeepSeek突破美国技术围剿，采取开源策略，这一举措标志着全球AI生态完成了“开源共生”的转型。
D．DeepSeek不仅在技术上颠覆了全球AI产业格局，还揭示了创新范式的改变，引领精细化创新和开放协作。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）(3分)
A．在2022年全球顶尖AI研究人员中，华人数量较多，这与我国的系统化人才培养与前瞻性政策布局有关，
B．DeepSeek的成功打破了只有西方才有权开发和控制AI的固有认知，推动了AI行业去中心化的变革进程。
C．DeepSeek的研发团队注重创新，以“试错迭代”的强化学习模式取代了传统、低效的人工标注数据的方式。
D．DeepSeek开源后，大量开发者围绕DeepSeek构建应用生态，激发创新活力，这体现了开放生态的积极影响。
3．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）(3分)
A．材料一通过引用数据进行量化对比分析，揭示了中国科技公司DeepSeek成本与尖端性能并重的创新力。
B．材料一多引述国外杂志报道和研究报告中的内容，展现了DeepSeek的成功在全球范围内引发热切关注。
C．材料二用语形象，“玩具”变“工具”的表述就形象地说明了DeepScek相较于其他AI具有更强的实用价值。
D．两则材料结尾对未来中国科技发展的展望，不仅表现出对中国科技企业的技术自信，也凸显了中国的责任担当。
4．两则材料都分析了DeepSeek的成功，侧重点各有不同，请简要分析。(4分)
5．某企业积极投身AI浪潮，准备研究基于AI大模型的智能机器人制造，若其想要实现突破性进展，可从哪些方面努力？请结合材料简要说明。(4分)
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
蝼蚁
周海亮
婴儿就在他们的头顶上疯狂地嚎哭，他们却无能为力。
他们的头顶上还有士兵。荷枪实弹的士兵，抽着烟，看着婴儿，手指不离扳机。士兵知道附近肯定有人。这里的人们，绝不可能丢下一个婴儿。
士兵在两小时以前袭击了村子。村人们多被击毙，只有他们躲进地下室。地下室极其隐蔽，现在，那里藏着三个女人、一个男人和两个孩子。
女人中，她是婴儿的母亲。
本来是她的男人抱着婴儿。逃跑时，男人腿部中了一枪，肩膀又中了一枪。他跌倒，爬起，继续跑，用着一种怪异并且滑稽的姿势。他们躲进地下室的时候，男人已经冲进院子，然后，他的后背中了一枪，又一枪，又一枪。男人躺在地上痛苦地挣扎，却用了一种极舒服的姿势抱着他的婴儿。那时地下室的盖口尚未关上，他看着女人，冲她挤挤眼睛，然后目光转向别处。他不想让追赶他的士兵觉察到屋子里还有一个地下室。女人甚至认为，他也许是故意挨上子弹。
女人试图冲出去，可是她被别人强行拖下去。盖口合拢的瞬间，士兵冲进院子。士兵在男人的脑袋上补了一枪，却留下婴儿。
他知道村子里还有人。
一天前，有村里人帮助游击队偷袭了他们的队伍。战斗中他失去两个兄弟——真正的兄弟——父亲将他们兄弟三人，一起送上了战场。
他在等待有人自投落网。他相信这件事终会发生，因为他有一个婴儿。
婴儿哭着，喊着，也许是饿了。婴儿有着黄色的头发，圆圆的鼻子，眼珠就像褐色的水晶球。士兵盯着婴儿，心中泛起波澜。然后，士兵对自己说，战争早一天结束，他就能早一天回到家乡。
杀光隐藏在暗处的村人，就会距战争结束更近一步。这是长官的想法，也是他的想法。
婴儿一直在哭，一直在哭。
两个女人将地下室里的女人紧紧箍住。女人想不顾一切地冲出去，抱起她的孩子……她想喊出来，可是声音卡在喉咙，将她噎出眼泪。她薅着自己的头发，浓密结实的头发，此时弱不禁风。
士兵就在他们的头顶。他们甚至可以听到士兵的呼吸。然后婴儿变得安静，女人感觉到婴儿的体温。
地下室里漆黑一片。不能说话，不能动，不能哭泣，不能点亮任何可以照明的东西。黑暗里的女人认为自己并不重要——是死是活，都不重要——重要的是，她的身边还有两个女人、一个男人和两个孩子。
婴儿的嚎哭声再一次挤进地下室，每一声都像刀子，一下一下剜着女人的心。女人听到她的牙齿发出奇怪的声音，张开嘴，伸手去接，她的手心里，多出一颗带血的牙齿。
附近教堂的钟声响起，女人知道，他们躲进地下室里，已经整整一天。
有那么几个瞬间，女人真的想冲出去。冲出去，求士兵放过她的孩子，为此她可以付出一切——她的身体，她的生命，甚至，地下室里其他人的生命。后来她终于决定这样去做，却既动不了，也不能说话。他们将她绑起，衣服堵住了嘴。
他们知道，女人随时可能疯狂。
女人感觉她的身体在抖。女人感觉每个人的身体都在抖。她恨他们，又不敢恨。她怕他们，又不敢怕。后来她想，就算她真的冲出去，又能做什么呢？她相信不管她怎么说，怎么做，士兵都会将她射杀，将他们射杀，然后，将她的孩子射杀。
婴儿再一次变得安静。士兵的脚步声有节奏地在头顶上响起。她听到士兵划一根火柴，点燃香烟。然后，一声重重的叹息。
女人静静地倚着墙壁，不动。她的手指将坚硬的墙壁犁开一条深深的沟渠，沟渠里，渗出鲜血。绑住女人的绳子早已松动，女人随时可以推开其他人，叫喊着冲出去。可是她没有。或许，她已经放弃。
嚎哭声再一次挤进来，却那么无力，那么微弱。教堂的钟声再一次传来，此时，他们躲在地下室里，已经整整两天。两天里，孩子没吃一点东西，没喝一点水，她躺在冰凉的地板上，任寒风将她的脸蛋冻伤，将她的四肢冻僵，任士兵的目光，一遍又一遍将她打量。
女人知道，她的孩子正在一点一点死去。
她再一次有了冲出去的冲动。却不是去救孩子，而是让自己死去——死去，便再不必理会孩子的死活，也不必理会别人的死活。
她相信，让她在孩子死去以前死去，她会好受很多。
可是她终没有动。她闭着眼睛，十指深深地嵌进墙壁。她感觉不到疼痛。
她是在孩子死去之前死去的。她因痛而死，因绝望而死。宽容的上帝给了她提前死去的机会。
剩下的人们，安静地等在地下室里，或者等待士兵离开，或者等待被士兵发现。等待活着，或者等待死亡。
士兵是在三天以后离开的。那个婴儿顽强地撑过三天，终因饥饿而死。
婴儿死去时，士兵落下一滴眼泪。
士兵希望战争结束，他用了他认为正确的方式。当战争结束，士兵就会回到家乡。家乡有他的妻子，还有他五个月大的女儿。女儿有着黄色的头发，圆圆的鼻子，眼珠就像褐色的水晶球。
（选自《小说月刊》2014年第9期）
6. 下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）(3分)
A. “男人躺在地上痛苦地挣扎，却用了一种极舒服的姿势抱着他的婴儿”，“痛苦”与“极舒服”这对自相矛盾的词语，充分表现了男人无私伟大的父爱。
B. 为了避免女人随时可能发疯，暴露藏身之处而引来杀戮，地下室里的其他人将女人绑起来，用衣服堵住她的嘴，显示出他们的冷漠麻木和自私自利。
C. 女人为了孩子可以付出自己的生命，“甚至，地下室里其他人的生命”，这里的女人似乎不那么“高尚”，却更加符合一位深爱孩子的母亲的心理。
D. “宽容的上帝给了她提前死去的机会”，女人在痛苦和绝望中死去，这里却说上帝“宽容”，因为听凭孩子死去而无力施救，对一个母亲来说更痛苦。
7. 下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ）(3分)
A. 小说开头采用倒叙方式，一入笔先描写地下室内外紧张恐怖的情势，然后再交代事情由来，从而造成强烈的悬念，强化了作品的艺术效果。
B. 小说多处运用反复和排比手法来增强表现力，如“不能说话，不能动，不能哭泣，不能点亮任何可以照明的东西”，就突出了地下室的阴暗和压抑。
C. 小说细节描写传神，比如“她的手指将坚硬的墙壁犁开一条深深的沟”，运用动作细节描写，同时运用比喻修辞，表现出母亲的痛苦与无奈。
D. 小说呈现出明显的虚化时空的倾向，战争的年代、地点和具体背景都是模糊的，这种写法增强了作品内涵的普遍意义和对战争的批判、反省力度。
8. 请你具体分析小说中士兵这一人物身上体现出的“善”与“恶”。 (4分)
9. 贯穿始终、无语言、不谙人事的“婴儿”在小说中有哪些作用？(6分)
二、古代诗文阅读（39分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下列小题。
材料一：
东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海，葺茅竹而居之。日啖荼芋，而华屋玉食之念不存于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至此亦皆罢去。独喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。
　　是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人则始于东坡。吾于诗人无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子。子为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家弊，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己，必贻俗患，黾勉辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病而不早自知。半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”
嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年为狱吏所折困终不能悛以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，子瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之君子，其必有以处之矣。孔子曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”孟子曰：“曾子、子思同道。”区区之迹，盖未足以论士也。
辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻常称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比杜子美、李太白为有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，常出其后。其和渊明，辙继之者亦一二焉。
（节选自苏辙《子瞻和陶渊明诗集引》）
材料二：
陶渊明欲仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高。饥则扣门而乞食，饱则鸡黍以延客，古今贤之，贵其真也。
（节选自苏轼《书李简夫诗集后》）
10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的标号涂黑，每涂 对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（ ）（3分）
而子瞻出仕A三十余年B为狱吏C所折困D终不能E悛F以陷于G大难
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.而，表转折，与《归去来兮辞》中“泉涓涓而始流”的“而”用法不同。
B.考，与《石钟山记》中“而陋者乃以斧斤考击而求之”的“考”含义不同。
C.区区，微小，与《陈情表》中“是以区区不能废”的“区区”含义相同。
D.贤，意动用法，与《种树郭橐驼传》中“驼业种树”的“业”用法相同。
12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A.苏轼被贬海南，住处与吃食都很简朴，所写的诗歌也没有老年人的衰颓疲惫之气。
B.苏轼喜爱陶渊明的诗歌，认为陶渊明“性刚才拙”，将其当作自己晚年效仿的榜样。
C.苏辙说到苏轼半生为官、频遭屈辱的经历，议论中流露出对其兄遭遇的不平之慨。
D.苏辙认为苏轼的诗作胜过李白、杜甫，和陶渊明并驾齐驱，自己的诗作则不如兄长。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。
（2）石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
14.苏轼称自己“深服渊明”，请根据两则材料内容，概括苏轼喜爱陶渊明的原因。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，7分）
阅读下面这首宋词，完成15-16小题。
鹧鸪天·建康上元作①
赵鼎
客路那知岁序移，忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。
花弄影，月流辉，水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦②，回首东风泪满衣。
【注】①本词作于北宋灭亡，宋室南迁时期，此时词人南渡到了建康。上元：元宵节。②华胥梦：指的是传说黄帝梦游华胥之国，该国社会繁荣祥和的景象。
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.词人感叹时序推移之快，小桃枝上的花蕊已经显露出春色，一个“惊”字传达出词人内心的欣喜。
B.过元宵本是欢快之事，词人却发出了“天涯海角悲凉地”的悲慨，这突显了词人内心的悲痛之深。
C.“分明一觉华胥梦”中的“分明”二字表现了词人梦醒之后的清醒，以及意识到这种清醒后的悲哀。
D.本词与姜夔《扬州慢》都运用了对比的手法，以往昔之盛景来反衬今日之荒凉，强化词人的情感。
16.本词结尾两句与杜甫《蜀相》的尾联都提到了“泪”，但表达的情感有所不同。请简要分析。（4分）
（三）名篇名句默写（每空1分，12分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）. 陆游素来有为国家作一番轰轰烈烈事业的宏愿，国家也正是多事之秋，而诗人却在以作书品茶消磨时光，于是按捺不住心头的怨愤，写下了“________，________”两句。
（2）. 据《石钟山记》所述，唐代李渤在石钟山敲击石头时，“ ， ”两句写出鼓槌停止了敲击，声音还在继续的情形。
（3）. 李密在《陈情表》中用“________，________”八字概括自己命运坎坷，自幼便遭遇不幸，奠定全文悲怆基调。
（4）. 归有光在《项脊轩志》中回忆母亲，通过老妪之口说出母亲当年关心孩子的话语：“______，______？”尽显母爱温柔。
（5）. 在现代快节奏的生活中，人们渴望回归自然，放松身心，正如陶渊明在《归去来兮辞 并序》中所写 “ ， ”，即便住所狭小，也能获得内心的安宁。
（6）. 《种树郭橐驼传》中郭橐驼说其他种树人“爱之太恩，忧之太勤”的表现除了“旦视而暮抚，已去而复顾”之外，还有“ ， ”。
三、语言文字运用（本题共5小题，18分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成各小题。
孩子不小心打碎了花瓶，跑步时磕破了腿，结果招来父母一通责骂，这样的家庭比比皆是。常言道，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。很多家长对孩子习惯性责备，凡事否定，以为只有这样才能让孩子成才。殊不知，这样反而给孩子造成伤害。孩子大错小错都会被责备，甚至无意中犯了错也会遭受惩罚，便 ① 。长此以往，孩子果然会变“笨”，变“糟”，从而逃避责任，甚至破罐子破摔。以后遇到困难或犯了错，也不会主动向父母求助，反而会找借口掩饰甚至撒谎欺骗，亲子之间的信任荡然无存。
当孩子遭遇挫折和失败时，家长首先应给孩子足够的信任和尊重，让他感觉温暖，有依靠，这是孩子在成长中遇到困难挫折时，汲取力量的重要源泉。接着，帮助孩子学会辩证地去看事情，明白面对困难和挫折不要躲避，要想办法从中学到东西，有收获。最后 ② ，从而对症下药，顺利解决问题。当在指导过程中，家长来充当军师，让孩子多尝试，锻炼孩子独立思考的习惯。
无论孩子犯错还是遭遇失败，家长应是“蹦床”，对孩子的负面情绪要托得住。激发孩子的内在动机，把错误与失败当成一个学习和积累经验的过程，让孩子找到解决问题的方法，学会坦然面对失败，这样孩子才能“弹得更高”，不断成长。
18. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）
19. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
20. 下列选项中引号与文中加点词语的引号，用法相同的一项是（ ）（3分）
A. 但真所谓“塞翁失马安知非福”罢，阿Q不幸而赢了一回，他倒几乎失败了。
B. 王利发经营的“裕泰茶馆”是剧中人物活动的场所，也是透视社会变革的一个窗口。
C. 这些技术是未来科技的“摇篮”，会促使不同领域的新科技得以快速的发展。
D. 我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
在高原的强烈阳光下，人们喜欢把这一片树荫作为户外的休息地点，因而添上了什么茶社，这是这个“风景区”成立的因缘，但如果把那二三十棵桃树，半片磨石，几尺断碣，还有荞麦和大麻、玉米，这些其实到处可遇的东西，看成了此所谓风景区的主要条件，那或者是会贻笑大方的。中国之大，比这美得多的所谓风景区，数也数不完，这个值得什么？所以应当从另一方面去看。现在请你坐下，来一杯清茶，两毛钱的枣子，也作一次桃园的茶客罢。如果你愿意先看女的，好，那边就有三四个，大概其中有一位刚接到家里寄给她的一点钱，今天来请请同伴。那边又有几位，也围着一个石桌子，但只把随身带来的书籍代替了枣子和茶了。更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，温雅得和闺女一般。男女混合的一群、有坐的，也有蹲的、争论着一个哲学上的问题，时时哗然大笑，就在他们近边，长石条上躺着一位，一本书掩住了脸。这就够了，不用再多看。总之，这里有特别的氛围，但并不古怪。人们来这里，只为恢复工作后的疲劳，随便喝点，要是袋里有钱；或不喝，随便谈谈天；在有闲的只想找一点什么来消磨时间的人们看来，这里坐的不舒服，吃的喝的也太粗糙简单，也没有什么可以供赏玩，至多来一次，第二次保管厌倦。但是不知道消磨时间为何物的人们却把这一片简陋的绿荫看得很可爱，因此，这桃林就很出名了。
因此，这里的“风景”也就值得留恋，人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的贫乏，增添了景色，形式的和内容的。人创造了第二自然！
21. 加点句“这个值得什么？”是个问句，在文中有哪些作用？（3分）
22. 文中画波浪线的语句能否改成“在一群或站或坐、讨论哲学问题的混合男女旁，还躺着用一本书遮着脸的一位”？说说你的理由。（4分）
四、作文（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
明代思想家、教育家、军事家、哲学家王阳明曾说：“破山中贼易，破心中贼难。”意思是带兵打仗，剿灭山贼容易，但心中贼却时刻占据我们的心灵，与我们不停地争斗，难以破除。王阳明又说：“坐中静，破焦虑之贼；舍中得，破欲望之贼；事上练，破犹豫之贼。三贼皆破，则万事可成。”
上述材料能给追求理想的你带来哪些启示？请结合自身发展和思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2025年春学期高二年级期末考试答案
语 文
一、现代文阅读(33分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成1-5题。
1．（3分）D 2．（3分）C 3．（3分）C
详解：
1．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
A.“只用了大约2000枚总价值不到600万美元的芯片”错误。由原文“深度求索公司表示，他们只用了大约2000枚芯片。同时，他们仅花了不到600万美元就训练了新模型”可知，深度求索公司用的是大约2000枚芯片和花了不到600万美元，而不是600万美元都是芯片的价格。
B.“提升了模型的训练效率，从而大幅降低了AI运行的成本”错误。由原文“首先，DeepSeek模型使用数据蒸馏技术生成高质量数据，提升了训练效率。 其次，DeepSeek采用了一种称为‘混合专家’的语言模型……传统模型会同时激活所有专家，这会浪费能源和计算能力。而DeepSeek则将……相结合”可知，DeepSeek依靠“混合专家”语言模型提升的是算力效率，而非训练效率，提升训练效率的是“据蒸馏技术”。
C.“这一举措标志着全球AI生态完成了‘开源共生’的转型”错误。由原文“其开源策略倒逼微软、英伟达等巨头调整战略，加速全球AI生态从‘闭源垄断’向‘开源工生’转型”可知，这一举措只是加速转型，并非标志着已完成转型，选项变未然为已然。
故选D。
2．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
C.“以‘试错迭代’的强化学习模式取代了传统、低效的人工标注数据的方式”错误。由原文“以‘试错迭代’的强化学习模式重构算法研发路径减少了研发对人工标注数据的依赖”可知，此处说的是“减少”对人工标注数据的依赖，并不是直接取代。
故选C。
3．本题考查学生分析文章论证手法、语言特点以及主要观点的能力。
C.“‘玩具’变‘工具’的表述就形象地说明了DeepScek相较于其他AI具有更强的实用价值”错误。由原文“使得DeepSeek能以低成本实现技术普惠，让AI从‘巨头的玩具’变为‘大众的工具’”可知，此处说明的是DeepSeek的开源、免费等特点让AI技术成果能惠及大众，由专有变得普及，与“实用价值”无关。
故选C。
4．（4分）
①材料一着眼AI行业，具体介绍了DeepSeek的技术创新，并从人才战略与政策布局的角度解读中国AI行业崛起的深层逻辑。
②材料二着眼DeepSeek的创新范式，主要从构建包容性生态、深化改革两个角度解码DeepSeek成功的时代启示意义。
5．（4分）
①积极吸纳各类人才，建立合理的人才协作结构，为技术突破奠定基础。
②了解当地政策，借助政策优惠和支持获得资金扶持。
③细分智能机器人领域，明确技术发展方向，敢于涉足“无人区”。
④加强与各领域公司的合作，凝聚生态合力，在竞合中迅速发展壮大。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
【答案】6. （3分） B 7. （3分） C
【6题详解】
本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
B.“显示出他们的冷漠麻木和自私自利”错误。结合“冲出去，求士兵放过她的孩子，为此她可以付出一切——她的身体，她的生命，甚至，地下室里其他人的生命”“他们知道，女人随时可能疯狂”分析，地下室里的其他人将女人绑起来，用衣服堵住她的嘴，是对女人的保护，甚至是对全地下室人的保护，不能表现出人们的冷漠麻木和自私自利。
故选B。
【7题详解】
本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
C.“运用比喻修辞”错误。运用了比拟手法，“她的手指将坚硬的墙壁犁开一条深深的沟”中“犁”字将手指比作犁耙。
故选C。
8. （4分） ①一方面，士兵身上有着一般的人性，他爱自己的孩子和兄弟，渴望战争结束，回到家乡。②另一方面，他深受法西斯思想毒害，认为杀人是结束战争的正确方式，以致冷酷残暴，泯灭了人性和良知。
9. （6分）①婴儿是小说的线索。地下室内外两条线索，都是围绕婴儿的命运变化逐步展开并推进的。②婴儿是小说刻画人物形象的凭借。女人伟大的母爱以及她的痛苦、挣扎和死亡，士兵的残暴冷酷和人性上的矛盾，都是通过他们对待婴儿的态度来体现的。③婴儿是小说主旨的集中体现。小说揭露战争、反省人性的主旨，主要是通过婴儿的悲惨命运具体形象地揭示出来的。
二、古代诗文阅读（39分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下列小题。
10. （3分）BDF
11. （3分）C.“是以区区不能废远”的“区区”意为“自己的私情”。
12. （3分）B.“性刚才拙”是陶渊明对自己性格的评价，不是苏轼。
13. （8分，每小题4分）
①然而子瞻自从被贬谪（到黄州）居住在东坡之后，他的学问日益长进，如同河水奔流般充沛盛大。
（斥，被驱逐、排斥、贬谪；日，名词作状语，一天天地，日益；沛然，充沛盛大、水势浩大的样子；语义通顺1分）
②敲击后能发出响声的石头，到处都是这样，可唯独这座山用钟来命名，这是为什么呢？
（石之铿然有声者，定语后置；所在，到处；独，唯独；名，命名）
14（3分）①陶渊明的诗作水平高。
②陶渊明性情率真，不慕名利。
③两人官场经历相似，苏轼借陶渊明以自宽。（每点1分）
翻译
材料一：
东坡先生被贬谪到儋耳，他把家安置在罗浮山下，只与幼子苏过挑着东西过海。在儋耳，他住的是用茅草、竹子修的房屋，每天吃的是苦菜和芋头，心中没有那种住室堂皇、食物精美的想法。子瞻平日里没有什么特殊的爱好，只是把史地著作当作园囿来游览，把文章当作音乐来欣赏，到了这时也全都停下来了，只是喜欢写诗。他写的诗精深华妙，并未显出老年人那种衰弱疲惫的精神状态。
　　这时，我也被贬谪到海康，子瞻来信对我说道：“自古以来，已经有诗人写过模拟古人的作品，却没有人追和古人的诗。追和古人的诗，便从我东坡开始。在诗人中没有谁是我非常喜爱的，我唯独喜爱陶渊明的诗。陶渊明作诗不多，但他的诗表面上质朴，实际上却华丽；表面上清瘦，实际上却丰满。即使是曹植、刘祯、鲍照、谢灵运、李白、杜甫众位诗人，都赶不上他。我前后和渊明的诗共一百几十首，至于那些得意之作，自以为同陶渊明的原作相比，也不会自愧觉得不如他的。现在我要把它们编成集子并且抄录下来，为的是把它们送给后世的君子，请你为我把这些记下来。但是我对渊明，哪里只是喜爱他的诗呢？如对他的为人，我确实是很有感触的。渊明临死前写信给儿子陶俨等人说：‘我年轻时生活穷苦，常常因为家里贫穷而东奔西跑。我性子刚烈，才智笨拙，和事物多有抵触，料想因为我自己，必定留下不少世俗的祸患。于是尽力辞去世事，使你们很小就过着挨饿受冻的生活。’渊明这些话，说的是实际情况。如今，我现在倒真有这些毛病，但一直没有及早发现。做了半辈子官，结果触犯了世俗的祸患。这正是我深深地为他折服、敬佩的地方，并且决心在晚年把他当作效法的榜样，哪怕是学到他的万分之一也好。”
　　唉！陶渊明不愿为了挣五斗米的微薄俸禄，整衣束带，去拜见一个无德无才的人；而子瞻做了三十多年的官，饱受入狱之苦，遭受狱卒的折磨困辱，仍然不知悔改，以致陷入大难之中，才想起在晚年从渊明身上求得寄托，哪里有人肯相信呢？尽管如此，子瞻做官，出入朝廷、官职或升或降的原因还是能够考究出来的。我相信后世有德有才的人肯定会给以正确评价的。孔子说：“阐述前人的观点而不自己写作，相信并喜爱古代文化，我私自和老子、彭祖相比。”孟子说：“曾子和子思在道义上是一致的。”评价一个人关键是要看他的为人的实质，仅从一些表面的小事做出评断，是不足以对人作出正确评价的。
我年轻时没有老师，子瞻成年以后，学问也有成就了，先父便要我向他学习。子瞻曾经称赞我的诗具有古人的风格，我自己认为比不上古人。然而子瞻自从被贬谪到黄州住在东坡之后，他的学问日益长进，如同河水奔流般充沛盛大，他的诗和杜子美、李太白比起来，是要超过他们的，于是就与陶渊明的诗相比肩。我虽然奋力疾追，但常常只能落在他的后面。对于他追和陶渊明的诗，我也跟着写了一些和诗。
材料二：
陶渊明想做官就去做官，并不把谋求官职看作可耻的事；想归隐就归隐，也不把离开官场视作清高。饿了就敲门讨口饭吃，吃饱了便杀鸡做饭招待客人。古往今来的人都以他为贤人，看重他的真性情。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，7分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
15. （3分）A【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。A项“一个‘惊’字传达出词人内心的欣喜”错误，“惊”字表现词人在流离中突然意识到时序变迁的震惊与怅惘，结合注释中“北宋灭亡，宋室南迁”的背景，词人身处异乡，触景生情，更多是悲凉而非欣喜。故选A。
16. （4分）①本词结尾两句写词人梦醒后泪流满面，表达了对故国的思念之情，以及对故国山河沦陷的悲痛之情。
②《蜀相》尾联写杜甫感念诸葛亮的功绩，表达了对诸葛亮的敬仰之情，以及对诸葛亮功业未遂的痛惜之情。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，12分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
1.矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶
2． 桴止响腾，余韵徐歇
3. 臣以险衅，夙遭闵凶
4.儿寒乎？欲食乎
5.倚南窗以寄傲，审容膝之易安
6.爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密
三、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成18-22题。
【答案】18. （4分，每小题2分）
①认为自己很笨很糟糕
②帮助孩子分析原因 19. （4分）
在指导过程中，家长来充当军师，让孩子多尝试，锻炼孩子独立思考的能力。（或：当指导时，家长来充当军师，让孩子多尝试，培养孩子独立思考的习惯。）
20. （3分）C
A.表直接引用或突出强调。
B.表特定称谓。
C.表特殊含义。
D.表突出强调
故选C。
【答案】21.（3分） ①是个反问句。加强语气，强调这样的单纯景色不值得什么。
②在文中具有引出下文的作用，引出下文对精神风景的思考与描写。
③具有启发读者的作用，引发读者对风景真正内涵的思考。
22. （4分）不能。①原文表现了青年们学习讨论的场景，人物众多，是一幅群体图。修改后只是突出了用书掩面的青年，内容单一贫乏。
②原文突出了青年们读书时讨论、思考、快乐的样子，体现了青年奋发之美。修改后没有这样的精气神。
③原文句式上多用短句，句式灵活多变，节奏紧凑。修改之后无此效果。
④原文运用了细节刻画，使青年的形象栩栩如生。修改之后缺少人物的生动性。
四、作文（60分）
【答案】例文：
破山中贼易，破心中贼难
“破心中贼难”，其实这“心中贼”，指的就是自己，人们常说“人最强大的敌人是自己”，这敌人包括惰性、沉沦等诸多因素。
外物的强大并不可怕，因为自然界始终遵循着“一物降一物”的原则，我们终究可以战胜它。可当人面临自身人性的弱点时，往往会败下阵来。纵然他们有战胜劲敌的资本，却总是不遂人愿。陈涉其人，发动起义，多次获胜，可建立了政权后，开始荒废，最后被剿灭，那句“苟富贵，无相忘”终究成了一句笑话。这样的历史悲剧同样在洪秀全身上发生了。此二人者，面对如虎狼的敌人，可以击溃之，却败于自己。正是因为他们自身的原因，无法战胜自己，身死国灭，为天下笑。
战胜自己，才有可能取得成就。霍金，在2018年3月14日去世，走完了他不平凡的76年。21岁以后便不能正常交流的他最终战胜了身体缺陷，不仅为自己诠释了人生的意义，更推动了物理学的发展。他顽强的毅力促使他走向了人生巅峰，也为全人类的发展带来了福音。倘若他无法战胜自己，即使外在条件富足，但是否有如此大的影响，尚且是一个问号。
战胜自己，可凭此来获得阅历。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志。”人欲成就一番事业，需要通过不断地战胜自己以此磨炼心性增加阅历。此种心性与阅历极有可能是完成大任的重要因素。慕容垂，前燕时期，战功赫赫，有万夫不当之勇却饱受排挤，可他并未从此郁郁寡欢，而是克服自己内心的彷徨与怯懦，勇于去践行“不败战神”的神话，成为一代霸主。可以说，他的外物条件并不优越，但他战胜了自己的内心，战胜了彷徨，战胜了怯懦，为他以后的称帝奠定了坚实基础。古往今来，多少能人志士，名门将相无不曾经战胜过自己。林肯克服自己内心的猜忌，任将唯贤，终于取得南北战争的胜利；马克·吐温如此，司马迁更是如此，他们已然具备了一个贤人应有的品质：不屈不挠的决心，有良好的政治素质和个人品德。这些都是他们战胜了自己的弱点而成就的。
个人如此，一个国家又何尝不是这样。战胜自己，国家才有可能进步与发展。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
王阳明用兵“诡异”“独断”，素有“狡诈专兵”的美誉。他曾亲自领兵讨伐山贼，并在这过程中悟出山贼易破，心贼难破的道理。山贼可以依靠武力和智力剿灭，但心贼却是我们痛苦的根源。我们生活在信息爆炸物欲横流的年代，各种各样的事情不免会使我们产生种种焦虑，不能心神凝聚，进而消耗掉我们自身的能量，这就是焦虑之贼。这样的年代又激发了我们太多的欲望，人们开始不断地追逐，深陷名利场中患得患失，得到了就欢喜，失去了就悲伤，这就是欲望之贼。生活中常有这样的现象：有的人做事情总是犹豫不决，静止的时候总是感觉“天人合一”，但是一遇到事情就手足无措，犹豫不决，失去最佳机遇，这就是犹豫之贼。那么，如何破除心中“三贼”，王阳明告诉我们三条途径：“坐中静”，即静坐可明心见性，获得心神宁静；“舍中得”，即不断修行，减少欲望，少一分欲望即可多得一分天理，我们反而可能会离目标更近；“事上练”，即多磨练心性，提高抓住机遇的决断能力。生活中很多人在破除心贼的过程中，都是向外寻求力量，殊不知只有破除自己心中的“三贼”，才能真正获取力量，从而实现自己的理想和目标。
理解了材料的意思，写作时就可以按照如下思路进行论述：1.我们年轻人追求理想易被“贼”同化，易焦虑、精致利己（在意得失），犹豫延宕；2.我们中优秀的年轻人在追求理想时做时间的朋友，不做焦虑、欲望、犹豫的奴隶；3.追求理想，需破心中“三贼”，这绝不是一句口号空话，王阳明早就警示我们“知易行难”，知道与做到的鸿沟需要我们勇敢跨越，破三贼，知行合一。
立意；
1.人生若想成大事，必要破除心中“三贼”。
2.追求理想的过程中，感到痛苦时，不妨从内心获取真正的力量。
3.专注、洒脱、决断是获取成功的三大法宝。

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